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雅思考试中，阅读一直都困扰着同学们，做了很多套题成绩也不见提高。下面，出国留学网(www.liuxue86.com)小编就给大家介绍备考雅思阅读的四大绝招，希望能给同学们提供参考!
一、正确认识和有效提高词汇量
即便是土生土长的老外也会遇到生词，莫说很多仓促上阵的考鸭们。而且考试时间就是金钱，不可能一字一句毫无遗漏地读完。所以笔者提倡根据考试选材的常见类别进行相应的专题复习，加以一定的技巧，是可以在短期内有效提高单词的。比如剑4test3中的火山一文，除了学习文中的词汇，还可以把滑坡landslide,海啸tsunami等词加以衔接，达到举一反三的效果。若能结合国家地理或者探索频道的相关节目，效果会更好。建议抽取其中一两个段落进行精读，尤其熟悉短语和句型的表达，这样词汇必将更上一层楼。
同时要注意近义词的表达和积累。这在summary和是非题中都有体现。题目往往来个易容之术，殊不知真相就在眼前。比如“下降”一词，就至少有diminish,dwindle,plunge,plummet,等等，而词的用法和感情色彩有各自不同。前两者表示逐步下降，而后两者强调剧烈，突然的程度。
另一方面，对词性的把握要到位，这一点在summary中极为突出。考试中常考的无外乎动词，名词以及形容词。预先估计出所填词的词性和大意，往往能先发制人。比如剑五global warming的summary(第28页)可以在不看文章的情况下灵活判断，第39题课根据常理进行合理推断出之有通过正确而有效的方法来应对全球变暖，纵观所有选项，只有right符合。
此法好比武学之中的点穴秘籍，搏击之时拿人要穴，一击中的，可起四两拨千斤之效。关键之时一词语能救人。务必持之以恒，方见成效。
二、语法要疏通
语法无用论是坚决错误的!语法好比人体经络，词汇好比气血，即便表面血气旺盛，而经脉不通，隐藏的病症就会郁积的越厉害，发作之时如燎原之势必然一发不可收拾。没有语法的词汇就像是脱缰的野马，散落的珍珠，无法够成一个有力的整体，发挥不了原有的效力。
笔者也不提倡死背语法，而提倡活学活用。常用的语法如通过连接词判断词语乃至句子之间的联系，判断句子的主谓宾，分析从句这都是基本功。即使找到题目所蕴含的关键词切莫高兴的太早，一定要仔细分析句子结构。往往答案巧妙的隐藏在原文之中，却不是光看表面就找的出来的。
三、巧用统筹方法
段落matching 号称终极杀手，其实也并非无法可治。
比如剑五第64页1到4题，先观察选项，发现1，2，4全部指向某一个教育项目。只要找出教育项目出自哪些段落便可事半功倍。然则这是第一步，会发现有c,d,e, 三个段落体现了教育项目。在三对三的情况下，我们将3，4分别对应到了c,e;此题无NB,可大胆将d对应1段，无须细看文章。
其实，在雅思阅读考试中取得好成绩的真正秘技就在于，不要盲从于所谓速成的“秘诀”，而应该同时兼顾能力的培养和技巧的训练，在扎实的语言能力基础上，真正获得高分的通行证和留学的语言利器。"无招胜有招"，莫过如此。
四、背景知识要熟悉。
俗话说"外练...
澳大利亚移民局要求澳洲各大学注意国际留学生的英语技能，并建议大学将目前对留学生的雅思要求提高1.5分。
移民局的一份包括10点方针的书面承诺，要求每间大学给移民部列出相关策略，以保证来澳升读大学的国际留学生有足够的英语能力。
这份文件指出，对于语言要求高的学科，雅思成绩可能需要提高至7.5分；反之，其它对语言要求没那么高的学科的雅思成绩也要提高至6.5分。低于标准的留学生则需要先读相关语言课程。
大学列出的策略可以包括雅思或学院设置的同等标准的语言课程。大学还应该列出适当的策略来保证学生在留学期间锻炼他们的英语能力，继续提高他们的英语水平。
目前澳洲大学普遍要求本科入学雅思成绩需要6分或6.5分。
移民部本身对高等教育签证的申请人仅仅要求雅思6分，除非申请人来自高风险的国家或地区。
莫纳什大学（http://www.monash.org.cn/）人口统计学家Bob Birrell说，移民局是在重建一种管制的形式，这比以往的做法都严格。他更强调，简化签证系统潜在的最大风险是，有些大学可能在英语要求不高的领域提供廉价课程，从而吸引一批急于进入澳洲劳工市场的留学生。因此，提高英语要求是杜绝此发生的最有力的控制手段。
04-04
Tip 1 As in any part of the exam, there are no lost marks for wrong answers. So, if you don't know- guess!
Tip 2 All the parts of the paper are heard only once- so don't do lots of textbook listenings where they hear twice. It can be useful, however, to occasionally play IELTS exam listenings through again while they read the tape script.
Tip 3 Although the question papers will be collected in, only the answer sheets will be marked. Students can therefore write anything they like on the question sheet. In fact, making a few notes as they listen will give students a chance to guess any answers they have missed during the time given to transfer answers to the answer sheet.
