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高分申论范文:云南旅游这一年整治不是一阵风

 

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  高分申论范文:云南旅游这一年整治不是一阵风

  治标为治本争取时间,治本依赖治标形成威慑力。二者相互补益,共同发力,缺一不可。

  4月16日,云南省召开新闻发布会通报:一年来,云南收回166家旅游购物场所等级评定牌匾,查处43起旅游行业商业贿赂行为,查处违法违规旅行社252家,吊销57家旅行社经营许可证,查处违法违规导游163人,取消A级旅游景区等级资质10家,共问责旅游市场整治中不作为、慢作为的干部41人。全省各级各部门共查处涉旅案件2018件,罚款2491.07万元。云南省旅发委负责人表示,云南旅游市场秩序整治的压倒性态势正在形成。

  说实话,从2017年4月15日云南省出台22条治理措施开始,一年来,云南省旅游市场的变化确实很大。撇开当地官方披露的那些具体数据,譬如查了多少导游、吊销了多少证照、问责了多少官员等等,至少游客的观感比以前好了太多。强迫购物、附加收费项目、野导黑导等现象,也得到了有效遏制。身边一些从“彩云之南”归来的人,也对云南有了更多的思念。

  来自政府监管层严厉的高压打击,当然能够形成一定的震慑效应,那些以宰客为业的人想必会有所收敛。但是,也要看到,面上的问题解决了,并不意味着万事大吉,更不意味着从此之后可以高枕无忧。

  一者,作为一种活的生态,旅游市场的病症往往有着顽固性与反复性。严厉治理下,当然可能取得很大成效,也会在短期内风气丕变,焕然一新,但如何保持持久效果,需要监管部门花更大心思。一旦来自监管层的高压态势稍有减轻,很可能会出现反弹,甚至会产生变本加厉的市场报复。

  再者,规范旅游市场,净化旅游生态,政府强力介入是一个方面,而激发市场的自净功能,形成较完善的行业约束机制,也同样重要。因此,行业自律往往是政府治理的重要补充,其产生作用的方式与手段也更符合市场规律,往往具有不可替代的作用。比如“低价游”问题,与政府强制规定最低价格相比,行业的约束其实更有力量,直接关系到企业的生存空间。

  据当地媒体披露,目前云南旅游市场表现为:原来铺天盖地、乔装打扮的低价游没有了,但个别经过伪装、具有隐蔽性的“不合理低价旅游团”仍偶有出现;原来普遍存在、明目张胆的强制购物现象没有了,但变相安排购物和有违诚信的欺诈行为还时有发生。为什么会出现这种情况?除了少数市场主体怙恶不悛、恣意妄为之外,也与打击力量主要来自政府而行业约束未能发挥作用有关。

  可见,整治旅游市场,一方面要保持强大的治理压力,政府要下重手,以猛药去沉疴,以求在最短时间收取最大功效,使得那些违法违规者“不敢作恶”;另一方面,则要着眼长远,坚持制度构建与生态培育同步的思路。一手抓制度,完善各种办法,做到有规可循;一手抓生态,要逐步刺激当地旅游从业者的内生动力,培养良性的旅游生态,以行业自律规范行业行为。

  这实际上同样是治标与治本的关系,重拳打击为治标,长远治理为治本。治标为治本争取时间,治本依赖治标形成威慑力。二者相互补益,共同发力,缺一不可。

  

2017中考新初三生如何规划好这一年

 

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  2017中考新初三生如何规划好这一年

  进入初三,学生对学习生活感到愈发紧张、压力大。繁重的学业,频繁的考试,家长的高要求,学生自我的“突然成长”与严格要求……这些内外压力,排山倒海般地汹涌而来,使部分学生的心理出现偏差,甚至严重扭曲。在考分至上的“魔咒”里,他们表现得很矛盾,在成熟与成长两股力量的交锋里,他们想玩怕学,但又不得不学,他们似乎懂事可是意志力又不够……重重矛盾的激荡、煎熬,让他们心力交瘁,甚至厌学。初三学生的学习、生活以及心理健康状况异常的现象,人们称之为“初三现象”。其实这些现象在初三学生身上表现出来也是正常的,但是如果对这些种种心理不适不能及时进行自我调节的话,就很有可能影响学习和考试成绩。因此,认识初三、了解初三,做到知彼知己,才能在明年的中考中取胜。

