出国留学网雨的随想

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汪国真散文:雨的随想

 

  在北方,一年365天中,有雨的日子并不很多。于是若逢上一天,有雨如诗或者有诗如雨,便觉得奇好。作文网小编为大家精心准备了《汪国真散文:雨的随想》,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

  有时,外面下着雨心却晴着;又有时,外面晴着心却下着雨。世界上许多东西在对比中让你品味。心晴的时候,雨也是晴;心雨的时候,晴也是雨。

  不过,无论怎么样的故事,一逢上下雨便难忘。雨有一种神奇;它能弥漫成一种情调,浸润成一种氛围,镌刻成一种记忆。当然,有时也能瓢泼成一种灾难。

  春天的风沙,夏天的溽闷,秋天的干燥,都使人们祈盼着下雨。一场雨还能使空气清新许多,街道明亮许多,“春雨贵如油”,对雨的渴盼不独农人有。

  有雨的时候既没有太阳也没有月亮,人们却多不以为然。或许因为有雨的季节气候不太冷,让太阳一边凉快会儿也好。有雨的夜晚则另有一番月夜所没有韵味。有时不由让人想起李商隐:“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”的名句。

  在小雨中漫步,更有一番难得的惬意。听着雨水轻轻叩击大叶杨或梧桐树那阔大的叶片时沙沙的声响,那种滋润到心底的美妙,即便是理查德。克莱德漫钢琴下流淌出来的《秋日私语》般雅致的旋律也难以比拟。大自然鬼斧神工般的造化,真是无与伦比。

  一对恋人走在小巷里,那情景再寻常不过。但下雨天手中魔术般多了一把淡蓝色的小伞,身上多了件米黄色的风衣,那效果便又截然不同。一眼望去,雨中的年轻是一幅耐读的图画。

  在北方,一年365天中,有雨的日子并不很多。于是若逢上一天,有雨如诗或者有诗如雨,便觉得奇好。

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雨的随想

 

  有时,外面下着雨心却晴着;又有时,外面晴着心却下着雨。世界上许多东西在对比中让你品味。心晴的时候,雨也是晴;心雨的时候,晴也是雨。

  不过,无论怎么样的故事,一逢上下雨便难忘。雨有一种神奇;它能弥漫成一种情调,浸润成一种氛围,镌刻成一种记忆。当然,有时也能瓢泼成一种灾难。

  春天的风沙,夏天的溽闷,秋天的干燥,都使人们祈盼着下雨。一场雨还能使空气清新许多,街道明亮许多,“春雨贵如油”,对雨的渴盼不独农人有。

  有雨的时候既没有太阳也没有月亮,人们却多不以为然。或许因为有雨的季节气候不太冷,让太阳一边凉快会儿也好。有雨的夜晚则另有一番月夜所没有韵味。有时不由让人想起李商隐:“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”的名句。

  在小雨中漫步,更有一番难得的惬意。听着雨水轻轻叩击大叶杨或梧桐树那阔大的叶片时沙沙的声响,那种滋润到心底的美妙,即便是理查德。克莱德漫钢琴下流淌出来的《秋日私语》般雅致的旋律也难以比拟。大自然鬼斧神工般的造化,真是无与伦比。

  一对恋人走在小巷里,那情景再寻常不过。但下雨天手中魔术般多了一把淡蓝色的小伞,身上多了件米黄色的风衣,那效果便又截然不同。一眼望去,雨中的年轻是一幅耐读的图画。

  在北方,一年365天中,有雨的日子并不很多。于是若逢上一天,有雨如诗或者有诗如雨,便觉得奇好。

  【作者:汪国真】


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初中初三作文900字:雨的随想

04-23

 作文标题: 雨的随想
关 键 词: 随想 初中初三 900字
字    数: 900字作文
本文适合: 初中初三
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本作文是关于初中初三900字的作文,题目为:《雨的随想》,欢迎大家踊跃投稿。

