出国留学网专题频道骡子和铃铛栏目,提供与骡子和铃铛相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!
10-09
暑假过后,新初三生们迎来了初中最重要的一年——初三。为方便2013年中考考生及家长查询相关信息,出国留学网中考频道特别搜集汇总了中考作文写作素材以供参考:
两匹满载背包的骡子长途跋涉,一匹驮着装满财宝的背包,另一匹驮着装满谷物的背包。
驮着财宝的骡子昂着头,不断地摇动系在颈部的在颈部的铃,使之发出清脆的声音。他趾高气扬地走着,仿佛知道所载东西的价值。
而那一匹驮着谷物的骡子却以恬静、安闲的步伐跟着走。
突然,一班强盗从隐蔽的地方冲出来打劫,在格斗中,一个强盗用一把短刀刺伤了那驮财宝的骡子,将财宝抢劫一空,而那驮着谷物的骡子根本没有引起强盗的注意。
受伤的骡子哭诉他的不幸,另一匹却说:“我很高兴强盗不看重我,我没一点损失,也没有受伤。”
这故事是说,财富并不值得夸耀,倒是要小心它会带来灾难。
文章相关链接:www.liuxue86.com/k_2013中考作文写作素材/
中考相关信息请关注出国留学网中考频道......
03-16
以下是出国留学网小编为大家搜集整理的《雨铃铛》教案,供大家参考和借鉴!
《雨铃铛》教案(一)
教学目标:1。识字11个,能正确读、认。
2.在想象感受春雨的美,激发热爱大自然的思想感情。
教学重点:认识生字,理解课文内容。
教学难点:理解课后题C。
教具准备:课件、生字卡片。
教学过程:
一. 导入新课
千条线,万条线,落到水里看不见。同学们你能猜出谜语是什么?"雨"。对,这节课我们学习《雨铃铛》。
二. 学习新课。
1. 自读课文圈出生字。
2. 互教互学生字。
3. 出示生字卡片指名认读。沙 响 洒 房 檐 珠 串 铃 铛 招 盖
4. 找出生字的"邻居"互相读一读。
5. 找朋友游戏。
6. 开火车游戏(生字组词)。
7. 读课文注意"沙沙"要读轻一点,"丁零当啷"要读轻快一些。
8. 说一说春雨的声音怎样。
9. 想象春雨落在房檐上和雨珠从房檐商落下来的情景。
10. 你听过雨声吗,你觉得雨声像什么?
先组内讨论后选代表说一说。
三。背诵课文
1. 自己试着背课文。
2. 指名背。
课堂总结:是根据课堂情况进行总结。
板书设计: 雨铃铛
沙 响 洒 房 檐 珠
沙沙响 洒在 房檐 水珠
串 铃 铛 招 盖
串串 铃铛 招呼 盖新房
《雨铃铛》教案(二)
教学目标:
1、用综合的识字方法,会认本课的7个生字;能用正确的笔画、笔顺书写本课的6个生字。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文;体会诗歌的韵律美。
3、积累描写春雨的词语,渗透比喻句句型训练和“春雨……,它在招呼……,……。”的说话训练。
4、激发学生热爱大自然,亲近大自然的感情。
教学过程:
一 、导入:
师:今天老师给你们带来了一首歌,一起来听一听。你听到了什么?
生:……(强调学生说话的完整性)
师:这节课我们就来学习一首描写春雨的诗歌。板书:《雨铃铛》
“铃铛” 开火车读准字音 师:你发现它们有什么共同特点?
“钅”表示与 有关;你能再说说金字旁的字吗?(板书)
师:小朋友们认识的字还真不少,太厉害了!让我们一起来齐读课题。
二、初读课文,检查字词:
1、现在让我们走进课文,借助拼音自己读一读,注意要读准字音,读顺句子,读通课文。
2、师:刚听有的小朋友读的又...
02-07
成语名称:带着铃铛去做贼 dài zhe líng dāng qù zuò zéi
欢迎您访问本页,本页的主要内容为解释成语【带着铃铛去做贼】的出处和来源,以及回答带着铃铛去做贼的意思是什么,其中包含英语翻译和造句,同时提供了百度百科和SOSO百科的链接地址,为您全方位的诠释带着铃铛去做贼成语。如果本页找不到内容,在页尾点击回百度搜索。
[成语解释] 比喻要干隐秘的事而自己先声张出去。
[例句] 既是一点儿把握都没有,却天天在那里叫嚣狂掷,岂不是俗语说的~吗?(《晚清文学丛钞·新中国未来记》第五回)
百科解释如下:
dài zhe líng dāng qù zuò zéi〖解释〗比喻要干隐秘的事而自己先声张出去。
〖出处〗《晚清文学丛钞·新中国未来记》第五回:“既是一点儿把握都没有,却天天在那里叫嚣狂掷,岂不是俗语说的“带着铃铛去做贼”吗?”
