2013高考英语:英语作文常用表示比较和对比的常用句型和表达法的相关文章
2013高考英语:常用于引言段的句型
常用于引言段的句型
1. Some people think that …. To be frank, I can not agree with their opinion for the reasons below.
2. For years, … has been seen as …, but things are quite different now.
3. I believe ...[ 查看全文 ]
2013高考英语:英语作文常用举例句型
举例句型
Let’s take...to illustrate this.试举例以兹证明
let’s take the above chart as an example to
illustrate this.
Here is one more example.
Take … for example.
The same is true of….
This o...[ 查看全文 ]
2013高考英语:英语作文常用结尾句型
结尾句型
I will conclude by saying...
Therefore, we have the reason to believe that...
All things considered,总而言之
It may be safely said that...
Therefore, i
in my opinion, it’s more advi...[ 查看全文 ]
2013高考英语:英语作文常用衔接句型
衔接句型
A case in point is ...
As is often the case...
As stated in the previous paragraph 如前段所述
But the problem is not so simple. Therefore 然而问题并非如此简单,所以……
But it’s a pity that...
For all t...[ 查看全文 ]
2013高考英语:英语作文常用开头
一.开头句型
1.As far as ...is concerned
2.It goes without saying that...
3.It can be said with certainty that...
4.As the proverb says,
5.It has to be noticed that...
6.It`s generally recognized th...[ 查看全文 ]
高考英语作文加分句型汇总
高考英语作文重要句型:使用倒装句型
例:Though I'm weak I'll make the effort.一般
Weak as I am, I'll make the effort.特殊
高考英语作文重要句型:使用虚拟语气
例: The ship didn't sink with all on board because there were the efforts of the ca...[ 查看全文 ]
2013吉林高考:英文作文高分策略
英语作文考查考生综合运用英语进行书面表达的能力。《考试大纲》指出,写作是英语听、说、读、写四项语言技能中不可分割的部分,是语言生成能力的重要表现形式。该部分试题要求考生根据题目进行写作。考生应能准确使用语法和词汇,使用一定的句型、词汇,清楚、连贯地表达自己的意思。
一、试题回顾分析
今年全国卷作文命题思路和前几年相比变化不大,仍然采用是应用文考查形式,列举提纲要点,体现了高考(微博)命题的稳...[ 查看全文 ]
2013四川高考 英语满分作文
2012四川高考英语提纲:假如你是大学一年级新生李华。开学之初,你的英语老师MsLi希望了解每位同学的英语学习情况,并征求教学建议。请按以下要点用英语给她写一封信。
1、对英语学习的认识;
2、自己目前的英语水平;
3、自己英语学习存在的主要问题;
4、对英语教学的两点建议。
作文地带提示您注意:
1、词数100左右;
2、信的开头和结尾已给出。
Dear Ms Li,
I'm...[ 查看全文 ]
2013山东高考:高考英语满分作文
参考范文:
Hi, this is li hua, in holiday I participated in the sino-us student summer
camp, for American students have a further understanding, most American students
go to school at eight o 'clock i...[ 查看全文 ]
2012上海高考满分英语作文
描述你在学校的一次午餐,具体要求如下:
详细描述用餐的情况
简要表述你对这次午餐的感受
这是一篇简单却需要挖掘的文章,因为如果只是描述用餐情况,显然缺乏深度,夸夸其谈,流于表面。学生拿到这样的题目需要仔细考虑用餐背后的东西。比较容易想到的话题是食物浪费、用餐卫生、餐桌礼仪等。在创作范文中,笔者另辟蹊径,通过大多数同龄人用餐时的匆忙来衬托“我”的悠然自得,凸显出在紧张的高中学生生涯中,作者能够留有...[ 查看全文 ]