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2016高考英语寒假复习计划

 

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  2016高考英语寒假复习计划

  高三学生寒假英语复习应首先做到查漏补缺,根据高考的考点对自己的英语知识进行小结。相对来说,在英语学科涨分还是比较容易的,特别是低分的同学,分析清楚了自己的知识漏洞,强化训练之后加30-40分很常见。

  每天坚持阅读和听力的训练。听力训练则可采取有意识和无意识的训练。“有意识训练”指的是用心听材料,碰到听不懂或理解错的部分可以在事后对照答案和参考,切忌自以为听懂了大意却抓不住关键信息的做法。“无意识训练”是指给自己一个英语的环境,有意无意地获取一些信息,比如听英语歌,看几部经典英语原版电影。

  一、制定计划,坚决执行

  要想突破,学生必须对自己的现状有深入的了解。在寒假里,我建议学生静下心来,自己梳理知识框架结构,剥茧抽丝,查缺补漏,针对自己的学习特点,为自己量身定做一个详尽的计划,可以具体到每一天,每个小时,然后坚决执行。词汇是英语学习的基础,新高考对学生英语词汇量的要求是3500词。

  在高三上学期的学习中,学生已经完成了对词汇部分的第一遍的背诵,另外,基础好的用读音和字根法,基础差的可以用奇速记忆法,比如:square 广场 s ( 蛇)+qu(去)are(是)=蛇去的地方是广场;educate 教育: e 鹅du做cat猫e 鹅=两只鹅把一只猫堵在里面,教育教育它。奇速英语单词速记方案把初中1600高中3500单词全部都用这种方法进行了总结归类,这种方法非常好,能让同学们巧妙速记。完成对单词第二遍的背诵和默写;阅读理解是英语试卷中分数比例最高的项目,建议学生每天都坚持在规定的时间内做两篇阅读,或1篇完形填空,增强综合理解能力,不断总结做题技巧;所以学习过程中选对好资料是非常重要的,《奇速英语完型填空与阅读理解》系列图书就是一套非常好的书,所有材料都是最新的比如比如天宫一号太空授课、中国第一夫人站上世界舞台、被卖小伙23年千里寻亲终如愿、莫言获奖、朴槿惠当选韩国总统等时文或者经典文章,并且由全国英语特级教师选材设题,他们当中很多人直接参与中高考改革方案的制定研究、甚至是中高考命题组的,当然设题思路这些和中高考就是非常接近的,这些肯定是能提起学生们的阅读兴趣的。写作在高考英语中所占的比例仅次于阅读,学生应好好利用这个寒假背诵8-10篇经典范文,每天再朗读20分钟,不断增强语感,并自己尝试写3-4篇作文,尽量将所背范文的写作结构、好的语言运用到自己的写作中;加强综合练习也是必不可少的,大部分学校已经开始了英语一轮复习,学生可以在假期严格按照考试要求完成2-3套英语综合卷,并认真分析试卷的错误原因,总结适合自己的做题方法和技巧,提高应考战略。

  二、调整心态,放松身心

  健康的身体是紧张复习的基础,良好的精神状态是高效复习的保证。在这里,我建议学生劳逸结合。如果仍像在校复习时那样把神经绷得很紧,就会容易产生心理上的焦虑,不利于高三复习迎考这场持久战。我们应该合理利用这个假期,好好地休息一下,补充好足够的睡眠;与家人和同学交流学习和生活中的困惑,每天抽半小时和家人一起散步,使紧张的心情得以放松、使疲惫的大脑得到缓冲;另外,可以将英语学习结合到日常生活中,适当看一些...

十一长假高考英语复习计划

 

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  十一长假高考英语复习计划

  进入高中后,忽然发现英语在高考占150分有木有?数理化一直很好,总是英语拉分有木有?9月份眨眼就过去了,国庆回来就月考期中考各种考了有木有?不用纠结了,十一期间做几件小事,你就能马上对英语来感觉!