Tip 4 Grammar, spelling and punctuation (e.g. capital letters) must also be correct for all answers.
Tip 5 There are things that students must get right to get the points which do not have anything to do with listening comprehension (e.g. getting grammar right, see Tip 4). These things can therefore be practiced in the classroom without even using a tape. Simply give students an answer sheet where the answers are written out wrongly (e.g. 5 words or with a common spelling mistake) and get them to correct it. Give them a strict time limit, as they won't have much time to do this in the exam. See example worksheets and Lesson Plan. Alternatively, give them a question paper with these kind of errors on it and get them to transfer the answers to the answer sheet whilst ...
03-05
阅读是最需要积累的一项语言能力，词汇、句法乃至常见文章写法、思路，没有一段时间循序渐进的积累和能力的提升，阅读的能力——Competence就不会有实质的提高。只凭技巧(Skills)没有实力(Competence)是不可能有长久的效果的。具体说来，有以下几点：
其一：“点穴”——正确认识和有效提高词汇量。
即便是土生土长的老外也会遇到生词，莫 说很多仓促上阵的考鸭们。而且考试时间就是金钱，不可能一字一句毫无遗漏地读完。所以笔者提倡根据考试选材的常见类别进行相应的专题复习，加以一定的技巧，是可以在短期内有效提高单词的。比如剑4test3中的火山一文，除了学习文中的词汇，还可以把滑坡landslide,海啸tsunami等词加以衔接，达到举一反三的效果。若能结合国家地理或者探索频道的相关节目，效果会更好。建议抽取其中一两个段落进行精读，尤其熟悉短语和句型的表达，这样词汇必将更上一层楼。
同时要注意近义词的表达和积累。这在summary和是非题中都有体现。题目往往来个易容之术，殊不知真相就在眼前。比如“下降”一词，就至少有diminish,dwindle,plunge,plummet,等等，而词的用法和感情色彩有各自不同。前两者表示逐步下降，而后两者强调剧烈，突然的程度。
另一方面，对词性的把握要到位，这一点在summary中极为突出。考试中常考的无外乎动词，名词以及形容词。预先估计出所填词的词性和大意，往往能先发制人。比如剑五global warming的summary(第28页)可以在不看文章的情况下灵活判断，第39题课根据常理进行合理推断出之有通过正确而有效的方法来应对全球变暖，纵观所有选项，只有right符合。
此法好比武学之中的点穴秘籍，搏击之时拿人要穴，一击中的，可起四两拨千斤之效。关键之时一词语能救人。务必持之以恒，方见成效。
其二：“经脉”——语法要疏通
语法无用论是坚决错误的!语法好比人体经络，词汇好比气血，即便表面血气旺盛，而经脉不通，隐藏的病症就会郁积的越厉害，发作之时如燎原之势必然一发不可收拾。没有语法的词汇就像是脱缰的野马，散落的珍珠，无法够成一个有力的整体，发挥不了原有的效力。
笔者也不提倡死背语法，而提倡活学活用。常用的语法如通过连接词判断词语乃至句子之间的联系，判断句子的主谓宾，分析从句这都是基本功。即使找到题目所蕴含的关键词切莫高兴的太早，一定要仔细分析句子结构。往往答案巧妙的隐藏在原文之中，却不是光看表面就找的出来的。
其三：“内息”——背景知识要熟悉。
俗话说"外练筋骨皮，内练一口气"。内息可谓人体基础之基础。从语言学习的角度看自然指的是背景知识。 笔者英语专业毕业，熟练本专业的同时涉猎甚广，人文地理，学医习武，乐在其中，故自号无术不学。在做题之前，往往已成竹在胸，知题之所云。
如近一段时间多次出现的语言学和口译试题，因为尽在笔者专业英语所学范围之内，所以解答起来颇为轻松。还有眼镜蛇毒一文，因为对相关的国家地理和探索频道节目颇为关注，加上自小受家庭熏陶，对医药和毒物略知一二，自然也就没花多少力气。笔者在这里推荐各位...