雨的随想  说到雨,最先想起的是小时侯大人让我猜的一个谜语:千条线,万条线,落到河里看不见。转转小脑筋猜一猜,原来是雨。想到雨,便有了许多的问题:雨是从哪里来的?天干嘛要下雨?雨水能喝吗?雨最后又跑到哪里去了呢?天上的雨会下完吗?大人就说:你还太小,说了你也不明白,长大了你就懂了。
  长大了的我,读了一些文人吟雨诵雨之诗句,听了几曲艺人怀雨恋雨之歌谣,不再对雨的科学问题感兴趣,却独念那雨之情、雨之韵,确信天上亦有一人如我一般,常常感慨,时时洒泪,便有那或大或小、或疏或密、或长或短之雨从天而降,向我诉说他的心曲。
  细细体会雨之情、雨之韵,不外有两种:诗意和失意。
  诗意时,是小时候的下雨天,趁着父母不注意悄悄溜出去,和小伙伴一起在野外玩耍,没有伞也没有帽子,任雨点随意落在我的发梢,落在我的面颊,落在我小巧的鼻尖,然后流进我甜蜜的心里。
  诗意时,是和我最爱的人雨天共撑一把小伞,相拥相偎在伞下,听雨声滴答,让每人都淋湿一半。
  诗意时,是夏日与好友在街头闲逛,忽然间狂风暴雨从天而降,无处躲闪,提着高跟鞋艰难跋涉在没膝深的“大河”里,任头发散乱在肩头,为落汤鸡般的模样笑得直不起腰来。
  诗意时,是雨天独坐窗前,怀抱吉他,随意地拨弄着琴弦,肆意地放声高歌,听琴声、歌声、雨声和心声。
  诗意时,是雨中登秀美的峨眉山,山在雨中,人在雾中,山景朦朦胧胧若隐若现,人心舒舒爽爽,念叨着“纵使晴明无雨时,入云深处亦沾衣”,虽说脚下磕磕绊绊,有诸多不便,却另有一番情趣。
  更有那雨水化做漫天雪花的日子,和朋友在校园里打雪仗、堆雪人、溜冰,美美地玩上一回,然后,故意踩得雪地咯吱咯吱响,在路灯下看雪花跳舞。雪花落在睫毛上,便有了无限的诗意。
  失意时,是亲人不在身边的日子下着无休无止的连阴雨,“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”,那时,思念的痛就会比绵绵雨丝还长。
  失意时,是我遭遇了挫折而天公偏不作美,大雨噼里啪啦,满世界都是那么阴暗潮湿,不知何时天光放亮?  失意时,是不知什么原因而惆怅伤怀、痛苦难耐的日子,“举杯浇愁愁更愁”,只好一个人站在雨中,让雨水冲着自己的脸,让泪水伴着雨水流。
  失意时,是失去了和朋友的联系,亦或是独处异地,被困在雨天,脑海了一片空白,百无聊赖地对雨长叹。
  雨中的诗意,其实就是心中的诗意。充满希望的日子,盛着快乐的日子,雨是诗意的;你爱着这个世界,也被人爱着的时候,雨是诗意的;你是诗意的,雨就是诗意的。
  雨中的失意,其实也是心中的失意。孤独的日子,伤感的日子里,雨是失意的;痛苦的经历,失败...

