错坠盘丝洞

　　《西游记》是孩子们非常熟悉的古典神话小说，其中鲜明的人物形象、精彩的故事情节都深深地吸引着他们，在一个个生动的故事背后，许多品德教育的价值也是需要我们去挖掘和引导的。下面快随小编来看看“幼儿园大班健康教案：勇闻盘丝洞”。

　　幼儿园大班健康教案：勇闻盘丝洞

　　教学目标

　　1.在《西游记》情节中，发展各种基本动作，锻炼身体的协调能力。

　　2.能大胆运用跨、跳、钻等技能，顺利勇敢地通过障碍。

　　3.愿意与同伴团结合作，积极愉快地参与体育游戏。

　　教学准备

　　律动音乐，盘丝洞场景设置，盘丝洞示意图3张，铃铛18个，椅子6把，轮胎5个，跨栏3个，宝盒24个（里面随机放有字卡等）。

　　教学过程

　　1.热身运动。

　　要求：跟着音乐的节奏，有力地动起来。

　　2.基本部分。

　　（1）练习基本动作，探讨闯过盘丝洞的多种技能。

　　师（模仿孙悟空的语气）：孩儿们，你们知道蜘蛛精有什么本领吗？

　　幼：会吐丝，把我们缠住。

　　师：今天师傅就要传授你们一个新本领，勇闯盘丝洞。

　　师：看，这样的盘丝洞，我们可以怎样通过呢？

　　幼：可以钻过去。

　　师：是个好办法，那你愿意试试吗？（个别幼儿尝试）

　　师：钻过盘丝洞要注意什么呢？（幼儿回答）

　　小结：钻时要注意把身体趴低，包括头、手、肩以及屁股，尽量不碰到蜘蛛网，记住了吗？我们一起来试试！ （幼儿鱼贯练习）

　　师幼以同样的方式探索跨和跳的动作。

　　评析

　　教师通过开放式提问，引导幼儿主动演示，目的在于鼓励幼儿大胆尝试，并帮助他们收集经验，提供创造和分享的学习空间。同时，采用个别和鱼贯练习的方式，训练幼儿钻、跨、跳等能力，很好地控制了练习密度。

　　（2）提出新要求：看示意图设置难度，商讨适宜的方法。

　　①幼儿合作讨论设置新盘丝洞。

　　师：这儿有3张示意图，请每组选择一张，按要求来调节盘丝洞高度，商量并选择一种适合的通过方式，把它贴在椅背上。

　　（幼儿选择后操作，师幼一起检查是否按图示调整高度）

　　②根据自己的兴趣选择盘丝洞并快速通过。

　　师：现在请孩儿们根据自己的能力和兴趣选择一种，并按照商量的方式快速通过，每组不能超过6人。（幼儿练习）

　　师：不错，都顺利通过。那想尝试一下其他方式吗？ （幼儿再次练习）

　　③增加难度：设置铃铛，要求不能触碰蜘蛛网。

　　师：可这点本领还不够，奸诈的蜘蛛精常常会在网上设置机关，谁一碰到网就会缠得更紧。接下来我们要练习不触碰网顺利通过盘丝洞。面对新的困难，你们敢于挑战吗？

　　师：如果练习中碰到了铃铛，怎么办？ （退回重新前进）大家要遵守规则哦！请孩儿们快速地在每张盘丝洞上挂6个铃铛。（幼儿鱼贯练习，教师注意个别指导）

　　小结：孩儿们真厉害，都能不怕挫折，勇敢尝试，认真练习，给自己鼓鼓掌！

　　评...

　作文标题： 一盘美味的窝瓜丝
关键词： 美味 窝瓜丝 小学三年级
本文适合： 小学三年级
作文来源： https://zW.liuxue86.com

本作文是关于小学三年级的作文，题目为：《一盘美味的窝瓜丝 》，欢迎大家踊跃投稿。

一盘美味的窝瓜丝

昨天是开学的第一天，放学时老师带我们来到“迎春园”。

我们上学期种的窝瓜成熟了，只见它们的头大大的，弯弯的身子，细细的尾巴，看上去头大身子小，有点象特大号的茄子。我们先和窝瓜照了一张合影，然后老师把摘下来的两个大窝瓜切成许多份分给我们，让我们回家做菜吃。

