出国留学网专题频道造房子栏目，提供与造房子相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 造房子"是在地面上先划好格子，式样有"直跳形"和"方跳形"的几种，格中标上阿拉伯数字，方形格的数字还故意错开，玩者按规定的跨越方式，扔籽包或其他物件(如钥匙串、铁块、玉石块、康乐球子、毽子等等)进格子里，完成各种难度动作。跨步为初级，单脚跳跃为升级游戏，玩法先易后难，初级游戏只要把物件正确的扔进规定的格子里，双脚跨步走，按顺序1、2、3、4、5、6、7、8、9出格即可。升级游戏全程需用单脚完成跳格，游戏过程中脚不准踩线，扔进格子里的物件也不能压线，脚与物碰线即算失败，由等候的玩伴继续挑战。
中班幼儿已经建立了一定的关于高矮的相对概念，并且积累了一些两两比较高矮的方法，他们也喜欢在日常活动中互相比谁更高。下面是小编为大家整理的“幼儿园中班科学教案：造房子比高矮”，欢迎阅读。
幼儿园中班科学教案：造房子比高矮
目标：
1.学习比较高矮的方法，乐意和同伴一起用多种材料造房子，并在比较的基础上将房子从矮到高排列。
2.愿意和同伴愉快地交流与合作，大胆地表达。
准备：
1.让幼儿收集各种造房子的材料，如纸盒、大积木、奶粉罐等。
2.1～6的数字卡片，直尺，纸板。
3.活动宜分组进行。
过程：
一、好朋友比高矮
1.师：我们这些孩子中，谁最高？（请幼儿根据自己的经验回答。）
2.师：有什么办法能够知道自己比谁高，比谁矮？（请幼儿根据自己的经验回答。）
3.师：怎样比高矮？（请两个幼儿示范。）
4.师（小结）：比的时候，人要站直，背靠背，脚并拢，人头放正，眼睛看前方。这样比出来的结果才比较准确。可以用手来比一比，或者请朋友来做裁判。
5.请大家一致认为比较高的幼儿和其他幼儿逐一比较，看看谁比较高，谁比较矮，最后看看这名幼儿是不是最高的。（在这过程中要不断强化幼儿有关高矮的概念，巩固比较高矮的方法。）
6.师（小结）：原来我们通过比一比的方法就能知道谁最高。
二、造房子
1.引出游戏：我们一起来玩一个比高矮的游戏。我准备了几种材料（逐一介绍材料），等会儿你们可以两人一组选择相同的材料一个一个叠起来造房子。（强调用相同的材料建造房子，为幼儿后续的建造和比较提供便利。）
2.提出造房子的要求：造的房子要比班里最高的幼儿矮；将房子造在场地后方，和其他幼儿造的房子保持一定的距离；房子要造得牢固，不容易倒。
3.让幼儿自由分组，选择材料造房子。（在幼儿造房子的过程中，教师在一旁观察幼儿的合作情况以及每一组使用哪种材料、房子是否造在规定的地方，并引导幼儿请班里最高的幼儿与自己的＂房子＂比一比，看看＂房子＂是不是比他矮。教师在指导幼儿造房子时，最好使几幢＂房子＂的高矮差异明显些，以方便之后的比较。）
4.请班里最高的那名幼儿逐一与6幢＂房子＂比较，检验所造的＂房子＂是否符合标准。（在比较过程中，教师通过提问＂有什么办法能够知道造的房子比×××（最高的幼儿名字）矮＂巩固幼儿对高矮相对性的认识。如果发现造的＂房子＂不符合要求，就引导幼儿及时调整。）
三、房子比高矮
1.师：这些房子一样高吗？我们一起将这6幢房子从矮到高排排队，先看一下哪幢房子可能排在第一个，哪幢房子可能排在最后一个。（幼儿通过目测作出判断，并用建造房子的材料为房子命名，如盒子房子等。）
2.师：接下去几幢＂房子＂该怎样排？（幼儿通过目测进行比较，判断出比第一幢＂房子＂高一点点的＂房子＂，并请造房子的幼儿将＂房子＂移到指定的位置。）
3.师：真的是这幢吗？请你来比一比，看看这幢...
让幼儿通过探索交流，了解房子的不同组合方法。以下是出国留学网小编整理的幼儿园小班美术绘画教案《造房子》，欢迎参考，更多详细内容请点击出国留学网查看。
活动目标：
1.运用剪好的几何图形拼贴出房子。
2.通过探索交流，了解房子的不同组合方法。
3.对参加手工拼贴活动感兴趣。
活动准备：
1.大小和颜色都不同的正方形、三角形、长方形、梯形等图形若干，胶棒，抹布若干。
2.各种房屋造型图片的白板课件。
3.白纸。
活动过程：
(一)出示小兔子，创设情境。
1.教师：昨天森林里刮了一阵大风，把小兔家的房子给吹倒了，小兔想请我们小朋友帮她盖一幢新房子，你们愿意吗?
