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我们从学生时代就开始写作文，练习写作可以提高我们的阅读理解水平。一篇优秀的作文具有很强的感染力，你是否正在为写作文感到束手无策呢？请您认真研究本文。
同学们，在生活中你一定有自豪的时候吧？上个月我们班代表全校参加了班班有器乐的比赛并取得了第2名的好成绩，现在回想起来，我的嘴角还会开心地往上扬。
在等候室候场时，看着前面的学校表演得十分精彩，我心里特别紧张，手里的汗直往下流，心也怦怦直跳。要是站错了位怎么办？敲错了鼓点怎么办？要是因为我一个人的失误影响了全体又该怎么办我的心快要跳出嗓子眼了。
到我们了，我们有力地敲击着每一个鼓点，绽放出骄傲的笑容。我的心情不再是紧张，而是享受这个舞台的魅力。每当闪光灯打在我们每一个同学的脸上，我们更加作文有力地敲击，更加精神抖擞，仿佛全身充满了力量。这次表演比以前更好，更完美，绽放出属于海式少年的风采。
过了几天，程老师告诉我们成绩时，我的心已经跳到了嗓子眼了，心里感觉比打鼓时还紧张，脸上变成了红色，火辣辣的。我们获得了第2名！有的同学露出了自豪的笑容，有的同学跳了起来，甚至好几个人抱在一起，仿佛所有人都要把这个喜讯立刻告诉全世界。
团结一心，为了一个目标不断努力；勤奋刻苦，为了一个目标不轻言放弃。这次活动中，我们共同感受到成功的喜悦，共同品尝到胜利的甜蜜，我们共同成长与享受快乐，这种感觉真好！
（）的感觉真好为什么要读书呢？有些同学会回答：“为了应付语文老师的作业。”那就错了，其实读书是一种非常快乐的事情，只是自己没有去做而已。
有这样一则小故事：犹太人在《圣经》上滴几滴蜂蜜，让孩子去吻《圣经》，同时去启发孩子，书的滋味儿像蜂蜜一样甜。而我读书品到的滋味儿则是多种多样的。
读书的滋味儿是甜的。从第一次捧起《安徒生童话》，那一个个生灵活泼的文字，使我感觉到了人间的真、善、美、丑。到戴着近视眼镜，看放在膝盖上的《红楼梦》，那一行行深奥的语句，让我体会到了林黛玉这个内心丰富而生活枯燥的姑娘对贾宝玉的痴爱、对生活的绝望。她的诗稿与诗绢字字句句充满了悲痛，而丝毫没看见薛宝衩的得意。读到这里，我也体会到了作者曹雪芹对生活的热爱。
读书的滋味儿是令人如痴如醉的。特别是唐诗宋词，虽然有的一知半解，有的还是不大懂，但是随着押韵，那琅琅上口的感觉令我仿佛在神秘的大自然中遨游。朱熹的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”中，体会到春日的艳丽；高骈的“水晶帘动微风起，满墙蔷薇一院香”中，感受到山亭里夏天素雅的一角……读诗的感觉就是那么令人回味无穷。
读书的滋味儿是清淡的，和冰心的散文一样。故事虽平常，但描写得非常爽心。好似春风柔柔地一吹，在你心里留下一圈淡淡的涟漪。
读书的滋味儿很复杂。读《三国演义》，你会为“桃园三结义”而感悟到“有缘千里来相会”，会为刘备的憨厚而感动，也会为他的“三顾茅庐”而赞叹……那种“自古出英雄”的感受荡气回肠般地萦绕心间。
读书的滋味儿更是苦的。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，便是苦读者心灵的真实写照。
读书的滋味儿多种多样。喜、怒、哀、乐、悲、欢、离、合、爱、恨、情、仇，融入大脑的感觉是任何词语都表达不出来的。也有感动：读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，会为文中的保尔·科...
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