  集中精力学习

  初三年级,要继续以学习为中心,重点抓好自己的学习,尽可能多地掌握各学科的文化知识,为圆满完成初中学业打下良好基础。初三年级是学习的又一个飞跃期。这一学年学习的特点是教师传授知识的密度增加了,组织同学复习的系统性增强了。如果调整好自己的学习心理,集中精力努力学习,将会使自己的知识水平来个“飞跃”。过去打仗有句话叫做“集中兵力打歼灭战”,我们可以把这句兵家用语借来一用,谓之“集中精力拼搏一番”。如果能以这样的思想要求自己的学习,并付诸在实际行动中,那么,回报给你的将是文化素质的提高、升学考试竞争能力的增强。尤其对那些以往学习成绩不理想的同学来说,如果在这近260个有效学习日中抓紧时间、勤奋学习,成效会更显著。

  克服消极心理

  一是防止“飞镖效应”。在社会心理学上,人们把行为举措产生的结果与预期目标完全相反的现象,称为“飞镖效应”,这好比用力把飞镖往一个方向掷,结果它却飞向了相反的方向。“飞镖效应”在学习中随处可见。比如,很多学生为了取得优异成绩,完全忽视了手段的择优选取,不顾人发展的可持续性,无视体育锻炼,放弃了一切平常的兴趣爱好和文娱活动,拼命加班加点开夜车。这种做法不但无益于学习,反而会弄得整天头昏脑涨,甚至出现厌食、胸闷、失眠等一系列生理表现,降低了学习效率。因此,在整个初三的学习中,要做到劳逸结合、张弛有度、保证睡眠、合理利用时间、注重学习效率。

  二是克服“高原现象”。心理学的研究指出,在人学习某种知识或技能的时候,由于身体的疲倦和知识结构的重复性,可能会出现成绩暂时停滞不前的现象,心理学家把它称为“高原现象”。这种现象在初三的复习阶段表现特别明显:过去学习新知识,头脑中的知识点与日俱增,能明显地感受到进步、体会到较强的成就感;而初三的学习大部分时间主要是不断重复已经学过的内容,学生难以感受到明显的进步、体会不到成就感,从而就容易感到沮丧,对自己丧失信心,出现心理疲惫现象,影响以后的学习。

  实际上,“高原现象”只是一种暂时停滞现象,是可以突破的。并且在突破以后,可以让自己的水平达到新的境界。要想尽快地突破“高原现象”,必须明白自己的高原现象是由什么原因造成的:学习方法不科学。有的同学在学习上缺乏自主性和主动性,习惯于被动地接受老师的讲授和辅导,紧跟着老师的思维走,自己缺少独立思考意...

初三周记:这一年,我初三

 

  时光如此匆忙以至于我还没有做好准备,我的初三生活便已经整整过去了一半。对于面临中考的我内心有那么多都是不安。

  去年的这个时候我正坐在我温馨的小房间里看着窗外的雪景。然而现在的我已经结束了美好的寒假生活,已经开始了第一周的初三寒假补课。刚开始不久的寒假生活又不得不在这一周结束。我现在的心情就如刚刚窗外的大雨一般,来的快自然去的也快,忧愁一下之后,又要开始紧张的学习了。

  这时墙角的一只小蜗牛惊散了我漫天飞舞的思绪,他背着那所沉甸甸的房子缓慢的移动着,我定睛看着,你真的是小的可怜,如果不在意完全可以忽视到你的存在,我眼神中满是对你的不屑与嘲讽。但是我看到了被雨冲刷过的墙面上留下了一道白色的痕迹,难道这是你留下的汗水吗?你弱小的身子上下攒动着,被雨洗过的墙面也十分滑,即使在原地徘徊,你也倔强的向上爬着不曾停歇。