2.教师：我们小朋友们真有爱心。我们先来看看我们可以盖什么样的房子。
3.出示房子图片1。(3个房子的。)教师：这有3个房子，看看房子上面都有什么?(门，窗，烟囱，墙)是什么形状的?这些都是只有几层的房子?嗯，这是只有1层的平房。
4.出示房子图片2。(楼房和连体房。)教师：除了平房，还有这样的房子。这是楼房，我们来看看这个楼房有几层?(3层)这两个房间连在一起了，我们叫连体房。这些房子是由哪些图形宝宝造出来的呢?
小结：我们看到了平房，楼房和连体房。他们的墙有的是长方形，有的是正方形;屋顶有的是三角形，梯形，还有半圆形;窗户有圆形，正方形;门有的是正方形，也有的是长方形。等等。
5.出示房子图片3、4。
教师：我们再来看看。这座房子有这么多层呢?楼房是什么形状的?
教师：看，这个连体房多漂亮啊，它的屋顶上还有天窗呢。
6.幼儿讨论想盖什么房子。
教师：那我们给小兔盖房子吧，你想为小兔盖一个什么样的房子呢?
(二)幼儿操作，教师讲好规则。
1.教师：老师今天为你们准备了许多图形宝宝，小椅子不用搬，现在你们就开动脑筋，动起小手，为小兔造一座漂亮的房子吧。
2.播放音乐，幼儿操作，教师巡视指导。
(三)作品评价。(请2名幼儿介绍，教师找1个不同介绍。)教师：你们为小兔子做了这么多的房子，她真开心，你们真能干，表扬一下自己吧!教师：谁来介绍一下你给小兔造的什么房子?你用了哪些图形宝宝造了这个房子?
(四)出示图片，欣赏其他特别的房子。
教师：生活中还有一些特别的房子呢，我们再一起来看看。
活动延伸：
教师：这些房子真特别，我们也来做小小建筑师，一会到我们游戏区里来造一些特别的房子吧。
出国留学网为您整理了《公务员考试时政热点：建国际旅游岛不是一味造房子》，希望对您有所帮助!在这里祝考生们都能取得好成绩!
公务员考试时政热点：建国际旅游岛不是一味造房子
据12月24日《中国青年报》报道，日前中央第四环境保护督察组狠批海南省部分地区房地产行业对当地生态的破坏，“财政过分依赖房地产，房地产企业指到哪儿，政府规划跟到哪儿，鼓了钱袋，毁了生态”。督察组点名了多个破坏环境的房地产项目，涉及多家知名房企。
这些年，有关海南房地产开发破坏生态环境的报道屡见媒体，百姓对此怨声载道。今年8月10日至9月10日，国家环保督查组进驻海南，收到数千件群众举报，投诉电话中约有20%来至海南省外，保护好海南的绿水青山，已经不仅是海南，也是全国人民关注的热点。
海南省作为海景资源大省，本应大力发展旅游产业和服务业，但这些年，许多地方却患上了“房地产依赖症”，各种名目的旅游地产、养老地产等，吸引各路炒房客纷至沓来，好一个热闹了得。《中国房地产报》的数据显示，从2016年全国31个省市区房地产投资额占GDP比重来看，海南省的这一数值是远高于其他省份的44.2%，该省中有的地市如三亚，此数值竟然高达86.21%。
房地产能给地方带来“短平快”的发展显绩，但大量的无序开发，填海造城，也让一些自然保护区、优质自然岸线、生态脆弱山体遭受破坏，成了生态环境难以抚平之痛。
从“三亚市凤凰岛填海项目以国际客运港和邮轮港名义取得海域使用权，但实际用于房地产和酒店开发”;到“儋州市违规审批海花岛填海项目，造成大面积珊瑚礁和白蝶贝受损”;再到“万宁市日月湾综合旅游度假区人工岛项目未批先建，直至督察进驻时才实际停止违法填海行为”等等，这些被国家环保局和国家海洋局点名批评的违规上马的项目中，不仅有恒大、融创等大公司背影，更有地方政府和监管部门的不光彩印迹。
有些企业为追求利润，往往不愿在环保上投入重金，甚至罔顾法律法规，私改规划、私自开发，破坏生态环境，但如果地方政府为追求土地财政和发展显绩被开发商绑架，那么，许多监管不仅会变得无力，甚至还会沦为不法开发商的保护伞。
