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06-08
十二年寒窗读书苦，经历了这么多风风雨雨，大家终于迎来了属于自己的高考，小编祝你考试大捷，马到成功!本文“2019全国卷2高考语文试卷解析：认准特点，与时俱变”详情请关注出国留学网高考频道!
2019全国卷2高考语文试卷解析：认准特点，与时俱变
2019年高考语文试题全面贯彻了党的教育方针和全国教育大会精神，依托高考评价体系，机制性落实立德树人根本任务，体系性促进德智体美劳全面培养，充分体现高考语文以文化人、全面育人的鲜明导向和不懈追求。试题以德育为魂，以智育为基，助力体美劳教育，科学体现素质教育的全面育人理念。
全国Ⅱ卷整体卷面设置以及分值分布与2018年试题基本保持一致，考查内容都在考纲范围内，考点稳中略有变化。
变化一
语言文字运用第(18)题，延续多年考查的“正确使用词语(包括熟语)”被多年未考的“正确使用标点符号”取代。
变化二
实用类文本阅读调整到文学类文本阅读之前。
变化三
语言文字运用第(20)题由2018年的修改词语改为补写句子，(21)题由2018年的利用材料续写改为多年未考的新闻语段压缩。
变化四
阅读文本的选材变化。其中论述类阅读文本内容由科技类转向历史文化类;文学类阅读文本由中国名家小说转向外国名家小说;文言文阅读文本选择了多年未用的《史记》中的节选内容。
变化五
阅读题中，选择题的问题设置及选项内容的变化。例如，论述类文本题干中要求选择“正确的一项”由原来的第(1)题调整到现在的第(3)题，现在的第(1)题改为选择“不正确的一项”;实用类文本阅读材料中减少了图表，而在选择题中设置了图表类选项;文言文阅读第(11)题选项中，“古代文化知识”的考查范围扩大。
作文特点题型
延续了使用多年的“材料作文”。
审题
对主旨的要求直接明了，审题难度不大，便于学生入手。
内容
体现“厚植家国情怀”“传承爱国精神”的时代特色和“培养社会主义建设者和接班人”的教育宗旨。精心选择五个标志性历史节点，设置五种身份，由考生自主选择其中之一，以参与者的身份，设身处地体验历史，思考未来，自觉接续奋斗，勇挑重担，勇克难关，争做时代先锋。
总之，2019年高考作文具有鲜明的时代特色，弘扬了新时代中国特色社会主义主旋律，启迪新时代青年——“青春接棒，强国有我”!
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06-07
出国留学网小编为大家提供2019北京高考语文试卷解析：创设开放情境 鼓励创造性阅读与表达，一起来看看吧！祝你考试顺利！
2019北京高考语文试卷解析：创设开放情境 鼓励创造性阅读与表达
“我写得笔都快飞起来了!”今天上午11点半，高考第一场考试结束，卸下了初进考场的紧张，孩子们放松了不少。
北京教育考试院专家表示，今年的语文试题，突出对文化自信与家国情怀的引导与激发，深化考生对祖国的热爱与理解。坚持对语文素养的综合考查，注重学科情境设计，突出对考生思维能力的考查，进一步关注学习过程和方法，引导考生观察生活，积极思考，注重应用。
【关注身边世界 培养社会责任】
北京教育考试院专家介绍，今年的语文试卷，多角度联系现实生活，意在引导考生加强对身边世界的细致观察和深入思考。
比如，多文本阅读，选取了一组关于“城市化对生物多样性的影响”的材料，三则材料，面对同一个问题，从不同的角度，表达了不同的观点有较强的现实意义;为的是引导考生了解在人类现代文明飞速发展中对生态系统的深刻影响，使考生对生态环境和生态伦理有着更加深入的认知，树立生态道德意识，对生态文明建设、人与其他生物和谐共处、维护地球家园有所思考，培养考生的科学精神和社会责任感。
散文阅读，从文化角度呈现出北京城与人之间不同层面的精神连接，既有细腻的感性认识，又有自觉的理性思考，对学生重新认识周边的世界，深层思考个人与社会的内在关联，有一定的启发。