  看着你爬到一半又滑下来的样子,又开心又敬佩,不忍心看到你疲惫的样子决定帮你一把。“嘿,小家伙。”我爱怜的把你抱起放到了高处,可你好像对我未经允许就侵犯很是恼怒在我手心到处乱窜,努力的想要逃开,已在顶峰的你倔强的爬到拿到雪白痕迹的终点继续前行,不知怎的心里竟对你有了一丝敬佩。

  彩虹架在了天边,马路上斑斑点点的水迹甚是明亮,闭上眼睛感受着清新的空气心里也出去一丝嘈杂,咦?小蜗牛跑去哪了?抬头一看自豪的你扬起嘴角站在顶端,你骄傲的向我证明着你的尊严你的能力你的坚强。

  就是这只小蜗牛,他坚强的活着,努力的活着,倔强的活着。用自己的行动吹响了振奋人心的号角。

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这一年我的收获_200字

 

  以下是出国留学网作文栏目为您带来的《这一年我的收获》,希望对您有帮助。

  时间过得可真快啊,感觉是一眨眼的功夫,又一年就要过去了。在这个学期,我感觉收获可真不少,想知道都有那些吗?

  首先:在语文方面上,我写的字比原来写得更好了,上课也比原来更认真听讲了。其次:在数学方面上,我数学成绩考的越来越好了,以前我总是考到七八十分,现在都差不多要考到了六个一百了。另外:在生活方面上,我会帮妈妈洗衣服、洗袜子,妈妈都夸我长大了呢……

  我的收获好多吧,我希望在三年级的时候有更大的收获。

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这一年 我们毕业

 

  花开花落

  树叶一次一次的凋零,在复苏

  学校内

  我们相聚到了一起

  六年时光太长又太短,太长的时候,我们来到学校,不想离开家的庇护。太短的时候,我们离开学校,不想离开情的眷顾;六年时光太长又太短,太长的时候,我们在不喜欢的课堂上,不想离开操场上的新鲜空气。太短的时候,在晚上宿舍点着灯,目的不是学习,是不想离开;轮流年时光太长又太短,太长的时候,我们认为学校的一天顶家里面的一年,是不想离开我们迫切想家的期待。太短的时候,认为在家呆的一年顶在学校里的一天;

  我们疯狂了六年。

  我们团结了六年。

  我们彼此爱恋六年。

  在学校的记忆,我们半夜鬼哭狼嚎,是想在毕业前,在疯狂最后这一次;我们为了一个人受欺负,而无所顾忌了与他争论,是想我们之间的爱再浓一点,在浓一点。在学校时,上课和同桌玩的天翻地覆,没有顾及老师的存在,哦尔想好好学一次,但是,思想氛围太强烈了,那有说话声,就忍不住显耀一下自己所知道的杂谈,最后被老师逮住,淡然一笑,继续开会。下课时,更是疯狂,干什么的都有,看着这幅画面,我不禁伤心起来,我们离开了怎么办,我们还会再次见到这幅画面吗?

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初中初三作文800字:这一年……

04-22

标签: 初中初三 800字

 作文标题: 这一年……
关 键 词: 初中初三 800字
字    数: 800字作文
本文适合: 初中初三
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本作文是关于初中初三800字的作文,题目为:《这一年……》,欢迎大家踊跃投稿。