高中高二作文900字:随笔之雨的随想

04-22

 作文标题: 随笔之雨的随想
关 键 词: 随想 高中高二 900字
字 数: 900字作文
本文适合: 高中高二
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有时外面下着雨心却晴着;又有时,外面晴着心却下着雨。世界上许多东西在对比中让你口味。心晴的时候,雨也是晴;心雨的时候,晴也是雨。 不过,无论什么样的故事,一逢上下雨便难忘。雨有一种神奇:它能弥漫成一种情调,浸润成一种氛围,镌刻成一种记忆。  在小雨中漫步,更有一翻难得的惬意。听着雨水轻轻叩击大叶杨或梧桐树那阔大的叶片时沙沙的声响,那种滋润到心底的美妙。 来自:作文大全 只见层层的雨帘,把我和前面的东西隔开,一片迷迷蒙蒙的世界。 来源:作文网 zw.liuxue86.com 细雨如痴如醉地下着,又轻又细。  春季,往往是新的一年生命周期的复始。“浅草才能没马蹄”、“处处逆子啼鸟”等景象比比皆是。我设想一下,在江南小桥流水人家门前的石桥上,一位江南女子驻足赏景,再配上一阵似雨似雾又似风的蒙蒙细雨。实可入画。  夏雨往往如雷霆,其势如千军万马,给人心里以一种震撼。而雨过之后,天边则常有彩虹高挂,整个世间又静得出奇,偶尔一声鸟鸣打破寂静,整个人,感到神清气爽、清凉无比。  秋雨,一样的像雨像雾又像风,秋雨却给人心灵一种洗涤,你如果在闲暇之时看到下起了秋雨的话,倒不如抛开那天阻碍你纵情自然的雨伞,亲近一回自然。  冬雨总给人一种刺骨之感,然而当你早晨还迷迷糊糊地走在上学的路上时,给你带来一阵冬雨却也能令你醒醒神。  当含有很多水蒸气的空气升入高空时,便凝结成水滴或小冰晶,在一定的条件下,水滴和小冰晶越来越大,达到一定程度时就会下落。在降落过程中,随着气温增高。冰晶融化成了水滴到地面,这便是雨了。  幽暗降临大地了,迅速地赶走了落日最后的霞辉,浓密的云仿佛得到自由似的,突然浮动起来,飘过了天空,雨点落下来了,多么轻柔啊?  雨后的天空总是那么湛蓝透明,东方飘起一道轻柔的彩虹,几条镶着金边的白云在天空中飘浮、消散……尘埃被沉淀到潮湿的地上,空气早已纯洁、清爽,散发着甜蜜而又热膻的气息。树枝上挂满了颗颗水珠儿,宛如一串串银珠儿,光闪闪、油亮亮、喜盈盈。  蒙蒙细雨,细雨蒙蒙,小雨,有山泉的清幽、纯朴,有绵绵的诗意;弥漫天空的小雨,没有阴沉、悲凉,只有清新、翠绿。  千丝万缕的银线,密密麻麻地在天地间不停的织着,或横飞,荶斜飘,或直洒,纵横交错,纷纷扬扬。 雨,又一次缠缠绵绵,虽只是细雨蒙蒙,但它却将飞扬的尘土轻轻覆盖,让树叶现出亮丽的色泽,让花瓣又滚动着晶莹剔透的露珠。  《随笔之雨的随想》这篇优秀的“六年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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小学五年级作文250字:雨的随想

01-25

 作文标题: 雨的随想
关 键 词: 随想 小学五年级 250字
字    数: 250字作文
本文适合: 小学五年级
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不知怎的,今年的天气一直有些奇怪。昨儿个还好好的,但今天老天爷就变了脸。
  春雨润如酥“。是的,虽然冬天的痕迹尚未完全褪去,春天的脚步才刚刚迈来。
  听,那叮叮咚咚的声音,春风和着春雨,奏着美妙的自然交响曲。春雨滋润地撒在农田里,撒在房屋上,毫不吝啬他那宝贵的甘霖。
  看,春雨下的人们,三三两两地打着伞,披着雨披,五颜六色的,为春雨更是增添了几分色彩。校园里,几个大胆的学生,冒着春雨,一路小跑冲出了校门;还有一些,几个人躲在一把小伞里,边走边谈,不时地发出一阵阵欢快的笑声。雨中的年轻是一幅耐读的图画。
  “春雨贵如油”。雨打在了我的身上,不是淋湿了衣服,而是一阵清凉;雨打在了花草上,花草挺着身子,去接受那大自然的恩赐。
  雨一直地下。查看所有评论我要评论...