此外，古代诗歌阅读，选取两首题画诗进行比较，开拓了诗歌考查的选材范围，把文学与艺术相结合，进一步提升学生的审美能力。
“从总体看，2019年高考语文北京卷，在文本上涉及社会、自然、文学、艺术等诸多领域，力求从多个角度，引导考生‘远’且’近’的目光，理解当下中国，理解个人的生活世界，从生活中发现‘小我’与’大我’的关联。启发学生从’小我’出发，关心‘大我’的命运。”专家表示。
【关注学习过程和学习方法】
在今年的试题中，还突出了对考生语文学习过程和方法的考查，引导语文教学重视学生在学习语言文字运用的过程中促进学习方法、学习习惯的综合发展。
比如，对文化经典《论语》的考查，在坚持整本书阅读的基础上，进一步引导学生掌握阅读经典基本方法。第12题阅读材料取自《论语》中孔子关于“仁”的一段论述，第①题考查考生在理解整段文意的基础上把握孔子的思想。第②题要求考生能够准确解说不同学者对的解读，这不仅是语言知识层面的解读，更需要依据孔子的思想来解读。“两道小题考查的切入点虽然不同，但都强调要把语言理解与思想的把握有机结合。《论语》作为一部中国传统文化经典著作，有很多观点至今仍然保留着积极的思想价值。试题启示语文教学，学习传统文化经典，不能仅局限于语言知识层面的解读，要重视对其中优秀的思想价值和文化内涵的吸收与陶冶。”专家表示。
再比如，第16题第④题，要求考生用古诗文名句来评价在阅读经典时的行为，考生不仅要有一定的知识准备，并且要能根据情境特点，调用知识储备，运用知识解决问题。“试题引导教学要注重知识的积累，但不是僵化灌输，而是重视知识的内化，从而掌握灵活运用的方法。”
【开放试题不设唯一答案】
专家表示，在今年的试题进一步增强了开放性，鼓励...
06-09
六月是奋斗的季节，六月是收获的季节。愿你坚持努力，在知识的海洋里畅游。下面出国留学网高考网小编为你带来2018浙江高考语文命题思路及试卷专家解读，希望你能有所收获!
2018浙江高考语文命题思路及试卷专家解读
今年高考试题及参考答案已公布。那么各科试题有什么特点和用意?看看学科专家的点评。语文、数学浙江省自主命题;英语由教育部考试中心命题。
2018年高考浙江省语文学科
命题思路
2018年是“新高考”语文统考第二年。今年浙江省高考试题命制的总体思路稳中求变，稳中求新。试卷分值、结构、题型、难度系数等求稳，在强化关键能力和学科素养考查方面求变求新，进一步加强高考的选拔功能和教学引导作用，突出高考的公平性和科学性。
一、价值观的确立突出“一个导向”
语文学科在高考科目体系中特别具有“以文化人、以文育人”的功能，故此次命题始终坚持以“立德树人”为基本导向，推动“立德树人”教育任务的实现。
以古代诗文为例，所选的司马光《颜太初杂文序》一文发表了对读书、立身、为政的认识，李颀的《送王昌龄》书写了盛唐诗人之间美好的友谊，《论语》命题则引导学生正确认识“德”与“才”的关系。
以作文为例，语料基于对与时俱进的浙江文化的提炼与概括，对根植于浙江文化的浙江成就的宣扬与赞美;题干部分，力求让学生在宏观视野中找到个人意义。通过作文，引导学生回望浙江文化传统中务实、知行合一、经世致用等思想，感受“干在实处，走在前列，勇立潮头”的时代精神，进而思考未来人生，把握实现个人价值和推动社会进步的共振点。
二、语料的选择突出“三个关注”
语料内容的确定对于实现“立德树人”这个基本导向有至关重要的作用，基于这样的思考，浙江卷在全卷的语料选择上突出“三个关注”。
(一)关注时代
通过选定的语料，在一定程度上引导学生关注时代，关注当下。
如在语言文字运用题中，选择了网络语言、电商平台、国民阅读调查报告等相关内容，引发学生思考;选择“最多跑一次”等内容引导学生关注浙江改革新气象。在现代文阅读中，选择有关“自然教育”的非连续性文本，引导学生重视生态文明;选择叶文玲写在80年代的作品与今年“改革开放40周年”相呼应。
