出国留学网走一步优秀教案

出国留学网专题频道走一步优秀教案栏目,提供与走一步优秀教案相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

走一步优秀教案集锦

12-13

 

  俗话说,居安思危,思则有备,有备无患。教案一定要让大部分的学生们进行理解。教案有利于教师合理地安排课堂时间和把握节奏,教案一定要手写吗?有参考的模板吗?经过收集,栏目小编为您献上走一步优秀教案,但愿对你的学习工作带来帮助。

走一步优秀教案【篇1】

  教学目标:

  1、概括课文的主要内容,培养学生的概括能力;

  2、理解作者从“脱险”经历中感悟到的人生哲理,激;

  教学过程:

  一、创设情景,导入新课;预想

  二:谈话导入;同学们,你在生活或学习中遇到过困难吗?遇到过什么;

  师:比如:老师让你把《春》背下来,你会不会想:那;

  师:学习之前,我们先来了解一下这节课的学习目标;

  来,一起读------明确了目标,

  教学目标:

  1、 概括课文的主要内容,培养学生的概括能力。

  2、 理解作者从“脱险”经历中感悟到的人生哲理,激发战胜艰难险阻的勇气。

  教学过程:

  一、创设情景,导入新课

  预想二:谈话导入

  同学们,你在生活或学习中遇到过困难吗?遇到过什么困难?

  师:比如:老师让你把《春》背下来,你会不会想:那么长的文章怎么背下来?升入初中以来,你觉得自己比较努力,但成绩总和别人有差距;你很想和同学们搞好关系,可总是遭到同学的误解??究竟该怎么办呢?今天我们共同学习美国作家莫顿.亨特的《走一步,再走一步》,相信学后你一定会深受启发。 师:板书课题、作者。请同学们读出课题及作者。

  师:学习之前,我们先来了解一下这节课的学习目标。

  来,一起读------明确了目标,接下来我们就走进文章,了解内容。

  二、整体感知,概括内容。

  请同学们快速的默读课文,做到眼到、手道、心到。要求:

  1、 圈点出不认识读不准的字词。

  2、 画出故事发生的时间、地点、人物,并用简洁的语言概括事件的起因、经过、结果。

  还有小组不能解决的字词吗?你可以提出来。

  (课件出示字词,检测读音)

  我们来检查一下同学们学习的情况.(课件出示抢答题)

  抢答:

  1、(时间)故事发生在什么时间?

  2、(地点)故事发生在哪里?

  3、(人物)文中出现了哪些人物?

  4、(起因)我们去爬山的原因是什么?

  5、(经过)“我”在爬山中遇到了什么困 难?

  6、(结果)我是怎样脱险的?

  (1)、时间:七月里的一个闷热下午

  (2 )、地点:费城的悬崖上

  (3)、人物:“我”,内德、杰利五个小男孩、父亲

  (4)、起因:无聊,决定爬悬崖

  (5)、经过:小伙伴爬下了悬崖,我害怕得在悬崖上陷入了进退两难的险境。<...