高中高二作文900字:雨的随想

01-25

 作文标题: 雨的随想
关 键 词: 随想 高中高二 900字
字    数: 900字作文
本文适合: 高中高二
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本作文是关于高中高二900字的作文,题目为:《雨的随想》,欢迎大家踊跃投稿。

.Itc113   说到雨,最先想起的是小时侯大人让我猜的一个谜语:千条线,万条线,落到河里看不见。转转小脑筋猜一猜,原来是雨。想到雨,便有了许多的问题:雨是从哪里来的?天干嘛要下雨?雨水能喝吗?雨最后又跑到哪里去了呢?天上的雨会下完吗?大人就说:你还太小,说了你也不明白,长大了你就懂了。
  长大了的我,读了一些文人吟雨诵雨之诗句,听了几曲艺人怀雨恋雨之歌谣,不再对雨的科学问题感兴趣,却独念那雨之情、雨之韵,确信天上亦有一人如我一般,常常感慨,时时洒泪,便有那或大或小、或疏或密、或长或短之雨从天而降,向我诉说他的心曲。 ,   细细体会雨之情、雨之韵,不外有两种:诗意和失意。
  诗意时,是小时候的下雨天,趁着父母不注意悄悄溜出去,和小伙伴一起在野外玩耍,没有伞也没有帽子,任雨点随意落在我的发梢,落在我的面颊,落在我小巧的鼻尖,然后流进我甜蜜的心里。 ,   诗意时,是和我最爱的人雨天共撑一把小伞,相拥相偎在伞下,听雨声滴答,让每人都淋湿一半。
  诗意时,是夏日与好友在街头闲逛,忽然间狂风暴雨从天而降,无处躲闪,提着高跟鞋艰难跋涉在没膝深的“大河”里,任头发散乱在肩头,为落汤鸡般的模样笑得直不起腰来。
  诗意时,是雨天独坐窗前,怀抱吉他,随意地拨弄着琴弦,肆意地放声高歌,听琴声、歌声、雨声和心声。
  诗意时,是雨中登秀美的峨眉山,山在雨中,人在雾中,山景朦朦胧胧若隐若现,人心舒舒爽爽,念叨着“纵使晴明无雨时,入云深处亦沾衣”,虽说脚下磕磕绊绊,有诸多不便,却另有一番情趣。
  更有那雨水化做漫天雪花的日子,和朋友在校园里打雪仗、堆雪人、溜冰,美美地玩上一回,然后,故意踩得雪地咯吱咯吱响,在路灯下看雪花跳舞。雪花落在睫毛上,便有了无限的诗意。
  失意时,是亲人不在身边的日子下着无休无止的连阴雨,“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”,那时,思念的痛就会比绵绵雨丝还长。
  失意时,是我遭遇了挫折而天公偏不作美,大雨噼里啪啦,满世界都是那么阴暗潮湿,不知何时天光放亮?   失意时,是不知什么原因而惆怅伤怀、痛苦难耐的日子,“举杯浇愁愁更愁”,只好一个人站在雨中,让雨水冲着自己的脸,让泪水伴着雨水流。
  失意时,是失去了和朋友的联系,亦或是独处异地,被困在雨天,脑海了一片空白,百无聊赖地对雨长叹。
  雨中的诗意,其实就是心中的诗意。充满希望的日子,盛着快乐的日子,雨是诗意的;你爱着这个世界,也被人爱着的时候,雨是诗意的;你是诗意的,雨就是诗意的。
  雨中的失意,其实也是心中的失意。...