(二)关注传统
突出中华民族优秀传统文化，彰显文化自信，这是语文学科的应有之义。本次命题的文言文阅读中，结合“文中信息的筛选”这个角度，设计了涉及古代官职的考点，提醒师生要注重对古代文化语词以及中国古代文化常识的认识，具有一定的导向性。同时考查了《论语》。默写题也均选择名篇名句。
(三)关注经典
经典作品是历经时代考验而常读常新的，无论其语言还是思想都值得考生品鉴和学习。故而本次命题，现代文阅读选择了叶文玲的散文，文言文与诗歌阅读选择了宋代史学家司马光、唐代诗人李颀的作品。
三、能力的考查突出“两个重视”
高考语文的命题重点在于考查学生的思维品质、语用水平、审美境界和人文涵养。此次命题，重视回归语文本...
出国留学网高考网为大家提供2016年北京高考语文试卷评析：题型稳定 考点综合，更多高考资讯请关注我们网站的更新!
2016年北京高考语文试卷评析：题型稳定 考点综合
全国的高考改革正在如火如荼地进行着，在去年上海、浙江试点的基础上，2016年又20多个省份加入了新高考方案的运行。正是在这一大背景下，虽然北京暂时保持原有的命题独立性，但在命题方式、考核重点和试卷难度上，势必要一步步向全国的大方向靠拢。这也就是为什么近三年来，北京的语文高考卷每一年都在发生巨大的变化，没有任何两年的题目是完全一样的，这给高三的考生和老师都造成了很大的备考难度。加之2016年的《考试说明》增加“经典阅读例举”，强调阅读积累;各区一模题在去年高考题型的基础上进一步创新求变，难度陡增。可以说，直到最后的高考试卷发下来之前，没有人能够预计2016年的北京高考又会给我们什么惊喜或惊吓。
但从真正试卷来看，2016年的北京高考语文试卷出的较为保守，难度适中，尚不及之前的一模二模难度大。主要是对15年题型的进一步落实。
·题型稳定，强化“综合知识点”命题方式
2016年的试卷最大的特点，就是稳定。除了大阅读的篇幅增加一半(从1700余字增加到2400字)以外，全卷在题目分布上，无论是题型、题设方式，甚至题目位置，都变化不大，微写作的三个题型基本上就是前两年原题的翻版。因此，考生终于可以放下被一模二模吓得胆战心惊的忐忑心情，稳定发挥。
·材料生活化，强调实际应用
2015第一次考多材料阅读，材料话题是“激光照排”技术;2016年的考题，选取的则是“载人潜水器”的技术。材料除了专业论文，还有媒体新闻;大阅读的篇目中不乏方言词汇，在文后的题目中甚至出现了“非常给力”这样的新兴语言。可以说从官方强调了高考“接地气”的决心。理解性默写和成语运用的题目，与去年一样考查学生把日常积累运用在具体情境中的能力。
·作文强调文体，成为全卷亮点
2016年的作文题仍然延续去年“读写结合”的方式，也延续了去年两个命题作文的命题形式。但真正值得注意的，却是其中的变化。主要包括：
(1)在文体方面，分别落实为“议论文”和“记叙文”，这也是首次明确体现在题干要求中的。
(2)进一步强调想象，例如，“书签”一题强调天马行空的想象，要从零开始“构建”一个故事。
(3)呼应《考试说明》对“鼓励阅读”的要求。例如，2016年从《白鹿原上奏响一支老腔》到解说“‘老腔’何以令人震撼”，虽然在思路上仍有引导，但同时也有了限制，体现在题干要求中就是“不要局限于陈忠实散文的内容”，鼓励学生在原文的基础上，展现个性化的积淀、思考和表达。
总的来说，2016年的作文侧重考查学生对历史传统和个人生活的关注。此外，继续降低审题难度，强调用文本质量来衡量学生，而不是用读题门槛来限制学生。以及，2016年的二选一作文明确的要求了两类不同文体，并且对此还提出了具体要求，这提示未来的考生，不仅要明确考场上“写什么文体”，还要进一步明确“做到哪些才算是写好了这种文体”。
在连...
