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香港教育体系完善,学习氛围浓厚。怎样申请香港教育大学本科留学呢?出国留学网的小编在这里为大家解答香港教育大学本科留学申请条件,希望对大家有所帮助。
一、本科语言要求
申请人须符合以下英语能力要求 (内地应届高考生必须符合下列第一项要求)
1. 高考英语分数达到 110 分或以上(江苏省要求为86 分)。如报读以英语为主要授课语言或要求有良好英语水平的课程,申请人的英语分数必须达到 120 分或以上(江苏省要求为96 分)
或 1「托福」(TOEFL) 纸笔测验 550 分、电脑化测验213 分或网络化测验 80 分或以上成绩
或 2. 「雅思」(IELTS) 学术组别 6 分或以上成绩
或 3. 「综合中等教育证书」(GCSE) /「普通教育文凭」考试普通程度 (GCE O-level) C级或以上成绩
二、本科学历要求
报读人士必须参加 2017年全国普通高等学校统一招生考试且成绩达到本科第一批重点录取分数线,而且户籍所在地是内地三十一省、直辖市、自治区的高中毕业生。
此外,本校也欢迎在香 港就读副学士或其他大专课程的内地生报读。一般而言,申请人的全年平均积点(GPA)必须达到良好水平,并通过入学面试方可获考虑。
三、个别学科的入学条件
1. 视觉艺术教育荣誉学士(五年全日制) 及 创意艺术与文化荣誉文学士(四年全日制) - 视觉艺术主修课程
◎ 除需符合上述一般入学条件外,申请人必须上载或提交最少三件自己的艺术作品或画作,以供专业老师评核。
2. 音乐教育荣誉学士(当代音乐及演奏教育学)课程
◎申请人须擅长演奏至少一种乐器 (或声乐),并对当代音乐具有浓厚兴趣。
◎课程对全国普通高等学校统一招生考试成绩的申请人有以下特别的考虑:
a. 高考成绩需达一本线 (文艺特长生可获加分);
b. 艺术类高考生于统一高考成绩达二本线及艺术科成绩达满分之70% (文艺特长生可获加分)。
c. 若申请人于相关音乐范畴具备特殊才能及/或成就,申请人或可获豁免部分入学要求。
此外,若申请人拥有英国皇家音乐学院联合委员会颁发之 DipABRSM 或 LRSM 资格、伦敦圣三一音乐学院之 ATCL 及 LTCL 资格、音乐深造文凭或音乐专业文凭 / 证书,将获优先考虑。
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香港教育学院改名为香港教育大学
香港特区行政长官会同行政会议26日批准向香港教育学院(教院)授予大学名衔。香港教育学院的中、英文名称将分别改为“香港教育大学”及“The Education University of Hong Kong”。
为使这一名称更改生效,《2016年香港教育学院(修订)条例草案》将于2月19日刊登宪报,并将于3月2日提交立法会。
1994年,4所教育学院和语文教育学院合并,正式成立香港教育学院。2014年7月,香港教育学院向政府提交获授大学名衔的申请。教育局局长按照既定程序,要求大学教育资助委员会(教资会)考虑该项申请并就此事向政府提供其专业意见,教资会于2015年9月向教育局提交报告。
教资会的报告指出,教院自2009年开始发展成为一所多学科院校,目前,教院已具备大学普遍应有的素质和特质,完全符合资格加入教资会资助大学的行列,应获授大学名衔。
除了授予大学名衔,行政长官会同行政会议亦决定就教院现已取得学科范围评审资格的三个学科范围向该校授予自行评审资格,该三个学科范围分别为中文研究、英文研究及环境研究。
目前,香港共有8所受教资会资助院校,除香港教育学院外,其他7所分别为香港大学、香港科技大学、香港中文大学、香港城市大学、香港浸会大学、岭南大学和香港理工大学。