我把这块粘粘的窝瓜拿回了家，在妈妈的帮助下切成了丝，放在盘子里备用。我放上炒锅，

锅干后倒入一点油，油热后放入葱花和姜丝，翻炒出香味后，把窝瓜丝倒入锅内，我用铲子不停地翻炒，随后加入调料、酱油、鸡精、盐等，又炒了一会，一盘香喷喷的素炒窝瓜丝就OK了。我品尝了一口，一股鲜香的味道，真是美味无比，连妈妈也夸我做的好吃极了。我好开心呀！

今天上午，我们班的胡景瑶、吕鹏远和袁鸣正同学把自己的“作品”带到班里让我们品尝。吕鹏远做的是辣味的窝瓜丝，胡景瑶做的是素炒窝瓜丝，袁鸣正做的是窝瓜片，味道不同，但都很好吃。

心急的我昨天晚上就把窝瓜丝“消灭”了，我真后悔没能和大家一块分享！

　　我一直有个愿望——那就是自己做一盘醋溜土豆丝，让爸爸妈妈品尝我的成果。这也算是我报答父母多年以来的养育之恩吧!爸爸也经常教育我：“你要做个生活能够自理的孩子，德、智、体、美全面发展。以后长大了不管是在事业上，还是在家庭里，都要拿得起放得下!付出不一定有回报，但不付出永远都不会有回报!”

　　今天我早早的把作业写完了，就是为了想炒一盘醋溜土豆丝，向爸爸妈妈证明我的能力。爸爸正在看电视。我跑到客厅，拉着爸爸的手撒起娇来说：“爸爸，我把今天的作业都写完了，你来教我做醋溜土豆丝嘛!”在我的再三请求下，爸爸终于答应教我了。

　　我从爸爸买来的土豆中，挑了几个最好的。爸爸先给我讲了做土豆丝的要领，我认真听着。第一步是用清水洗掉土豆身上的泥，第二步就是用刀子削掉土豆的“外衣”，第三部是把光溜溜的土豆切成丝放在水中浸泡，爸爸说这样做主要是为了把土豆里的淀粉浸泡出来，口味更脆更好吃，还有是为了在炒土豆的过程中不粘锅。爸爸教我说右手要握紧刀把，左手要弯曲，贴近刀面。我照着爸爸说的去做，先把土豆切成片，再把片叠起来切成丝。切完后我的手都酸了，再一看我切的土豆丝，跟爸爸切的比起来，可谓是相差十万八千里!行啊，心想第一次凑合着吧，一切准备就绪，开始炒了。我拧开火，等锅热了，把油倒了进去，爸爸说油热后，先把葱花、蒜花放进去，再把切好的土豆丝放进去。只听“哗”的一声，土豆丝被油烫的“啪啪作响”，我吓得往后退了几步，爸爸提醒我说：“别害怕，赶紧用铲子翻炒土豆丝，要不就粘到锅上了!”我心惊胆颤的拿起铲子并不熟练的翻炒起来。爸爸说一会变成金黄色的时候，放入醋和盐。要出锅时还可以放点香菜段、胡萝卜丝。这样红、黄、绿颜色搭配出来，非常好看。“出锅喽”我高兴地大叫起来。迫不及待地盛到盘里，啊，香味扑鼻，让我垂涎三尺!这真是色、香、味俱全的人间美味啊!

　　爸爸妈妈品尝了我的成果，脸上露出了满意的笑容。看到爸爸妈妈心花怒放的样子，我也高兴极了!

　　从这次亲身体验中，我了解到了：爸爸妈妈原来这么辛苦，下班了还要帮我们做饭，做完饭还要收拾房间，还要辅导我们做作业……我明白了：做什么事都是看起来简单，做起来难。做事就怕“用心”，世上无难事，只怕有心人!辛勤的汗水，换来了爸妈的笑脸。我也体验到了那一份快乐。

　　作文的写法人物、地点、时间、事件。但是了解这四样基本点还不够，怎么才能把这四样基本点环环相扣、紧密和题目联系在一起，作文的写法很多，小编语文知识不够，就不详细讲解了，话不多少文章呈上...更多初中作文zw.liuxue86.com/chuzhongzuowen/ 作文网

