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2014高考历史人物评说：甘地
出国留学网高考频道在考试后及时公布各科高考试题答案和高考作文及试卷专家点评，请广大考生家长关注。时光飞逝，暑假过去了，新学期开始了，不管情愿与否，无论准备与否，我们已走进高三，走近我们的梦!祝愿决战2014高考的新高三学员能倍加努力，在2014年高考中也能取得优异的成绩。
一、成长历程(即甘地“非暴力”思想形成历程)
1、早年身世及求学生涯
①早年熏陶：仁爱、素食、苦行、不杀生
②英国求学：掌握丰富法律知识
基督教影响——宗教观的形成(不要与恶人作对)
③南非工作：领导南非争取印侨权益斗争——人生观的滋生
接受托尔斯泰思想——形成社会政治观
以非暴力为武器领导反南非种族歧视的斗争，迫使南非政府废除歧视印度人的法律。 ④回国斗争：印度国大党领袖，领导印度民族解放运动
2、提出“非暴力主义”思想
(1)甘地非暴力思想形成的原因
①家庭影响：仁爱、不杀生、素食、苦行。
②受《圣经》中关于不要与恶人作对的教训的影响。
③接受托尔斯泰以宗教之爱改革社会，实现人人平等的思想。
④在南非尝到种族歧视滋味。
(2)甘地非暴力思想的内容
①认为任何政治斗争都要以“仁爱”精神为主旨;(消极抵抗)
②强调爱与真理的统一，即在坚持“真理”的同时，宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴...
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2014高考历史人物评说：拿破仑
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一、法国大革命的爆发
1、背景
①根本原因：波旁王朝的封建专制统治阻碍了法国资本主义的发展。(经济) ②思想动员：法国启...[ 查看全文 ]
2014高考历史人物评说：华盛顿
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一、华盛顿早期的生活经历
1、出生
1732年2月，华盛顿生于北美弗吉尼亚州的一个富有的大种植园主家庭，他的祖先从英国渡...[ 查看全文 ]
2014高考历史人物评说：克伦威尔
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一、英国资产阶级革命
1、革命原因
①根本原因：斯图亚特王朝的统治严重阻碍资本主义发展;
②经济基础：资本主义经济兴起...[ 查看全文 ]
2014高考历史人物评说：亚里士多德
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一、亚里土多德生平
1、御医之子(前384年)
公元前384年，亚里士多德出生于希腊北部色雷斯的小城斯塔吉拉，当时色雷斯...[ 查看全文 ]
2014高考历史人物评说：孔子
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一、儒家学派的创始人
1、条件
(1)时代因素：春秋社会大变革时代。“礼崩乐坏”
①经济：私有土地出现，井田制瓦解。
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2014高考历史人物评说：康熙
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对康熙帝的评价
1、关于康熙学习继承汉族文化的评价：
人们常把康熙学习继承汉族封建文化作为其政绩来肯定。
但作为封建文...[ 查看全文 ]
2014高考历史人物评说：唐太宗
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一、贞观之治
1、概念：
唐太宗在位时期封建政治开明、社会经济迅速发展、社会秩序比较安定，文化繁荣，史称“贞观之治”。
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2014高考历史人物评说：秦始皇
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评价秦始皇(评价古代政治家的一般方法 ：了解基本史实、一分为二评价。)
史实 ——
1、是否有利国家统一;
2、是否保...[ 查看全文 ]
2014高考地理简答题答题规范：海洋资源
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2014高考地理简答题答题规范：等高线地形图
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