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辩论赛活动策划书总结范文怎么写

 

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  篇一:辩论赛活动策划书总结范文怎么写

  为了锻炼和提高同学们的口才和思辨能力,同时为了丰富同学们的课余生活,活跃校园文化,增强同学们的团结、合作、竞争、进取的意识,体现当代大学生的精神面貌,我班于5月30日晚举办了“自由与容忍”的辩论赛。现总结如下:

  一、 赛前准备:

  本次辩论赛,我们在赛前将详细和较周全的活动方案、比赛原则等告知参赛队员,使参赛队员赛前做好了充分的辩论准备,为辩论赛精彩顺利的进行打下基础。

  二、 辩题:

  此次比赛的辩题很贴切日常生活,涉及时事问题、校园问题、学习问题、交际问题等,辩手们可以充分举身边的例子,极具说服力。使得整个辩论赛场精彩纷呈,热闹非凡。辩论程序方面:

  三、 比赛程序:

  此次比赛分为一辩、二辩、三辩、四辩。首先由一、二辩进行开篇立论,用最精炼的语言阐明本方的基本观点、逻辑框架、理论依据等,接着是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论,在接着由四辩进行总结陈词,最后由观众提问。辩论赛程序设置非常合理,使比赛环节紧扣,为辩手们提供了唇枪舌战,正面交锋的舞台,而且充分调动了观众的积极性,增强了辩手和观众的互动性。

  四、 辩论水平:

  总体而言参赛选手们水平还是不错的,不管是辩论语言还是自身的形象素质,都具有一定的美感和风度,体现出了当代大学生青春积极的面貌。

  五、 赛场气氛:

  赛场气氛至始至终都异常活跃,每个比赛阶段都高潮迭起,参赛选手大胆辩论,语言流畅且极具个性化,能引经据典,妙语横飞,让观众感受到了一场别具特色的辩论盛宴,并给予热烈的掌声。

  六、 辩论赛取得的成效:

  此次辩论赛锻炼和增强了班干的组织和策划能力,有利于她们今后的班集体工作,还提高了参赛选手的辩论能力以及相互间的凝聚力,让她们体会到了辩论的独特魅力以及认识到了团结协作的重要性。

  七、 存在的问题和不足:

  班干部的组织周密性还有待提高,例如,辩论赛不够规范化、规则制定不够严谨。部分参赛选手的逻辑思维不够缜密,辩论也不够机敏,知识不够丰富,也有犯常规错误的,参赛选手的逻辑思维和知识水平还有待提高。

  八、 赛后思考:

  比赛已经结束了,比赛结果固然重要,但我们更应该注重的是比赛过程,因为在比赛过程中让我们体会到了文化知识、团结协作、在竞争中进取的重要性,这对于我们以后的工作学习至关重要。所以,我们必须在校努力学习文化知识,并且积极参加学校及班级体的活动,还要经常进行社会实践,努力做一个专业素质高的人才。

  总结的目的是为了吸取教训,为以后的工作有所帮助。总之,我们会在今后的工作中更上一层楼,力争为提高同学们的文化素质,...

辩论赛活动策划书总结怎么写

 

  辩论赛作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻,那么辩论赛活动策划书怎么写呢?出国留学网小编整理了“辩论赛活动策划书总结怎么写”仅供参考,希望能帮助到大家!

  篇一:辩论赛活动策划书总结怎么写

  活动名称:“辩一理而知天下 论纵横而行万里”展我校学生风采辩论赛

  活动时间:八月八日下午比赛进行

  演练时间:本周六,下周三、周四晚上7:00

  活动地点:直利教育学校校区本部

  主办部门:直利教育市场部

  协办部门:教务部、人事部

  参与工作人员:王x、王x、李xx、蒋x、赵x、刘xx、胡x 活动对象:我校初一、初二全体学生

  辩论主题:初赛“初中学生是否使用手机”

  活动内容:

  (1)口号:陶情操 看谁水平高

  朱与黑 双方齐过招

  辩对错 唇舌浪滔滔

  论古今 战火已燃烧

  (2)宗旨:丰富同学们的课余文化生活,锻炼他们的思辨能力和

  社交能力,让演讲、辩论成为我们直利学子的基本技能。让学生们明白当下的自己应该做什么!什么时候该做什么!为了什么在学习!

  (3)大赛流程:我校初一、初二学生自愿报名参加,教师做好前期的学生积极性调动工作。随机组队,参赛队伍预计2支,详细流程见附页。

  1、比赛

  赛前,决定对战双方,下午进行辩论赛最终赛事,评出比赛冠军。

  活动意义:辩论赛可以丰富同学们的课余文化生活,锻炼他们的思辨能力和社交能力,让演讲、辩论成为我校学子的基本技能。举办本次辩论赛能够向广大学生宣传辩论科学知识,以激发他们对辩论的浓厚兴趣,同时丰富广大学生的第二课堂生活,为我校营造良好的演讲、辩论文化氛围。为以后的各类辩论赛做好准备。

  活动准备:

  装饰(气球、彩带、胶带)

  评委(稿纸、中性笔、请帖、评分条)

  奖品(奖状、笔记本)

  总体要求:

  1、各队伍充分做好比赛准备,以使比赛更加精彩。

  2、比赛现场的工作人员要始终保持活动现场的整洁卫生,维持现场秩序。

  3、各辩论队队员要认真学习辩论的规则要求,注意辩论的礼仪。

  4、各辩论队的拉拉队员,要注意自己的言行举止是否合乎辩论比赛的要求,不得对对方队员喝倒彩,进行言语上的人身攻击。确保比赛圆满地进行。否则评委有权对该队进行适当的扣分。

  具体实行方案

  一、 比赛进程

  1、下午1:00由指导教师引导队员集合商讨(指导教师:王x 赵x)

  2、下午2:00开场白 (主持人开场,引导校长致辞)

  3、下午2:30主持人介绍参赛队及其所持立场 (主持:刘xxx)

  4、下午2:30-4:00队员依照一号辩手、二号辩手、三号辩手、自由辩论顺序依次辩论发言(一组:指导教师:赵x 队员:许xx、王xx、罗xx、刘xx、王xx、石xx、黄xx、文xx、杨x、罗xx、杨xx、刘xxx、王xx、王xx、黄xx, )

  (二组:指导教师:王x队员:鲜xx、谢xx、李xx、杨xx、袁xx、付xx、赵xx、谢xx、王x...