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初中初一作文750字:鸟儿们的家

04-28

标签: 初中初一 750字

 作文标题: 鸟儿们的家
关 键 词: 初中初一 750字
字    数: 750字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一750字的作文,题目为:《鸟儿们的家》,欢迎大家踊跃投稿。

鸟儿们的家叽叽喳喳……叽叽喳喳的叫声把我从睡梦中叫醒。我下了床,推开窗户,绿色的一片,许多只鸟儿聚集在一起,仿佛再准备着一场演唱会……听着鸟儿的歌声,自己情不自禁随着歌声跳起舞来,还哼起了自己也不知道的歌。听着听着,我入了迷。自己在不知不觉中飞了起来,身体长出金色的毛绒绒的羽毛。双臂变成了翅膀,双脚变小了,长成了红色。完完全全成了小鸟。我跳着舞,哼着歌,加入了这场别有深意的演唱会的行列。我的歌声美极了,迷住了所有的小鸟。我的舞也棒极了,让现场所有的鸟都陶醉在其中。我可高兴了,一唱一跳,一刻不停。跳完了也唱完了,我又轻轻地飞了起来,看一看从天空中看到的好风景。清爽的微风与我擦肩而过,好凉爽啊!
停在树枝上,我也搭建了一个属于自己的鸟巢,一个属于自己的家。与别的鸟儿聊天、谈话。与别的鸟儿比赛,一起向植物们,云伯伯风奶奶打招呼。鸟儿的食物是多么的丰富啊!
我把别的鸟儿都请过来,当我的客人和我一起享受这“鸟间美味”。一吃一嚼一咽,太好吃了。今天的菜有嫩绿的叶子与青菜,红通通的小果子酸甜可口……吃完了,我转身一看,一位小鸟的爸爸妈妈都去“上班”了,留下它寂寞地呆在家里。我不由地飞到那只小鸟儿的家,跟它去散步,到竹林中游玩……时间过得真快,转眼间,小鸟儿的父母都回来了。小鸟牵着我的手,分不开似的,我把它带到父母身边。“起床了,起床了!
”在妈妈的叫唤下,我醒了,真想再回到鸟儿们的家啊!
名师点评:这篇想象作文,小作者写的清新自然.通过清晨鸟儿们的叫声,把自己带到了鸟儿们的天地,自己也成了一只快乐的小鸟.从小作者的字里行间中我们感到的是轻松和喜悦的心情.不过,这篇作文的题目是“鸟儿们的家”,题目的要求是要对“家”用重点的笔墨来描写的,所以这存在一个选材和审题的问题。如果是命题作文就一定要先审题然后按照题目的要求去选材,如果是自己写的习作,在写好之后一定要根据作文的内容来选定一个最能表现作文主题的题目,不然就会有偏题的现象。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-1-18 8:46:00...

小学四年级作文400字:鸟儿们

04-28

 作文标题: 鸟儿们
关 键 词: 鸟儿们 小学四年级 400字
字    数: 400字作文
本文适合: 小学四年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

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本作文是关于小学四年级400字的作文,题目为:《鸟儿们》,欢迎大家踊跃投稿。

世界上有许多的鸟,有杜鹃鸟在枝头歌唱、有大雁飞扬天空、有小燕子在空中轻快地舞动、、、、、、冬天马上来临了,许多的小鸟开始搬家了,飞到南方去过新的生活。麻雀和喜鹊它们穿着厚厚的衣服,不愿离开这里。它们在说:“这里春、夏、秋、冬都很美。”这就是它们的理由。但是它们还是被冻得瑟瑟发抖,我看得眼泪都流下来了。它们很少几乎没有出来找食物,我就在我家阳台上放食物。它们先来了一两只,后来都来了。我看它们吃的那么开心,我的心里就踏实多了。我每天都这样。漫长的冬天过去了。名师点评:你真是一个善良的孩子!
文章主要叙述了麻雀和喜鹊在南方过冬的情景。语言流畅,语句通顺,表达意思完整。小作者真实地写出了麻雀和喜鹊在冬天的状态——“它们还是被冻得瑟瑟发抖”,而小作者善良地拿出了食物让它们吃。这就是文章的主体。第一段,小作者在列举世界上的鸟,那改成这样会更好“在枝头歌唱的杜鹃鸟、飞扬天空的大雁、在空中轻快地舞动的小燕子......”,你觉得是不是跟通顺了呢?(学乐中国特聘教师:许奕文老师)2008-10-7 16:40:00...