03-05
阅读是最需要积累的一项语言能力，词汇、句法乃至常见文章写法、思路，没有一段时间循序渐进的积累和能力的提升，阅读的能力——Competence就不会有实质的提高。只凭技巧(Skills)没有实力(Competence)是不可能有长久的效果的。具体说来，有以下几点：
其一：“点穴”——正确认识和有效提高词汇量。
即便是土生土长的老外也会遇到生词，莫 说很多仓促上阵的考鸭们。而且考试时间就是金钱，不可能一字一句毫无遗漏地读完。所以笔者提倡根据考试选材的常见类别进行相应的专题复习，加以一定的技巧，是可以在短期内有效提高单词的。比如剑4test3中的火山一文，除了学习文中的词汇，还可以把滑坡landslide,海啸tsunami等词加以衔接，达到举一反三的效果。若能结合国家地理或者探索频道的相关节目，效果会更好。建议抽取其中一两个段落进行精读，尤其熟悉短语和句型的表达，这样词汇必将更上一层楼。
同时要注意近义词的表达和积累。这在summary和是非题中都有体现。题目往往来个易容之术，殊不知真相就在眼前。比如“下降”一词，就至少有diminish,dwindle,plunge,plummet,等等，而词的用法和感情色彩有各自不同。前两者表示逐步下降，而后两者强调剧烈，突然的程度。
另一方面，对词性的把握要到位，这一点在summary中极为突出。考试中常考的无外乎动词，名词以及形容词。预先估计出所填词的词性和大意，往往能先发制人。比如剑五global warming的summary(第28页)可以在不看文章的情况下灵活判断，第39题课根据常理进行合理推断出之有通过正确而有效的方法来应对全球变暖，纵观所有选项，只有right符合。
此法好比武学之中的点穴秘籍，搏击之时拿人要穴，一击中的，可起四两拨千斤之效。关键之时一词语能救人。务必持之以恒，方见成效。
其二：“经脉”——语法要疏通
语法无用论是坚决错误的!语法好比人体经络，词汇好比气血，即便表面血气旺盛，而经脉不通，隐藏的病症就会郁积的越厉害，发作之时如燎原之势必然一发不可收拾。没有语法的词汇就像是脱缰的野马，散落的珍珠，无法够成一个有力的整体，发挥不了原有的效力。
笔者也不提倡死背语法，而提倡活学活用。常用的语法如通过连接词判断词语乃至句子之间的联系，判断句子的主谓宾，分析从句这都是基本功。即使找到题目所蕴含的关键词切莫高兴的太早，一定要仔细分析句子结构。往往答案巧妙的隐藏在原文之中，却不是光看表面就找的出来的。
其三：“内息”——背景知识要熟悉。
俗话说"外练筋骨皮，内练一口气"。内息可谓人体基础之基础。从语言学习的角度看自然指的是背景知识。 笔者英语专业毕业，熟练本专业的同时涉猎甚广，人文地理，学医习武，乐在其中，故自号无术不学。在做题之前，往往已成竹在胸，知题之所云。
如近一段时间多次出现的语言学和口译试题，因为尽在笔者专业英语所学范围之内，所以解答起来颇为轻松。还有眼镜蛇毒一文，因为对相关的国家地理和探索频道节目颇为关注，加上自小受家庭熏陶，对医药和毒物略知一二，自然也就没花多少力气。笔者在这里推荐各位...
01-18
据加拿大《明报》报道，加拿大西门菲沙大学(SFU)对入学和毕业的英语能力要求即将双双提高！入学雅思(微博)考试(IELTS)的成绩要求从原先6.0分提高至6.5分；报读毕业前必修、必须过关的“进阶英语写作”课程的雅思要求，则从6.5分增至7.0分；同时本期“英语桥”课程结束后将被彻底取消，这意味着学业达标、但英语暂未过关的申请者无法再取得西大的“有条件录取”(conditional offer)。有计划申请的留学生顿感“心理负担大增”，并叹“0.5分不容易”。
西大招生部主任洛斯(Kate Ross)对明报证实，该校将于明年夏季开始实施对入学和毕业的英语能力新规定，入学取录的要求，提高到雅思6.5分，外加“听说读写”任何一单项不得低于6.0分。
洛斯解释，因为西大早前对新生入学的英语要求进行审核，通过对比17所加国大学相关要求发现，该校原本“雅思考试达到6.0分”的规定是所有学校中最低的，以卑诗省其它三间大学为例，卑诗大学(UBC)、维多利亚大学(UVic)及北卑诗大学(UNBC)均要求雅思达到6.5分，以及听说读写任一单项“不低于6.0分”，因此西大亦有必要与其它学校“保持一致”。
取消“英语桥”课程
对于取消“英语桥”课程(English Bridge Program)，洛斯表示，原因是校方认为该课程“已无必要”，想提高英语的学生有其它ESL课程可选，如西大的“英语语言与文化”(ELC)课程，或是大学与菲沙国际学院(FIC)合办的“学术研究预科”(PAS)。
不过开办已13年的“英语桥”主要为准备攻读西大本科的学生提供英语学术写作方面的培训，同时学业成绩达录取要求、但英语暂未过关的申请者，西大以往会酌情予以“有条件录取”，并安排入读该课程，成功完成后即可选报本科课程；洛斯亦承认，西大将不会再对英语未达标的申请者发出录取通知书。
不再录取英语未达标者
西大数据显示，最后一期“英语桥”课程是从5月中至7月底，现时仍在授课，获“有条件录取”的在读学生成功通过后，仍可从今年秋季学期开始正式入读西大；已注册下一期课程的学生可选择退款，或是与未通过学生一样，报读上述ELC或PAS等英语课程，但以上两课程与西大本科录取无涉。
洛斯表示，相信西大提高英语要求确实会对国际生申请者造成一定影响，但她不认为西大推出新规与国际申请大幅增加有直接关联。她亦相信，新版要求不会打击学生的申请意愿，反而能激励他们更努力提高英语水平，更好地为入读西大做准备。
数年前，西大曾出现国际学生人数下滑现象，收员较招生目标...
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