时间与指尖擦身而过,彼此不认识,只是残留了被撕下的日历的碎片,还有那满目疮痍的昨天,也留下了即将成为昨天的今天……   12月的操场,没有阳光,天气转凉,大多同学躲在教室里,舍不得出来。一切变的安静,找不到浮躁的喧哗。几个月前,我们还是以旁观这的身份,看着初三的学长抱着书穿过操场,为不断袭来的模拟考试而忙碌,他们在一条叫做初三的小河中奋力的划桨,轰轰烈烈的前进,到达终点后便又各奔东西。然而,从九月一日开始,初三便站在朦胧的路边,毫无恶意等待着我们。于是,几个月前的故事随风而逝“河流”成了我们的地域。
   教室走廊上的视野一改往日的开阔,像是被“封闭”起来,一个伸出去的阳台挡住了我们的视线。
   我们形如以往的节拍,在期中考试前才发现——远远不够了。我们开始渐渐发现上完课后没有及时温习知识的重要性,于是便有了期中考试前临时抱佛脚看历史、政治的仓促,才发现原来老师说的是对的——不要小看历史、政治,要抽时间记、背,不要存在侥幸的心理。于是,便有了舍去下午回寝室的时间,安静的坐在教室里背书。就这样,我们的活动范围似乎可用“三点一线”来形容,踏着丝丝鱼肚白而出,揣着密密麻麻的星辰而归。清晨,在天蒙蒙亮时从宿舍跑到操场,懒懒的做着早操,似乎只是为了不受老师骂而来;早操后,赶往食堂,似乎只是为了不排太长的队;早饭后,回到教室,投进题海,课堂上,老师不停的讲着,黑板上是笔记,教室里“沙沙”的翻书声、几十只笔在各式各样笔记本上沙沙作响,这声音升腾而成为主旋律。
   没有开窗,没有开门的教室,让我们显的有些昏昏欲睡,数学公式、化学方程式、间接引语、虚拟语气、定语从句、朝代年表、四项基本原则……都在脑海里被微微小火炖着,“咕噜咕噜”冒着泡。上午下课,走向食堂,短短的二十分钟后吃完饭后,又回到教室,任铃声在耳边萦绕,懒懒的过完下午。晚饭后,又匆匆回到教室,直到星星布满夜空,才拖着疲倦的身子慢步回寝室,来结束这一天。
   日历上最醒目的不再是过年而是中考的日期;在我的书桌上,放在最上面的以不是我最心爱的《漫友》系列,而是练习册和复习资料;我告别了电视机与练习册做伴,渐渐的,习惯了快速走路,习惯了几个几个星期而来的几次考试,习惯了散发着幽默香味的试卷,习惯了遗落在山谷的记忆宝石散发着微弱的光芒。
   收起迷惘,向着太阳,努力绽放。这一年,在树叶飘落的转眼之间……
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高中高三作文650字:这一年

12-10

 作文标题: 这一年
关 键 词: 这一年 高中高三 650字
字 数: 650字作文
本文适合: 高中高三
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本作文是关于高中高三650字的作文,题目为:《这一年》,欢迎大家踊跃投稿。

这一年  晨起,无心地搅拌那一碗似粥非粥的小麦糊,便想起了你,我就这样搅拌着,任凭热气拍打我的脸庞,但我已毫无觉察,因为我无法去感悟他,而你就如这小麦糊!  依稀记得期中考试的哪晚,你悄悄地和同伴走在我的身后,淹没于黑夜之中,而我正和我的好朋友--微商量如何修理手上的电子表,突然间,你莫名其妙地出现在我的身旁,亲切地说:“来,我帮你修.“说着,接过我的表修理起来,专注的让我感动!  终于,在一个月明星稀的夜晚,灰姑娘的童话生活浪漫地开始了,一封令我不知所措的小纸条,触动了我的心,你说你黑夜之中你不会害怕,因为有我甜甜的微笑在看着你,怎教我不感动?于是,我没有turn you down.几天后,我好像变了一个人似的,脑袋里装的全是你,我开始慢慢关注你!  我是一个害羞的女孩,因而我们选择了网上聊天.有些话说出来难,可无声地呈现在电脑屏幕上却很容易.邮箱里一封又一封缠绵意切的信有时竟能让我兴奋的无法入眠.自此,虽然对于学习我丝毫不敢懈怠,可分数却在一次次可怜地降低.对于一个优生来说,糟糕莫过如此,而我却依然沉浸在你的世界里!  生活就这样在你的世界里一点一点度过!  依然记得期末考试的那晚,你沉默地独自一人从我眼前穿过,之后,我打你手机,你不接,你说电话消费高,我一次又一次的拨弄着手机,给你发了一条又一条的短信,来消除内心的孤寂落寞以及对你的思念,等了半天,手机里才艰难地跳出个哦.我幻想和你在一起,而从你渐渐地沉默,我明白你想离开我!  低头,小麦糊已经凉了,我毫无胃口,因为心痛.最后我发去三个字:谢谢你.凝视着小麦糊,教我如何感悟你,心中默念道.这时姐姐端来爽口的青提,吃了就忘了味道!  想了许久,我不明白如何感悟你,也不想再感悟你,但原你能明白,谢谢你让我懂得:爱情在时间面前不堪一击,惟有在亲情中才能找到永恒!...

