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2014高考历史问答题训练:商鞅变法与王安石变法性质是什么?

出国留学网高考频道在考试后及时公布各科高考试题答案和高考作文及试卷专家点评,请广大考生家长关注。时光飞逝,暑假过去了,新学期开始了,不管情愿与否,无论准备与否,我们已走进高三,走近我们的梦!祝愿决战2014高考的新高三学员能倍加努力,在2014年高考中也能取得优异的成绩。 商鞅变法与王安石变法性质是什么?各自要解决的主要矛盾是什么?结果有何差异?指出结果不同的根本原因。(13分) 都是地主阶级的改革(1分)。 商鞅变法所要解决的主要矛盾是新兴地主阶级与奴隶主贵族之间的矛盾,封建的生产力与生产关系同奴隶制的矛盾(2分)。变法的结果确立了封建制,废除了旧制度,使封建经济得到发展(1分),秦国成为实力最强的国家(1分)。 王安石变法所要解决的主要矛盾是封建国家与部分地主阶级的矛盾,解决政府的财政困难问题(2分)。变法虽然取得了一定成效(1分),但触犯了大地主、大官僚的利益,宋神宗死后,司马光任宰相,新法几乎全部废除(1分)。 根本原因:商鞅变法是先进的封建生产力与生产关系要改变不适应的奴隶制上层建筑,新兴的地主阶级要求废除奴隶主贵族的特权,发展封建经济。符合历史发展的潮流(2分)。而王安石变法是调整地主阶级内部矛盾,解决封建国家与大地主间利益分配问题。当变法过多地损害了大地... [ 查看全文 ]
2013-09-18

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2014高考历史问答题训练:法西斯主义的主要特点是什么?

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2013-09-18

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2014高考历史问答题训练:一战后初期国际关系中的基本矛盾有哪些?

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2013-09-18

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2014高考历史问答题训练:19世纪六七十年代中国在经济政治方面有哪些重大变化?

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2013-09-18

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2014高考历史问答题训练:第二次世界大战后亚洲经济发展的总体特点?

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2013-09-18

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2014高考历史问答题训练:分析资本主义发展史上的两个飞速发展时期

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2013-09-18

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2014高考历史问答题训练:一次大战前后西方资本主义国家争夺的焦点有哪些?

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2013-09-18

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2014高考历史问答题训练:概括经济全球化在20世纪30年代的主要表现及特征

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2013-09-18

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2014高考历史问答题训练:“马歇尔计划”提出的背景及实施的效果

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2013-09-18

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2014高考历史问答题训练:一战后到20世纪70年代西欧在世界国际关系格局中地位的变化

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2013-09-18

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2014高考历史问答题训练:概括指出二战前夕有哪些阻止世界大战爆发的有利因素?

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2013-09-18

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