06-07
一天天的努力，一点点的积累，一步步的前进，换来的是我们在考场上的全部发挥，现在高考结束了，如果你需要了解2016年北京高考语文试卷解析请关注出国留学网高考栏目，我们在这里等着你。
2016年北京高考语文试卷解析
在这"凉风有信"的上午，北京高考语文刚刚结束，很多人开始关心，今年北京高考语文试题具体面貌怎样?与往年相比今年的试题有哪些新意?题目难度如何?涉及到了哪些方面的知识和能力?试题对以后的教学备考具有怎样的指导意义?那么就让我们来掀开2016年高考语文的面纱。
非连续性文本阅读，今年考察了中国载人潜水发展，蛟龙号和彩虹号让学生感觉眼神一亮，关注科技，关注中国自主创新，让学生感受中国这个古老国家前进的脚步。本次非连续性文本考察的重点在于选择题，这也是区别于一模二模的地方，理解文本，找准信息，踩住选择题考点命脉，是制胜的关键。
今年的文言部分相对来说有些难度，文言文考察管子运用谋略帮助齐宣公收复楚国和衡山的故事，阅读起来有难，但是对有积累的学生，如果看过《衡山之谋》这篇文章，理解起来会很有帮助。诗歌鉴赏方面，考察了陆游的《西村》，陆游是高考特别喜欢涉及的诗人，本次《西村》并没有考陆游的常见诗歌，但是对于学生来说，出现一个熟悉背景的诗人，已经是非常幸福的事了。如大家所料，考题中果然出现了比较阅读，对比陆游的《游山西村》，内容上的相同点和不同点就需要学生仔细分析了。
散文方面，考察了陈忠实先生的《白鹿原上奏响一支老腔》，既是对忠实先生的一次缅怀，又是对传统的一次致敬，记得在上课时候和学生讨论陈忠实，谈他的人，他的文字，他笔下的白鹿原。相信今年高考的出题人也是陈先生的粉丝，对于他对华阴老腔的感情，是出题人希望能够传达给学生的，但是相信也不仅如此。
微作文，北京卷本次还是三选一，没有超出范围，第三个题目《荷》，还是让人眼前一亮。希望有文学底蕴的学生可以突破一下自己。
作文方面，今年的作文没有让大家失望，秉承着文化传承的思路，二选一的考试形式，一曲"老腔"，一张"书签"，一古朴，一新潮展现着文化与现代的有机结合。今年的北京作文，不再是之前的文体不限，而是采用一议一叙的考法，让考生能够明确文体，杜绝"四不像"的文章，这是一种明确的考察方向。可思辨，可抒情，既让学生都有的选择，又让选择之后可以发挥。
选择北京卷本次试卷中选择题偏多，涉及14道选择，实用类文本7个选择1个概括，这可能成为拉开学生考试成绩差距的原因，主观题方面，大小作文共12道非主观。对于大家一直关心的题目内容太多，写不完的情况，加大选择题比重完美的解决了这一问题，希望下届的考生也要关注考点，攻破选择题。
于此，史上最严格的2016年高考已经拉开了帷幕，而语文作为第一科，可谓是承担了"前锋"的重担。希望同学们可以在接下来的考试当中，更加仔细，打好高考这一仗。
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