以三亚为例。就像中央第四环保组所通报的：三亚市政府2012年至2015年多次干预相关部门正常执法活动，导致位于三亚珊瑚礁国家级自然保护区和海岸带200米范围内的小洲岛度假酒店项目持续违法建设。2016年还授意相关部门为该违法项目补办手续，直至督察进驻期间才慑于压力撤销有关审批。
旅游开发是一个综合民生服务工程，不是一味造房子炒作房地产，否则，不仅会挤压其他产业的发展空间，也会给未来发展埋下诸多隐患。海南作为国家规划的国际旅游岛，固然需要建设开发，但这种开发绝不能是低标准开发，更不能是那种自砸饭碗、没有前途的开发。
生态环境是海南可持续发展之基，是海南的核心竞争力。2013年，习近平总书记在考察海南时强调：青山绿水、碧海蓝天是建设国际旅游岛的最大本钱，必须倍加珍爱、精心呵护。希望海南处理好发展和保护的关系，着力在“增绿”“护蓝”上下工夫，为子孙后代留下可持续发展的“绿色银行”。
文/刘道彩
越来越多的人会选择去美国买房，那么问题来了，美国人为何喜欢用木头造房子呢?这似乎是很多出国人士比较感兴趣的问题，和出国移民网一起来了解了解吧!下面是小编整理的相关资讯，欢迎阅读。
美国人为何喜欢用木头造房子
1.耐用
北美木结构的别墅是现代房屋结构中最经久耐用的结构之一。能历经数代人居住而使用状况良好。
在美国，目前有95%的居民居住在 这种木结构的别墅中。在美国一百年以上的木房子到处可见，一样完美无缺，年代最久远木结构住宅可以追述到18世纪。而中国北京的故宫等皇家木结构和砖木结构建筑亦经历数百年。
2. 耐火
木结构别墅 由于采用了结构上的全封闭的耐火石膏板装修，这一墙体组合耐火能力极强。
石膏板不仅能自然调节室外内的湿度,住在木结构别墅里感觉就犹如四季如春，冬暖夏凉，自然十分舒适。
木材的平衡含水率在19%以下时，虫子就不能存活。而用来建造木结构别墅的木材的平均含水率只有17%，并且在地基处使用屏障系统——防腐材料丶挡虫 网丶周边喷洒药物等来阻隔白蚁的入侵，令家居远离这些小虫的侵扰。
别墅内齐全的生活起居功能;良好的隔音私密性的最佳的舒适性是传统的砖混结构无法比拟 的。这也是当今北美迄求和拥有的成功标志的原因之一。
3. 抗地震
木结构韧性大，且因木结构别墅 的箱式结构将力均分，自身结构轻，又有很强的弹性回复性，对于瞬间冲击荷载和周期性疲劳破坏有很强的抵抗能力，所以在大地震中吸收的地震力小，结构在基础 发生位移时可由自身的弹性复位而不至于发生倒塌。
在美国洛杉矶的大地震中，木结构别墅或是稍微变形而决不倒塌。即使在强大的地震力下，木结构别墅被整体推 前了数米或地震力使其抛离了基础，仍完好无散架。由此证明了木结构别墅在各种极端的负荷条件下，其结构的抗地震稳定性能和结构的完整性。
日本政府在神户大地震后明令所有的民用住宅必需采用北美的木结构别墅。同时在日本国实施了JAS的建筑标准。 所以在所有结构中木结构建筑具最佳抗震性。
用现代的建筑材料对木结构的别墅进行内外装修，对别墅的木结构实行完善的保护(例如用呼吸纸包裹木结构的外表 面，使结构中的湿气能顺利排出，又避免外界的雨水不能侵入内部结构。
外露的木结构进行必要的防腐处理等)已使木结构别墅的保用寿命达到70年以上。木结构的别墅有结构轻，抗沉降，抗老化，完全接受地球磁场。
在使用和维护的得当的前提下，木结构中的木材是 稳定的，寿命长，耐久性强的主结构材料。像大家熟知的北京故宫等皇家木结构建筑，亦经历数百年。
4. 防电隔热，天然空调
木材是很好的电绝缘体，具有低传导性。在同样厚度的条件下，木材的隔热值比实心砖墙的住房要高三倍，比标准的混凝土高16倍， 比钢高400倍，比铝高1600倍。
加之木结构别墅内部由石膏板丶玻璃棉等热的不良导体的构成，使木结构别墅成为一个相对密封的空间，受外界气候影响很小.