〖示例〗既是一点儿把握都没有,却天天在那里叫嚣狂掷,岂不是俗语说的“~”吗?(《晚清文学丛钞·新中国未来记》第五回)
百度百科地址:baike.baidu.com/view/338825.htm
SOSO百科地址:
百度搜索:《点击此处》
10-09
暑假过后,新初三生们迎来了初中最重要的一年——初三。为方便2013年中考考生及家长查询相关信息,出国留学网中考频道特别搜集汇总了中考作文写作素材以供参考:
一只苍蝇叮在四轮车的车轴上,对拉车的骡子说:“你为什么走得这么慢!干吗不跑快一点?看来需要我来叮咬你的颈部了。”
骡子说:“我不怕你的恐吓,我只注意坐在你上面的那个人,他会用鞭子使我加快步伐,用缰拉我的头调整方向。你快滚开些吧,别再啰嗦了,我非常清楚什么时候该快,什么时候该慢。”
这故事是说不要自以为是,去做那些超越自己范围的事。那样,只会使别人厌恶。
文章相关链接:www.liuxue86.com/k_2013中考作文写作素材/
中考相关信息请关注出国留学网中考频道......
04-08
以下作文《我是小铃铛 》由留学86网收集整理并发布,感谢您的阅读!
我是小铃铛,
我会发出清脆的响声,
我很快乐。
我是小鸟,
我会在空中飞翔,
我很快乐。
我是小学生,
我会朗读跑步,
我很快乐。
作文标题: 铃铛缘1——铃铛姐妹
关 键 词: 初中初三 800字
字 数: 800字作文
本文适合: 初中初三
作文来源: https://zW.liuxue86.com
作文网(zw.liuxue86.com)提示:不知道是怎么回事,我们见到您特别亲切,因为您是上帝,只有您不断的访问我们,我们才会有动力做得更好!谢谢您的支持!
本作文是关于初中初三800字的作文,题目为:《铃铛缘1——铃铛姐妹》,欢迎大家踊跃投稿。
“铃铃铃—”随着下课铃,凌小铛惬意地伸了一个懒腰:“哎—呀,终于下课了。走,姐,出去晒会儿太阳。嗯,今天天气真不错。”“哦,等等,来了。”姐姐凌小铃匆匆整了一下铅笔盒,跟着出去了。凌氏姐妹情同手足,两人生下来时,小拇指上都套着一个小铃铛。不过姐姐是粉红的铃铛戴在左手,妹妹是水蓝的铃铛戴在右手。姐妹俩如果有什么动静,听声音就行了,所以姐姐叫凌小铃,妹妹叫凌小铛,末字合起来就是“铃铛”。可是姐妹俩的性格截然不同。姐姐小铃文静而温柔,虽说偶尔遭一些特强行霸道的男生欺负。妹妹小铛野蛮又不拘一格,性子大大咧咧的,对男生毫不露怯。小铃爱穿白色或粉红的连衣裙,小铛却喜欢中性化的T恤、牛仔裤。性格截然不同的两个人却是姐妹,难怪妈妈玄紫欣星老爱在嘴边挂一句话:“小铛啊,你看你,这么野,哪像个女生啊。多学学你姐,多淑女。”"好! 作文标题: 铃铛缘3—神秘的铃铛
关 键 词: 初中初一 750字
字 数: 750字作文
本文适合: 初中初一
作文来源: https://zw.liuxue86.com
作文网(zw.liuxue86.com)有话说:出国留学网(www.liuxue86.com)大家喜欢的留学网站,出国留学前记得过来溜达下.谢谢了!
本作文是关于初中初一750字的作文,题目为:《铃铛缘3—神秘的铃铛》,欢迎大家踊跃投稿。
“叮叮叮—”5点钟,闹钟准时叫起来。姐妹俩揉揉朦胧的双眼,叹息:“唉,这么快”。“快点!
通过本次活动,培养幼儿的秩序性、专注力、独立性、动作协调性。下面快随出国留学网小编来看看“托班活动方案:舀铃铛”。感谢您的阅读。
托班活动方案:舀铃铛
教具构成:
彩色铃铛、汤勺、容器两个、托盘
教育目的:
1. 精确三指抓及舀的能力。
2. 培养写、读、算的能力。
操作方法:
1. 教师介绍工作区域,取铺工作毯、工作卡。
2. 教师拿用具,两个碗,左边碗内盛铃铛,右边碗空,汤勺一把,介绍今天的工作名称。
3. 教师展示工作:凌空示范三指抓汤勺的动作,左手扶碗,右手拿勺舀铃铛移至右碗中。用同样的方法,用左手拿汤勺,将铃铛再移至左碗。
4. 请幼儿尝试操作。
5. 展示完毕,从哪拿得放回哪去。
变化延伸:
舀的物体多种多样,如豆子、花生等,还可以舀液体。
错误控制:
不平衡,物体掉落,发出很大的声音。
兴趣点:
1. 幼儿舀的动作、舀铃铛时发出的声音。
2. 铃铛的形状、颜色。
注意事项:
1. 汤勺的大小适合幼儿。
2. 舀的物品数量要合适。
3. 舀掉了,用手捡起放回碗中,重新舀。
...骡子和铃铛推荐访问