专业资讯 简述美国建筑学教育理论
专业资讯 简述美国建筑学教育理论 以美国为主导的建筑学理论话语与包括中国当代建筑学话语在内的 “化外”文化之间的交流渠道的狭窄与曲折,一向为有识之士所诟病。美国的建筑学理论教育,尤其以哲学博士(PhD)与艺术硕士(M.Art)之系统为代表,有其自身的发展脉络,与欧洲与东亚的体系都大不相同。这里本人不惴浅薄,将个人的建筑学理论之旅中的一些资讯与思考奉上,既为先进者之谈资,也为后来者之镜鉴。 首先,美国建筑学系科大致分为两种学位,一种旨在培养职业建筑师,包括建筑学硕士或建筑学学士(M.Arch or B.Arch)。前者针对已经取得非建筑学本科的硕士生,学制一般为两到三年,后者则是本科学位,一般也仅有两年,针对已经修过两到三年通识课程的未毕业中期程度的本科学生。另一种为提供职业培训之上的高级修习的后职业学位(post-professional program),包括建筑学科学硕士(M.Sci in Architecture),该学位学制为一年,一般针对已经取得建筑学职业学位的学生。近十年来大量学校开始设置城市设计硕士学位,也是应对市场需求与行业发展之举。美国人认为职业学位完全是针对建筑师执业执照的获取的,所以一般中国已经取得五年制建筑学本科学位的学生若要申请美国硕士程度的建筑学... [ 查看全文 ]专业资讯 简述美国建筑学教育理论的相关文章