  首先,制定明确的7天单词计划并坚持执行。

  高中英语的基础核心有两点;一是单词,二是语法。高中的单词量大,很多同学还没有完全意识到这点就已经过去一个月了,所以十一小长假是一个很好的充电机会。同学们可以把上个月学习过的单词按照词性进行梳理,动词分一组,名词分一组,形容词副词分一组,其它词性分一组,这样就形成了几组复习的资料,同学们可以把单词整理在卡片上,5张左右。每天翻上几遍,把几张卡片分别夹在常用的课本和参考书里。这样一来,做其它科目习题的闲暇时,就可以拿出卡片来对照复习。

  其次,做一次细致的语法梳理。

  一个月来,学校已经学习了时态和从句等部分语法点,十一期间正是一个梳理的好时机。高中英语语法有完整、逻辑性强的特点。这就更需要像一门理科那样,需要梳理,需要思考。建议同学们翻翻学校的笔记,拿出之前做过的题目,对每一个语法项目进行完整的总结。举个例子,如一般过去时,同学们要首先想想一般过去时都能表示哪些点,一般过去时在考试中经常出现哪些点,然后需要发散思维,总结下一般过去时的题目中,还经常会出现哪些时态,也就是我们所说的常考已混时态,比如一般过去时和现在完成时、过去完成时。最后把各个时态的总结放在一起对比,找出其中的不同,并找题验证,完成自我领悟的过程。整个过程下来,同学们对语法的认识会有本质上的改变。

  这两件事情做下来,相信各位同学就能对高中英语有一个全新的认识和感觉。另外,假期也是一个练习听力的好机会,在十一期间,同学们可以针对性得挑选自己感兴趣的VOA Special English话题来丰富自己,既增加了知识量,也锻炼了听力。闲暇时间也可看看最近出的大片,提升听英语的兴趣。

  总之,英语学习重在兴趣,而兴趣始于进步的喜悦,同学们现在之所以对英语没有感觉,主要是由于付出和回报不成正比,而正因为如此,同学们更加需要思考这个问题,往往是学习方法效率不高所致。假期中,同学们不妨先思考一下自己英语的学习方法需要做出怎样的改变,再根据以上提出的建议制定一个短期计划。经过短期的历练后,同学们还要继续对学习方法进行调整,把进步最大的一块使用的方法继续完善,把没有获得进步的方法再次修改。进步越大,动力越大,兴趣也就随之而来了。正所谓师傅领进门,修行在个人,老师们可以给同学提供优质的学习环境和平台,同学们也需要自己为自己量身打造独家秘籍。相信十一小长假之后,同学们的英语学习能够面貌一新,完全适应高中的学习节奏。

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高考英语复习计划

 

  高考复习,每位考生都有自己的“独门复习秘笈”,但由于不够系统,复习期间,很容易陷入盲目混乱的地步,如何能科学有效地把英语复习好,有诀窍!下面出国留学网给大家整理了高考英语复习计划,祝大家明年金榜题名!

【高考英语复习计划一】

  总的计划:

  一、每天早晨坚持熟读英语,加强语感。

  因为语法基础不好的同学,语感在做选择题上会有很大帮助。

  二、每晚做两篇阅读,但要保证效率,认真读完并做题。做的时候要注意:

  (1)刚开始可以放慢速度以求尽量理解句子的意思,不会的单词要学着联系上下文猜,觉得眼熟的单词先做记号,做完题后再查,如果是学过或常看到的单词一定会从此印象深刻。

  (2)做阅读最重要的就是跟着作者的思维走,要注意做的时候学会分析题。一般题目有:细读,找到题目里的关键字回文中查看;推断,这种题常会有一选项是文中原句,那一定不能选,要根据意思看,需要理解全文的意图思想;为文章命题,注意不要选帽子太大的,也不能多于片面,尤其注意首句和末尾。

  (3)完型填空,我建议一周抽空做两篇就好,这题比较考察综合能力,每次错的地方,要仔细研究词语的区别,语法要点,词组运用……

  三、作文素材多来自积累。每周背一篇主题议论或描写的文章,200~300字左右。在早上熟读课文的基础上背一些也可以。

  具体计划:

  下面是课程表,这个可以根据你自己情况安排,但每天学习时间不得少于3小时。 ①每天一单元课标单词2个月把初高中单词背完

  ②每天听看读1~3个单元课文。

  ③每天学习1个章节语法。

  ④每周一、三、五读晨读英语课文。

  05:30~06:00 找套新概念来背诵,有助语感加强

  06:30~07:00 早读英语

  12:00~13:00 把一单元英语看一遍,增加记忆,留半小时听听力练习

  18:00~19:00 阅读理解,从最浅的做起

  22:00~23:00 语法练习

  听力练习我推荐你用新概念循序渐进听,高中轻松听懂新概念二

  新概念英语英音版:

  ftp://lrc:123456@61.150.101.101/lxyy/新概念英语/新概念英语第一册.rar

  ftp://lrc:123456@61.150.101.101/lxyy/新概念英语/新概念英语第二册.rar

  ftp://lrc:123456@61.150.101.101/lxyy/新概念英语/新概念英语第三册.rar

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  新概念英语美音版:

  ftp://lrc:123456@61.150.101.101/lxyy/新概念美音版/美版新概念英语第一册.rar

  ftp://lrc:123456@61.150.10...

暑假高考英语复习计划

 

  如何利用暑假的时间好好提高英语成绩呢?临渊羡鱼不如退而结网,马上安排英语专属的复习时间。赶紧看看出国留学网高考网为大家准备的暑假复习高考英语计划吧!

  暑假高考英语复习计划

一、 劳逸结合,训练英语听力

  暑假毕竟是一个假期,在放松的同时,建议同学们进行一些强度较低,相对轻松的听力的训练。能力的提高是一个潜移默化的过程,听力的提高与学生的听力训练时间成正比。具体做法是:

  1、每天要坚持15—20分钟的听力练习时间,多听才能增强语感,提高快速反应的能力。用MP3或者随身听练习听力不失为一个好办法。听的时候要确保用心听,碰到听不懂或理解错的部分可以在事后对照答案和参考。万万不能自以为听懂了大概却抓不住关键信息。

  2、增加课外阅读,积累词汇和语法知识,了解文化背景知识。如果缺乏对英语国家的文化背景、历史知识、风土人情、宗教信仰、礼仪等方面的了解,则会对听力理解产生一定的障碍。

  3、听力练习材料的选择要注意针对性和典型性。学生应根据高考说明的词汇、语法及话题要求,选择相应的内容、题材、难度的材料,听力材料中最好少有生词。建议尽量使用近三年高三一、二模听力试题做听力训练的材料。除此之外,还可以在假期多收听收看广播、电视中的英文新闻,英语电影或如电台广播VOA和BBC等。这些听力训练均为说英语国家的人士录制,有助于习惯听地道的英语语言、语调、语式,增强语感,提高听力理解的程度。

  4、加强对所听材料的朗读训练。为了进一步熟悉所听材料的话题、语言结构及功能句的意义,熟悉词汇的正确发音,同学们应在做完听力训练后,利用10—15分钟的时间朗读所听材料,并根据录音纠正错误的发音,以便更加准确地理解所听材料的意义。

二、树立信心,培养解题能力

  众所周知,英语试卷中的单项选择这一题型考查知识面广,需要学生有扎实的语法知识、丰富的词汇用法积累和结合语境灵活运用语言的能力,因此,不少学生感觉此项内容在考试中不易得分。

  要想攻克单项填空,首先,必须对语法知识有一个系统地认识,建议大家利用暑假的时间,将上课讲过的语法知识点进行一个系统地总结。其次,我们还要养成一个良好的做单项填空题目的习惯,就是对于每一道题,不但要知道正确选项为什么正确,更重要的还要知道每一个错误选项或者干扰选项都分别错在哪里。同学们应该设立一个错题本,不时的翻阅,可以避免在以后的做题中再犯类似的错误。

高考英语复习计划:第一轮

 