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以下是出国留学网小编整理的关于幼儿园体育的教案，供大家参考。更多相关内容请进入出国留学网教案栏目查看。
幼儿园体育教案：造房子
活动背景：
铁罐，在我们的生活中随处可见，平时我们一定会把它当废品处理。而我园教师早在几年前就开始在探讨如何利用这一废旧材料制作出适合幼儿活动的教玩具，我们通过铁罐制作出了高跷、响罐、梅花桩等，幼儿也非常喜欢，因此，在晨间锻炼或是户外活动时常常会看到它的身影，也成了我园的一大特色。今天，我们通过为为灾区运送建筑材料为主题的游戏将三类教具结合在了一起，这一新的游戏孩子们非常感兴趣，玩的真开心。不但在游戏中发展了他们的各种能力，也增强了他们的爱国爱家乡爱同伴的情感。
活动目标：
1、喜欢参加竞争性体育游戏并体验合作的乐趣。
2、发展幼儿动作协调性及平衡能力。
3、初步感受爱国爱家乡的情感。
活动准备：
1、铁罐、高跷、梅花桩若干
2、拼图、黑板各三份 活动过程：
一、出示铁罐、高跷、梅花桩
师：小朋友，这些是什么啊?(铁罐、高跷、梅花桩)
师：接下来，老师请你们自己去玩一玩这些，老师希望你们玩时知道谦让，不抢不争，轮流玩玩，把三样都玩到好不好?
幼儿自由选择材料在场地上玩。
二、教师观察并适当指导
重点指导：踩高跷
三、游戏：我爱我家
1、请三位幼儿扮建筑工人站在场地一边(黑板前)
2、师：小朋友你们看，那里的是灾区的建筑师们，他们呀正在发愁呢，因为到那里的路很难走，所以建筑的材料都没人运送，你们说怎么办啊?
3、游戏方法：我们手拿材料要用高跷跨过小河，走过高低不平的山路(梅花桩)，还要走过不平的小路，才能将材料送到建筑师傅的手中。
规则：每位小朋友只能运一份材料，掉了的话一定要捡起来，想办法运到目的地。
4、幼儿游戏，教师观察并指导
将幼儿分成人数相等的三组，听信号出发，比比哪组造的又快又好。
四、结束
今天我们为灾区小朋友尽了自己的一份力你们开不开心?灾区小朋友也是我们大家庭的一份子，我们在这里一起祝愿他们能早日重建家园。
...
朋友们平时一定要多看看教师资格证说课稿，多学习多看哦，出国留学网教师资格考试网为您整理“教师资格证幼儿小班美术说课：小鸡造房子”，欢迎您阅读下载！
小班美术教案——小鸡造房子
设计意图：
前些日子，我班有几个小朋友搬了新房子，一段时间，孩子们的谈话焦点集中在“我家搬了新房子”“我家的新房子好大好大”，一次天天忍不住拿起粉笔在黑板上画起了房子，边画边说“我家是大楼房，住在三楼，”他的言行引起了周围小朋友的效仿，也跟着在黑板上画起来……看到他们这么感兴趣，于是我在建筑区张贴了大班小朋友线描画“我的幼儿园”，布置了各种房子的照片、图画，带领他们参观周围的建筑，丰富他们的经验。在此基础上设计了美术游戏“小鸡造房子”，本次活动我以幼儿熟悉的故事《小兔乖乖》为游戏背景，以幼儿熟悉的小鸡为游戏角色，以幼儿感觉很神秘的粉笔为绘画工具，以在户外水泥地上作画为绘画方式，增加活动的游戏性、情节性、趣味性。
[活动目标]
1.在游戏中，能大胆使用线条表现房子的基本特征。
2.充分发挥想象力、创造力，乐于讲述自己的绘画内容。
3.在绘画过程中，知道要珍惜别人的劳动成果。
[活动准备]
经验积累：观察过周围建筑 对各种造型的房子有感性经验
物质准备： 母鸡 大灰狼头饰各一个 录音机、磁带
纸箱做的房子 彩色粉笔 户外平整水泥地
[活动过程]
(一)音乐律动《小小蛋儿把门开》，引起幼儿兴趣。
“今天我是鸡妈妈，你们都是妈妈的蛋宝宝，等会妈妈摸摸你们的脑袋，你们就赶快从蛋壳里出来。”(教师和幼儿一起律动)
(二)音乐游戏，导入课题。
1.“妈妈孵了这么久，终于把你们都孵出来了，宝宝们个个都很可爱，快让妈妈亲一亲。”“瞧：今天天气多好啊，宝宝们和妈妈一起到草地上活动活动吧!可是草地上经常会有大灰狼来的，大灰狼来了，宝宝们怎么办?”(幼儿自由想出自己的办法)“不过，大灰狼真来了，宝宝们也不要怕，有妈妈在，妈妈会保护你们的。”(放音乐，幼儿和老师一起游戏)
2.(大灰狼音乐奏起)大灰狼白：“我是一只大灰狼，我的肚子饿慌慌，今天是个好机会，捉只小鸡来尝尝。”(幼儿随着老师赶快躲到房子里)
