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大班主题教案《遇见外国小客人时》

 

  学习简单的礼貌用语,体验与人交往的快乐。以下是小编为大家整理的大班主题教案《遇见外国小客人时》,欢迎大家阅读,仅供参考。

  教学目标:

  1.初步了解外国客人,能主动地问好。

  2.学习简单的礼貌用语,体验与人交往的快乐。

  教学重点:学会使用礼貌用语。

  教学难点:了解外国客人,并能主动问好。

  教学准备:教学挂图5幅,四名大班幼儿,照相机。

  教学过程:

  一、让幼儿回忆国庆节去了什么地方游玩,谈论自己看到的事物。

  “小朋友们,你们好!国庆节已经过去了,老师很想知道国庆节放假的时候,我们的宝宝们都去了些什么地方,碰到了些什么事情啊?我请XXX……”

  二、请大班幼儿情景表演,逐步导入开展活动。

  1.“你们说得真好。接下来老师请你们看看有些小朋友在国庆节碰到的事情。”然后大班幼儿开始表演,在表演之前让大班幼儿自我介绍表演的角色。表演过程中老师不断的拍照。

  三、表演结束后,老师一一出示挂图并适当作出说明。

  1.“谢谢大班哥哥姐姐的表演,再见。”送走大班幼儿。

  2.“老师把刚才哥哥姐姐表演的照片印出来啦,你们看!”“这张是小美躲在妈妈身后的照片。”贴上数字1;“这张是小美拉着妈妈想快点逃走的照片。”贴上数字2;“这张是小美把头一扭装着没看见的照片。”贴上数字3;“这张是小美开心的和外国小朋友说‘你好!HELLO’的照片。”贴上数字4。

  四、让幼儿大胆的表达自己的想法,教师随之做适当的引导并归纳、总结。

  1.“好了,现在让小朋友们来说说最喜欢小美的哪张照片?”请XXX……来说。”“是第几张照片呀?照片里的小美是怎样的呀?”教师适当引导。

  2.“大家说的都很好,因为祖国妈妈是我们的家,我们都是小主人,看到外国小朋友要笑眯眯的打招呼,打招呼可以说什么呀?”(HI!你好!HELLO!你早!早上好!)

  五、律动“HELLO”的儿歌请幼儿上前表演。

  “我们学过的“HELLO”儿歌还会不会唱呀?我们一起来唱一下,好吗?”“大家预备好,一起唱。。。”

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