高中高三作文1200字:这一年那一年

12-10

标签: 高中高三 1200字

 作文标题: 这一年那一年
关 键 词: 高中高三 1200字
字    数: 1200字作文
本文适合: 高中高三
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本作文是关于高中高三1200字的作文,题目为:《这一年那一年》,欢迎大家踊跃投稿。

早上爬起来给M发短信,我问她我该写些什么,我一向是没有主意的人,就像小L说我,你一认真起来是没什么好东西的。然后她就对我挤眉弄眼的。
  M说:“写人生目标。”我仔细推敲一番,费尽心思地写下我的远大理想:  考上大学,赚钱,吃饭,睡觉。
  我说是不是太平淡了,M讲,太灰色就消沉了,太积极就太假了,唉,什么都是空的。
  我记是问过ET的理想,他侧着头坐在我前面,用我的黑色钢笔在设计图纸上一通乱画。怎么都不像个好学生的作风。他说先混到大学,赶紧恋爱,然后结婚生子得了。我笑什么时候咱们都变庸俗了,他也笑着,然后底下他高贵的头颅,我看到那个活动课秃顶的老头的头皮在阳光下泛着金光,或许他在证实他前半生是如何光彩,如何令人敬佩。这一点我比较欣赏我们的周老师,虽说他的“秃”也沦落到草木凋零之样,但从不承认有这样的发型就是智者之举。ET说,那是因为他喜欢你写的东西,他欣赏一个人,你也乐他也欢。
  我说是吗?ET就露出他狡猾的笑容,说真的还有点像王力宏。这是那一年对ET的印象。
  那一年我曾写道:背影是黄昏的颜色,眼睛里的苍茫望见一棵秋天独立的树,旧青色的瓦砾,尘垢纷纷落下。
  ET当时说:“你想什么啊?” 我们就成为了朋友,并且是很好的异性朋友。异性朋友真的很难得,情感泛滥成灾的年代,什么都肆无忌惮的,我很不喜欢。ET对于感情算是比较执着的人,他从小学开始就暗恋一个女生,一直到高中还锲而不舍,他天天等她一起回家,虽说那个女生摆明跟他说不喜欢、没感觉,但ET却还坚持着。我问ET:“她漂亮吗?”他没有回答我,只是抬起头看灰蒙的天空。记得那次放学,我看到ET跟一个女生在校门口谈笑。“太后”指给我看:“就是那个,旁边的”。说实在,女生挺普通的,属于“黑美人”种,我迎面走过去,ET边笑边跟我打手势,我自顾自的笑一下,原来每个人面对爱情都会麻木,不管你多聪明,都会摔得一蹋糊涂。
  我后来跟M提到ET的恋情史,M就一脸木愣:“ET是谁?你朋友?”“嗯”我忘了他们跟本不认识,不同年代出现在我身边的人,多少个青葱年代也就随着他们逐渐出现与远去而淡褪了,仅留在我深浅不一的记忆里。
  那一年上完高一,面临分班,期终考完,最后一次,在高一教室里互相会面。听着老师讲完一些啰嗦话,宣布放学,我收好书包就想要离开,ET拍着我的肩膀:“你去哪?”“回家。”“读什么科?”“文科。”我没有说一句再见,ET选理科的,他原来总说讨厌背书,文科却必须“死”在一叠砖头书里。回忆起我们高一可爱的历史老师,她胖得很...