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随着香港的回归,以及香港与内地联系的紧密,去香港留学也成为了内地学生新的热门选择,香港有一流的教育,但是留学费用却大大低于欧美国家,那么去香港留学需要满足什么条件,去香港留学有哪些优势呢?下面跟出国留学网一起来看看吧。
香港大学留学条件
一般入学要求
申请人必须持有认可大学颁授的学士学位,应届毕业生在课程开始之前若能获取所需学历资格亦可申请入学。此外,某些学位课程会有更具体的要求,会通过安排笔试或面试进一步测试申请人就读该课程的能力。
英语水平要求
若申请人本科阶段的教学语言不是英语,则应满足以下最低英语水平要求:
托福80分或以上;雅思6分或以上(各单项成绩不低于5.5分);其它同等资格(如:剑桥英语水平测试C级或以上);个别院系或专业可能会设定更高的英文水平要求。
各学院要求
文学院:托福写作部分25分或以上(申请中文系课程及佛学硕士课程的除外);雅思7分或以上(各单项成绩不低于5.5分)(申请佛学硕士课程的除外)
法学院:托福97分或以上;雅思7分或以上(各单项成绩不低于6.5分)
新闻学硕士课程:托福80分或以上;雅思6.5分或以上(各单项成绩不低于6分)
1.本科成绩单
中英文的各一份,并且需要经过原学校的证明,即盖章确认;
2.英文水平证明
一般应具有托福或ETS的成绩。寄送成绩,有些大学如甚至不一定要托福成绩,大陆的四、六级证书也可接受;
3.GRE成绩
随着竞争的激烈,香港的大学现在要求GRE成绩,与托福一样,只需复印件即可;
4.申请表格
一般来说,只要发一个电子邮件给招生办公室或者系里。香港的大学会要求你说明自己的研究意向,材料一般是免费的,如果觉得麻烦,可以从网上下载;
5.研究计划(RESEARCH PROPOSAL)
研究计划是纯学术的,无须加入诸如个人经历、感情这些东西。这一项香港留学条件要求申请者要有一个明确的研究方案并对此有较好的掌握。这个计划必须是非常具体的,不能太宽泛。
香港留学优势
1中西文化荟萃,教育质量严谨
香港的教育资源丰富,世界认可,在那里你不仅能体验到中西环境的差异,更能感受到顶级教育的魅力。香港的大学采用全英文教学,为赴香港读书的学子提供了良好的语言环境。
2国际化视野,广泛对外交流
众所周知,香港是世界金融中心、航运中心、...
港校“准入条件”
许多考生心中的港校,往往与“成绩好、经济条件好、毕业出路好”画上等号,实则不然。出国留学专家表示,报考港校,也有其“准入条件”:
1.考生要有足够的适应能力。适应能力包括:一是学业能力较强,也就是学习能力较强,有自己的学习方法;二是有自己管理自己、安排自己的能力,包括自己的学业安排、生活安排等等;三是对环境的适应能力要较强,有充分的自信,有勇于进取克服困难的勇气,有善于与人交流相互探讨问题的能力;四是英语能力要强。一般说来,内地的学生到香港读大学,学业水平知识水准不是大的问题,在开始的半年,主要是要过语言关、环境关、自我管理关。
2.专业选择要综合考量。香港的商科有巨大的优势,所以很多内地学生在报考港校时都只瞄准商科。其实,除商科外,香港高校还有很多水平一流且就业前景好的专业。比如理大的护理、港大的医学、中大的历史。所以考生应注意综合考量,切勿把眼光只局限在商科上。
3.考虑毕业后的出路。以往,没有获得香港入境事务处处长批准的非本地学生是不可以在港兼职工作的。但从2008年开始,全日制的非本地学生只要在港就读时间不少于1学年,便可在院校的安排下,从事与学科有关的实习工作;就学期间还可在校内兼职打工,但每星期不超过20小时;假期打工时间不受限制。不过,校方并不鼓励学生花太多时间进行与学业无关的工作,特别是一年级的内地学生,他们需要较多时间适应新环境和新生活。另一个客观情况是,香港的人才需求量大,但竞争也很激烈,内地生毕业后并没有绝对的就业优势。
英语是港校面试考察重点