　　周三放学回家，我一进门就冲妈妈大喊“饿死了”。“那你明天就自己带点菜吧?”爸爸用商量的口气说。“好吧，试试。”我不急不慢地说。“哟，那家里只有青豆和土豆呢，带什么?”妈妈盘算着。“酸辣土豆丝”我说。“那今晚就把半成品准备好，要不早上来不及……”妈妈还未说完，又忽然意识到了什么。“哟，那不行，今晚切好明天就变黑了，泡水不发黑但影响口感……”爸爸立马接过话茬：“那我明天早点起来准备。”我有点不相信自己的耳朵，爸爸这个从来不做饭的人，今天居然自告奋勇地要求早起为我效劳，说实话，我从心里有点小感动。第二天，我还在睡梦中就迷迷糊糊听到厨房里若有若无的切菜声，我猛地坐起来跑到厨房一看，果然是爸爸在切土豆丝，“平时操练少了，厚薄不匀”爸爸自言自语。“没关系，一菜两吃，有硬有软。”我打趣地说，我洗漱完毕后看爸爸竟然在将粗土豆丝改细，，他一根一根稍粗的挑出来，摆好，切成两根或三根。灯光下，爸爸专注的神情轻轻触动了我的心……我默默地回到房间里去读英语了。

　　想起以前读过的《父爱满蓝》文中的父亲，每周都给孩子送上满满一篮菜，为在城市奔波的孩子送去一份关爱，而他自己却因不愿打搅孩子的日常生活，只稍作停留便回到老家，那篮子装的不仅仅是菜，更是父亲对孩子满满的爱，我的父亲有何尝不是呢?

　　第二天中午，和朋友们分享这盘土豆丝，虽然味道一般，也只是普通的家常菜，但我却吃出了另一番风味，浓浓的父爱的味道……

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　　你们就是年少的我拥有的唯一的最美好的礼物——题记。

　　阳光迈着细碎的脚步，穿着金灿灿的连衣裙开心地朝我跑来，我抓不住她，同样，也抓不住时间。我站在小学校园的中央，傻傻地看着阳光下自己黑黑的影子，细长的，一直绵延的尽头。耳畔拂过一丝凉风，我，仿佛听见了耳语。在那一刻，我似与时间老人做了一笔交易，我呆立在原地，想着曾经在这里发生过得点点滴滴……

　　这天，天气出奇的好，阳光高高的挂在天空中，似一轮大火球，散发着她炽热的激情。而我们却毫无退却之意，依然在操场上嬉戏打闹。我和我的几个好朋友一起在玩沙包，连续几把我都接到了毽子，这使我兴趣大涨，也未注意旁边的局势。正玩到激烈的部分，只见空中惊现“不明飞行物”，一个黑黑的东西，逆着风向我这边飞来，只听“呼通”一声，我被撞倒在地，我被打的满眼冒金星，突如其来的剧烈疼痛使我的眼泪夺眶而出，我气愤地捂住头，把球捡起，迷迷糊糊地站起来，心想：趁人多眼杂，我就自己撤了吧，别让同学们与朋友们注意到，也省的她们担心。我用头帘掩盖住像倾斜的海似得眼泪，拼命地朝教室奔去。我不想让她们看见我的狼狈样子。

　　我急急地跑进教室，一回位就用胳膊捂住有些发肿的头，这时一阵阵的脚步声在走廊里想起，我狼狈地抬起头来，只见一大群人堵在我的位置上。“哎呀，你没事吧!你看都红肿了呢!”“不用去医务室看看吗?”“刚才是一个小孩子失手不小心打中你了，他已经承认了错误了，不过话说回来好像打得挺严重呢……看样子那个小孩子是个小金刚啊……”我被朋友们突如其来的一句话给搞的哭笑不得，破涕而笑。我打趣地说道：”金刚不是大猩猩吗。”朋友白了我一眼，骄傲地说道：“还有变形金刚!”我看着她的样子，一时间忘却了疼痛，和大家一起笑了起来。老师也闻声走了过来，看完了我的情况，就让大家带我去医务室看看，一路上欢声笑语，笑料不断……我心想：还好，有你们在。还好，你们都在!