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爱知工科大学外国语学校留学特点介绍

爱知工科大学外国语学校创立于1952年，是学校法人电波学园旗下附属的一个学校。现在是由1所大学、1所大专、8所专门学校、1所高中、1所日语学校组成的综合学园。在迎接创立60周年的同时，到目前为止，16万人以上的优秀毕业生走向了社会。本校的日本语科分为1年和1年半课程。上课时间为周一到周五的5天。上午是日语课，下午开设大学升学课程，有数学，英语，综合课程等(免费)。学校特点： ☆ 电波学...[ 查看全文 ]

2013-09-27

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爱知工科大学外国语学校日本留学

目白大学学制介绍

目白大学于1918年建立，1994年开设大学教育的日本私立大学。大学的简称为“目大”。由学校法人目白学园运营。目白大学学制大学院设有心理学研究科(硕士课程：现代社会心理专攻、临床心理学专攻、博士后期课程：心理学专攻)、经营学研究科(硕士课程：经营学专攻)、生涯福祉研究科(硕士课程：终身福祉专攻)、语言文化研究科。短期大学部设有生活科学科、糕点制作学科。目白大学留学生别科日本语专修课程是...[ 查看全文 ]

2013-09-27

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目白大学日本留学

日本留学选择公立大学与私立大学需注意的三大误区

　选择日本国公立大学与私立大学的3个误区误区一，国立（公立）大学比私立大学知名度高所谓知名度，是相对的。也就是对于日本人，对于在日中国人要分开看。对日本人来说，国立大学的入学者是勤奋好学，一心想做学问，但是家庭条件可能不是很好的。私立的贵族学校，从幼儿园开始学费每年就是100多万，一般的家庭真的支付不起，反过来说，支付的起的，都不是一般家庭。都有自己的家族企业，要不就是朝中大臣...[ 查看全文 ]

2013-09-27

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日本留学公立大学与私立大学的区别所在

　日本留学：私立大学与公立大学的差别差距日本私立大学：不同私立大学差距巨大众所周知，日本大学分为三大类：国立、公立和私立。其中私立大学有500所左右，占到日本大学总数的三分之二，为日本培养了众多人才，更成为日本经济发展的中坚力量。私立大学由于具备政策转换灵活、与市场结合紧密等特点，受到学生和家长的欢迎。但伴随着日本“少子化”的加剧，私立大学的生存面临巨大挑战。一些私立大学开始积极开拓...[ 查看全文 ]

2013-09-27

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教育体制

日本留学各大学的放假时间有所不同

　日本大学的学期与假期时间日本大学一学年有两个学期，每年4月到第二年3月为一学年。一学年的两个学期分别初称为前期和后期，4月-9月为前期，10月-3月为后期。各所大学的放假时间不一样，一般每年有三次假期。 ——暑假一般是从7月上旬-8月下旬，为期两个月。 ——冬假（新年）一般从12月下旬-1月上旬，两周左右。 ——春假（寒假）从2月下旬或3月下旬-4月上旬，一个月左右。大学一般...[ 查看全文 ]

2013-09-27

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日本留学大学学院学制及留学制度详解

　研究生：日本大学院学制及留学制度在日本大学院有修士课程（注：即中国的硕士）和博士课程。日本修士课程：修业年限2年日本博士课程：修业年限5年，分为前期课程（2年。相当于上述修士课程）和后期课程（3年）。但医学、齿学记兽医学的博士课程（修完6年医·齿·兽医学部的课程后升学）的修业年限为4年。也有设置5年连贯制的博士课程和只有后期3年博士课程的大学院。国外大学毕业的留学生，大多数是经...[ 查看全文 ]

2013-09-27

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日本留学短期大学的留学情况介绍

　日本的短期大学介绍及留学情况日本短期大学是伴随着二战后日本的学制改革成长起来的，最早出现于1950年，是一种学制为2到3年的高等教育机构。短期大学的主要宗旨是对完成中等教育的人或成人进行专门的职业技术教育，使他们具备就业和实际生活所必需的能力。由于近年来日本出生率的急剧下降，学校间的生源争夺战愈演愈烈。很多私立的本科学校不断降低门槛，扩大招生；考不上大学准备就业的高中生又大量流入能学到...[ 查看全文 ]

2013-09-27

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日本留学优秀语言学校的办学特点介绍

　日本留学：日本关西语言学校的办学特点下面留学网专门以关西语言学校为例，分析一下日本的优秀语言学校的办学特点。全日本有近四百所有资质的语言学校，因为学校的建校目标和经营理念不同，不能简单以一个好或不好来评价，但日本留学发展到现在，中国留学生应当有更高的个人目标和追求，实际上，希望尽可能受得更好的教育，创造更好的未来发展，已成为新一轮日本留学的主流目标。因此以关西语言学院和富士国际语学院等...[ 查看全文 ]

2013-09-27

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详解美国的文理学院

很多人对文理学院可能还不太熟悉，先看下美国高等教育的结构。美国高等教育有3种大学：社区大学、文理学院、综合性大学。文理学院和综合性大学的规模不同。一般综合性大学大概都有1万-2万人以上，基本上一所大学就是一个城镇的感觉，规模非常大。文理学院一般就2千人左右，可能还不如中国高中的规模。教学情况因为学校规模不同，课堂上人数的差距也很大。综合性大学课堂上一般100至200人，坐后面的同学看教授基...[ 查看全文 ]

2013-09-27

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简述美国大学教育的特点

美国中小学的基础教育水平远不如我国，可是为什么能产生那么多诺贝尔奖获得者?美国的大学教育很注意个人能力的培养，善于调动个人学习研究的潜能，这对人才的发展和脱颖而出，无疑是非常有利的。首先美国大学在收本科生时就很有特点。学生们考取的往往是某某大学而非某某大学的某某专业。学生们主修哪种专业，并不是在入学前就已确定下来的，而是让你在这所学校学上一年后，再来选择。这种选择完全凭学生个人的专长、兴趣、爱...[ 查看全文 ]

2013-09-27

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