3.大灰狼白：“哎，一只小鸡也没逮着，再到别的地方去看看吧!”“宝宝们，快出来吧，大灰狼走了。”(一起欢呼)
4.“瞧，原来这房子是妈妈一个人住的，现在一下子多了这么多的宝宝，刚才都进去，房子真是太小太挤了，房子都要挤破了，以后再有大灰狼来怎么办呢?”(幼儿想办法，自由讲述)
5.“宝宝们想了学多好办法，妈妈觉得你们都长大了，应该学会自己造房子，那你们见过什么样的房子呢?”(幼儿自由讲述)
6.“你们看过各种各样的房子，现在妈妈给你们一支神奇的笔自己去造房子吧!记住了，一定要把房子造在大路旁边，把房子造得结实些，这样，大灰狼来我们也不怕了。”
(三)幼儿绘画，教师巡回指导。
1. 提醒幼儿画出门窗，房子画好后，在房子周围添画花、树等。
2.“房子都画好了，我们一起来参观吧!看看哪个宝宝的房...
作文标题： 造房子
关 键 词： 造房子 小学二年级 150字
字 数： 150字作文
本文适合： 小学二年级
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本作文是关于小学二年级150字的作文，题目为：《造房子》，欢迎大家踊跃投稿。
有一天，小猴、小羊、小兔、松鼠想造房子，可是它们搬不动大木头，怎么办呢？这时它们想到了小象，于是就想请小象帮忙。小动物们问小象：“小象，你能不能帮我们搬木头造房子呀？”小象说：“能。”只见小象用鼻子卷起了一根又一根的大木头，搬到了空地上，小动物们把木头搭成了一间间漂亮的房子。经过小动物们的辛勤劳动，一座座小房子就造出来了。小动物们高兴极了，拉着小象围着小房子又唱又跳，甭提有多开心了。 作文标题： 小狗造房子
关 键 词： 小狗 小学三年级 300字
字 数： 300字作文
本文适合： 小学三年级
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作文大全网(zw.Liuxue86.com)有话说:小编忙活了,很长时间,为了就是让您满意,你要是不满意跟我说声,我们会更加玩命的干!谢谢大家哈!
本作文是关于小学三年级300字的作文，题目为：《小狗造房子》，欢迎大家踊跃投稿。
有一天，小狗看到别人家的房子很漂亮，自己也想造一座。他就开始动手了，它去森林里砍了几根木头。回到家里，小狗把这几根木头砍成九段。小狗觉的木头不够，就去森林里在砍几根木头，把它们砍成十二段。这些木头足够用来造房子的了。它拿出钉子和锤子开始敲起来。啊，房子终于造好名师点评：小作者运用其丰富的想象力描写了小狗造房子的过程，想造房子——砍木头——增加木头——钉锤——房子造好。如果小作者能再详细介绍一下造房子过程中遇到的种种困难，文章的内容将会更加丰富。同时，作者应该要注意字的正确使用。如：“他就开始动手了”中的"他”应改为“它”，“就去森林里在砍几根木头”中的“在”应改为“再”。望作者下次努力，写出一篇更好的文章。（学乐中国特聘教师：吴萍老师）2010-4-22 21:41:00... 作文标题： 造房子
关 键 词： 造房子 小学三年级 650字
字 数： 650字作文
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本作文是关于小学三年级650字的作文，题目为：《造房子》，欢迎大家踊跃投稿。
茂名市第十七小学 三年级六班 张安可 在一个茂密的大森林深处，住着一群可爱的小动物。这个大森林不知道为什么，开始流行造房子了，其中，小猫、老鼠和蚂蚁已经建好啦！ 作文标题： 造房子
关 键 词： 造房子 小学三年级 550字
字 数： 550字作文
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作文大全网(zw.liuxue86.com)提示:招聘！招聘！告诉您一好消息，我们现在很忙,很缺人手,您想加入我们吗?我们热烈欢迎,如果愿意,请联系我们! qq:1055667
本作文是关于小学三年级550字的作文，题目为：《造房子》，欢迎大家踊跃投稿。
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