近年来,香港高校在内地招收大批学生,这些大学在选拔学生时非常重视面试,为打破一考定终身、让综合素质全面的学生脱颖而出提供了重要的参照。
除香港中文大学和香港城市大学外,其余6所在内地招生的香港高校在考查学生的高考和英语成绩的同时,还要加上面试的分数。面试主要以导师和学生自由交谈为主,每6个考生为一组,时间在20分钟到半个小时不等。面试主要考查学生的应对表达、心理素质和对自己的规划能力。
香港高校的面试形式一般有两种,主考教师与学生一对一的“个人面谈”、或者一组教师对一组学生的“小组讨论”。高考分数只能提供面试入场券,考生能否被录取,面试成绩至关重要。
专家提醒,报考港校,考生的英语能力要强。香港高校对考生的英语口语、听力以及运用英语实际沟通能力的要求比较高。与内地大学相比,香港高校的录取原则是不搞“唯分是举”,不单纯以高考分数作为选才指针,而是强调考分和面试同等重要,面试全程以英语进行,主要考查考生的个人素质及各方面的综合能力,包括沟通能力、表达能力、组织能力、批判思维等等,要求内地学生必须通过严格的“英语关”。
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去香港留学的人越来越多,很多人会选择好的大学和专业就读,那么香港教育大学是一所怎样的大学呢?跟着出国留学网来看看吧!欢迎阅读。
香港教育大学是什么大学
香港教育大学(The Education University of Hong Kong),简称为教大(EdUHK),是目前香港现有8所公立大学中唯一的师范大学。其奠基于五所前师范教育院校的六十五年承传,是大学教育资助委员会资助的八大高等院校中唯一专注师资培训及专业发展的院校。
香港教育大学是香港教育学院(教院)授予大学名衔后的名字,已取得学科范围评审资格的三个学科范围向该校授予自行评审资格。
香港教育大学肩负促进及支持香港教师教育策略发展的重任,支援优秀教育工作者和专业人士的培训及终身学习,带领教育的创新与变革。在2016年QS世界大学学科排名中,香港教育大学在教育学科位列亚洲第二、全球十二。
这个学校有什么优势专业?
香港教育大学是香港八校中唯一的师范大学,单从名字上也不难想到,教大最出色的就是教育类的专业。教大的教育及师资培训在世界QS世界大学排名中位列全球第十五名 、亚洲区第三名;语文学科则位列全球101-150 名。
初次之外,这所大学的社会科学学院、教育及人类发展学院、人文学院, 为广大学生提供一系列的学士、硕士、和博士学位以及教育、社会科学、人文科学、文化和创意艺术等领域的多元学科课程 ,同样备受关注。
香港教育大学是香港教育学院(教院)授予大学名衔后的名字,已取得学科范围评审资格的三个学科范围向该校授予自行评审资格。
香港教育大学肩负促进及支持香港教师教育策略发展的重任,支援优秀教育工作者和专业人士的培训及终身学习,带领教育的创新与变革。在2016年QS世界大学学科排名中,香港教育大学在教育学科位列亚洲第二、全球十二。
从2016年的调查中看出,教育领域真是一个看资历的地方,学历越高工资越高!本科毕业的教育工作者平均薪资为HK$21598,而硕士毕业的教育工作者平均薪资就提高到了HK$22901。2016年,教育荣誉学士的就业率达到96.2%,并且有94.3%的人从事了与教育相关的工作。
...出国留学网小编为大家带来香港岭南大学入学条件,希望对出国留学的同学有所帮助。想了解更多留学精彩内容,出国留学网为你详细解答。
解放后,内地高等院校进行调整,岭南大学于1967年立足香港。岭南大学肩负着在香港推动博雅教育的特殊使命,并矢志成为一所国际驰名且具备香港特色的博雅大学。岭南大学现在是香港政府资助体系内八所高等院校之一。
以学术钻研为经,全人发展为纬,培养学生的思考、判断力及创意能力,以适应国内外瞬息万变、不断进步的环境。这种全方位的教育在东西方俱有悠久的历史,孔子强调六艺,西方社会自中世纪发展至现代英国牛津、剑桥的学院制度及美国众多规模精细的学院,均以博雅教育为目标,让学生打下坚实全面的基础,以符合现代知识型社会对通才的要求。