高中高一作文900字:我的起跑点从这一年开始

11-07

 作文标题: 我的起跑点从这一年开始
关 键 词: 开始 高中高一 900字
字    数: 900字作文
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有时候,我就会有很多想法,比如去学点什么,做点什么,但是,当想法多了,我就迷路了,到最后我什么都没学到,什么都没去做。也许,我是不成熟,也许我还是个小孩子,也许我对这个世界还是一无所知,但是,我有一颗向往之心!
我会用我的看法还有眼光去看这个世界。我相信,在、世界上是有很多的不可能与未知数,但,同时也包含了许多的无奈和付出。没有努力过的人是不可能得到回报的。
  我生长在一个小村里面,也许是一个不起眼的地方,但是,对我而言,是一个让我成长的,学会面对社会的小村!
我不能在当有钱人的女儿,但我能去创建我的美好未来!
没错,有的时候,我也会羡慕别人为什么可以拥有那么完美的生活,也会感到不公平,感到自己的渺小与无助,会想,为什么我不是在那样的家庭中出生呢?后来,慢慢的另一个想法出现了:虽然你不能选择你的出生家庭,但是,你可以选择在一个幸福的家庭中成长,而这个幸福的家,就是要你和你的家人用心去经营的,去维护的。有钱又怎样?没钱又怎样?还不一样都要付出才能得到!
只不过,方法不同,有的是用智慧,有的是用劳力,都是要付出之后才能得到自己的所得!
  有人认为,用劳力的人就是愚蠢的人,因为他们没文化,没知识,所以就只有用他们身上的蛮力来工作,辛苦一辈子!
错!
有这个想法的人错了。对,他们是没有文化,没有知识,但是,他们可以选择不工作呀,反正他们都被你们当做废人了,何必还要去工作呢?在家也有得吃,有得住呀!
就是因为他们懂得,不能靠家人过一辈子,所以他们选择了最累的一种方式来争钱,为的不是他自己,是为了不想让家人觉得他一个没用的人,不让家人为他担心,这些是所谓的有文化,有知识,有抱负的人所不懂的一颗心!
没有文化并不是他们想的,有没有想过,也许是他的家境不允许,也许是家人反对,也许是因为别的原因才导致他们没文化的呢?你们有没有从另一个角度去想过,如果是学不进去,所以选择了退学,为的也不是他自己呀,他只是不想浪费家人的钱,这也有错吗?  我呢,有初中的文化,但是不代表我的一生就这样决定了,因为我还年轻,我还有很多的机会,只要我能找到目标,能找到我心底最深处的理想,我就能拥有不平凡的,与从不说这话太幼稚了,这个社会并没有你想象中的那么简单。时间是可以证明一切的,但是我是懂得掌握时间的人!
  看着吧,我起跑点就从这一年开始,明天的事情,我不能去预测,但是唯一能保证的是:我不会放弃我的梦想!
谁也不能阻止我想要走的路,做的事。只有我才能主宰我自己。路是我选择的,我会走到最后!
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小学四年级作文350字:回首这一年

11-07

 作文标题: 回首这一年
关 键 词: 回首 小学四年级 350字
字    数: 350字作文
本文适合: 小学四年级
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回首这一年   这一年,过得好匆匆。往年的话,我会觉得每一天都那么难过,每一日都那么难熬,一年的概率也就很清晰了。可是今年匆忙得让我感觉好像仅过了一个月,每个晚上都那么忙碌,昏昏晕晕地,一天又一天,过去。
   这一年,让我触动最大的就是我的数学成绩,很可怕吧。我近几天看到的一份学校的报纸上,好像一年前我去参加数学竞赛,“育苗杯”的好像,然后还拿了一等奖,我自己都吓了一跳,我整个人就傻在那里,这种事情在现在来说根本就是天方夜谭,大名鼎鼎的数字白痴在五年级时数字竞赛竟然拿了一等奖,这是什么?为什么会变成这样?我问自己……我问别人……没有人给我答案……包括自己……   回首这一年,。我觉得好像失去的要比得到的多,每天都忙着准备小考,我也好想考好呀,可是,我那不乖的心理障碍好难跨越。从什么时候开始,我变得如此害怕数学,好像是开学初,老师的数次连续性批评,让我真正的失去了信心,就算现在再怎么努力,我也无法跨越。
   回首,这一年……
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