小学五年级作文350字:雨的随想

12-10

 作文标题: 雨的随想
关 键 词: 随想 小学五年级 350字
字    数: 350字作文
本文适合: 小学五年级
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心晴时,站在雨中看世界,听雨拍打万物的声音,犹如画作般美丽;   心雨时,站在雨中看世界,听雨拍打万物的声音,却是如此的凄凉。
   不知不觉,雨已经下了一个星期,躺在床上,仰面看着天空,它是如此的悲伤,悲伤到失去了原本的色彩,仿佛一个失去了一切的孤儿,在向人们宣泄着它所有的不快,吐露出最真实的感伤。
   雨滴有节奏般地敲打在透明的玻璃窗上,闭上眼睛,聆听着它的心声,让我的心也安静了下来。不知何时睡了过去,猛然睁开眼时,仿佛做了场梦,却又不记得梦到了什么,不期而至的一场梦… …那一刻让我很失落,却突然让我想起雨是世界上最圣洁的,可以洗刷人心灵的这样一说,于是走到屋外,仰望天空,雨滴打在脸上,每一滴都是滚烫的,敲打在我的心头,使我回忆着那一幕幕的往事… …我想,或许是它在冲洗我内心最深处的世界,蒸发我那些不愉悦的琐事吧!
   滴答、滴答声,像跳跃的音符般,弹奏了一曲漫长的悲曲,而我像是一个忠实的听者,意味深长的品位着这一悲伤的演奏。
   滴答、滴答… …聆听,雨那神奇的旋律,感受着自然的美。
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小学六年级作文1200字:雨的随想

08-09

 作文标题: 雨的随想
关 键 词: 随想 小学六年级 1200字
字 数: 1200字作文
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小学六年级作文600字:雨的随想

05-16

 作文标题: 雨的随想
关 键 词: 随想 小学六年级 600字
字    数: 600字作文
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   在小雨中漫步,更有一番难得的惬意。听着雨水轻轻叩击大叶杨或梧桐树那阔大的叶片时沙沙的声响,那种滋润到心底的美妙,即便是理查德.克莱德漫钢琴下流淌出来的《秋日私语》般雅致的旋律也难以比拟。大自然鬼斧神工般的造化,真是无与伦比。
   一对恋人走在小巷里,那情景再寻常不过。但下雨天手中魔术般多了一把淡蓝色的小伞,身上多了件米黄色的风衣,那效果便又截然不同。一眼望去,雨中的年轻是一幅耐读的图画。
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小学四年级作文450字:雨的随想

03-20

 作文标题: 雨的随想
关 键 词: 随想 小学四年级 450字
字    数: 450字作文
本文适合: 小学四年级
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 今日的夜晚,窗外总是滴滴嗒嗒,让敏感的我,带来了几个难眠的晚上。 来自:作文大全 来源:作文网 zw.liuxue86.com长夜漫漫,翻身坐起,去欣赏霓虹灯下寂静的四周。雨还在滴滴嗒嗒,它包围着我的视线所能到达的地方,但是,它的出现并没有让我产生迷惘。
  雨越下越大,犹如三月的小雨淅沥沥的。远看蜿蜒的路灯,像朵花。由花苞慢慢开放,仿佛给这条金龙披上了锦袍,又不显大红大紫的俗气。凝望眼前的一切,似乎只有我在观赏这道深夜的风景线,不免有些寂寞。低头俯视,漆黑的人行道出现了愈多愈少的闪光,还听到下水道排水的声响,人行道就如乡间的溪流。
  雨回到了之前的滴滴嗒嗒,它想停止这一切的喧哗,又像想慢慢接受与我的谈话。没有主题,没有内容,更没有中心思想,只富有情感的交杂。霎时,我有欲望想更了解它,伸出手掌,去迎接从屋檐滴下的它。一阵寒意涌上心头,它比我估计的更要冰凉。此时的路摘下了灯冕,一切和刚才一样,只是玻璃窗上,增加了不少雨儿带来的奖赏。
  我回到自己的小窝,盼望能再次入梦。不理解的是,雨下得更大,它在沙沙,沙沙……         《雨的随想》这篇优秀的“初一作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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