  高考英语复习计划:第一轮


  高考英语第一轮复习时间为80天。这段期间,高考考生应注意以下三点。

  1.以涵盖单元考点为准,每周一次同步过关。

  2.注重背诵课文单词,以单元为单位。

  3.同步课本复习语法。

  ①准备一本权威的英汉词典,背诵课本单词时参考词典。因为词典是以字母顺序排序,同一个词根其各种词形变化都是连在一起的,考生可通过比较来背诵。

  ②每晚临睡前花上5分钟的时间把白天背诵的单词在脑中过一遍,然后第二天清晨醒来时再迅速回顾这些单词,这样背诵的单词更不容易忘。

  ③记单词还要掌握一个技巧,就是借助英文解释来记忆。比如join/attend/take part in,如果你知道它们的英文解释(join—become a member of; attend—go to; take part in—have a share in/help)就很容易理解记忆,遇到辨析题也不怕。适度辅以完型、阅读与写作练习。

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高考英语第一轮复习详细计划

 

  想考好高考,就必须做好高考的复习,做好高考的第一轮复习,相当于你的高考战役成功了一半,出国留学网小编为大家提供高考语文第一轮复习计划,希望对大家有所帮助,更多精彩内容欢迎访问www.liuxue86.com。

  1、认真回顾课本知识

  这个阶段过程主要是用于高中三年全部课程的回顾。这时候我希望大家在回顾的过程中能够找到自己知识遗漏的部分。这个阶段相当的冗长,最主要的是要会学回归课本。无论如何,高考绝大部分内容都贴近课本的。高考试题的80%是基础知识,20%是稍难点的综合题,掌握好基础,几乎能上一个比较不错的大学。因此高三前期,我希望同学们老老实实把课本弄懂。弄懂课本不是光记住结论,而是要通读。即理科全部的原理要弄清、语文课文内标注的字词句摘抄、英语课文至少要达到念的通顺、文史类知识主线及同类型知识要素要学会整理等。注意,第一轮复习十分重要,大家千万不要埋头做题,而是先看课本,再“精”做题目。在复习过程中一定先将课本看明白了,然后再做题,做题过程中不许看课本,不许对答案。会就会做,不会做一定要先想哪些内容遗忘了,哪里想错了,先做后面的,等隔一定时间再看不会做的,马上看的话效果打折扣的。

  2、把握好自己的节奏

  很多学生因为在复习过程中跟不上老师的节奏,导致前面部分没弄懂,后面部分更是拉下,学校在教学节奏控制上又不能根据学生本身制定。因此我建议学生一定要提高自学能力,如果实在跟不上节奏,就先关注最基础最简单的题目,将遗漏的课本部分做好画线标记,或将页面折起做标记,以利于及时的回顾。在学的过程中不要因为面子问题不敢发问,建议学生在弄不懂的问题上多问同学,多问老师。最好能够找到水平相当的同学,互相约定好给对方做考察,给对方讲解双方对知识点的认识,互相研究题目。同学之间相互沟通时所掌握的内容比问老师的效果更好,因为在互相沟通的时候可以带者任何疑问,可以很容易的将思维的漏洞补齐。

  3、正确处理作业练习

  在处理作业上,千万不要死磕题目,记住两个原则:一、不要和自己过不去。第一遍做不出来或做错就直接先放弃,但是要保留这道题,每天抽1~2分钟看下这类不会做的题,无论是看课本也好,听老师讲解也好,做到一眼看出这题怎么做时,再动手做,并将这类题型留好。二、要加强互动性。不仅是和同学之间的互动,还要和课本进行互动。做完作业不要看对答案,留到第二天把有困难的和同学交流,或第二天看别人怎么做,然后问他怎么想的。如果不善于问同学,至少等到第二天再看课本或是答案。无论对错,看答案或对答案的过程中尽量回顾当时我是怎么想的,与别人差别点在哪里。这样,尽管你当时没有“获取”答案,但是留下了疑问,又多一些时间来探讨自己做题时的思维。

  当基本弄懂一个章节后,一定要定期回顾,如一周的时间后,翻一下课本,这周学了什么,然后给自己限制时间做几道题,用以验证自己哪些内容真正是明白了。通过这么练习,远远比大量做题效果好的多。

  4、如何利用每一次考试

  处理考试上,要认同自己。分数很重要,重要的是你得到...