岭南大学入学资格
适龄学生
i. 完成高中课程及高考成绩达到该年度之大专录取线以上;
ii. 其它认可学历 (如:海外学历、成人高考、自学考试成绩优异者);
iii.中英语文能力良好;
iv. 通过学院语文导师主持的面试办 (申请人或须参与笔试)。
成年学生
年满23周岁拥有相关专业经验或资格者可作个别考虑。
费用
副学士课程学费每学期港币25,000元,两年四学期。
在港升学其它生活费用(如食宿*、杂费),一年约港币40,000-60,000元。
* 学生需自行安排住宿
教学模式
课程分上下两个学期,每一学期为期约13-14周;
学期末有一周的自习周 (self-study week);
一门课每周课时为3小时,包括2小时授课(lecture),1小时导修(tutorial);
每班约30-40人。
考核方法
考核项目累计包括:期中及期末考试、作业、报告、课堂出席及参与等。
平均累计成绩积点(Cumulative GPA)为1.67分或以上(4分满分)才算及格。
选择岭南大学社区学院原因
· 着重两文三语、通识教育、资讯知识、人际关系与沟通技巧训练,协助学生全人发展
· 副学士课程的学生有机会到国内著名学府交流学习一个学期,包括浙江大学、南京大学等
· 提供多项入学、升学及学术奖学金,金额最高可达港币10,000元正
· 副学士课程毕业生升读大学学士课程比率近七成
...06-05
香港大学MBA申请条件:
For General Stream:
(1) 完成中国大陆高校或香港大学所承认之其它高校本科学习,取得学士学位者;
(2) 有三年以上工作经验并具备管理潜质;
(3) 参加全国工商管理硕士入学联考,达到两校联合确定之录取分数线;或者有效GMAT成绩在580分及以上者;
(4) 应具备英语语言水平:TOEFL成绩550分及以上;或IELTS成绩6分以上;或者等同水平。
For Executive Stream
(1) 完成中国大陆高校或香港大学所承认之其它高校本科学习,取得学士学位者;
(2) 有七年以上工作经验,三年以上中高层管理经验;
(3) 初审通过后申请;
(4) 应具备英语语言水平:TOEFL成绩550分及以上(机考213及以上;网考80及以上);或IELTS成绩6分以上;或者等同水平。
符合上述条件的Executive Stream申请者,将受邀参加两校联合组织的面试及入学英语笔试。考生成功通过该差额面试,并通过香港大学的审核后,将由香港大学签发录取通知书,成为香港大学正式注册之IMBA学生。 (Executive考生如有有效GMAT成绩580分以上、TOEFL成绩550分及以上(机考213及以上;网考80及以上);或IELTS成绩6分以上,可免除入学英语笔试)
学校简介:
香港教育学院于一九九四年成立,是目前香港现有8所大学中唯一的师范大学,奠基于五所前师范教育院校的六十五年承传,是大学教育资助委员会资助的八大高等院校中唯一专注师资培训及专业发展的院校。学校历史可追溯至1939年成立的罗富国师范学院(1967年正名为罗富国教育学院)。1994年4月香港政府合并4所教师培训机构和语文教育学院,成立了香港教育学院,更授予其提升师资教育和专业培训课程的专职。
交流协作:
接触交流在国际合作方面,学校与世界各地教育机构结成合作伙伴,在国际会议上切磋交流,推行合作计划,这些活动让学校与厘定师资教育水准的国际准则接轨。另一方面,学校藉著与外间的接触,展示该校在教学界的领导地位,与区内以至更远的教育群体分享经验。透过国际及本地的联系和学术交流计划,学校的教学人员更与世界级的学者及中心进行多项协作研究及发展项目。
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