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小学教学教研工作计划

目标: 1.成立科研机构,《研训一体,促进教师专业化成长的研究》《以“飞鸿精神”为引领,增强学校德育教育实效性的研究》 2.进行《三主导·五自主”高效教学模式的研究》课题研究。 3.开设校园网“教育科研”专栏,及时收集教育教学反思和研究成果。 4.有完善的常规管理制度及质量评价体系。 5.制定教师个人专业发展培养计划,教师研训方案及制度,队伍发展评价考核制度,使教师专业素养在原有基础上有一定幅度提高。 6.学校教学质量综合水平居镇前列。视导优秀课率达80%,无C级课。 7.做好控流工作,控流率达95%,完成招生工作。 重点工作 1. 落实常规管理 2. 完善教学科研制度 [page]3. 变革课堂教学 4. 有效进行课程管理与开发 5. 有序进行各项学科竞赛。 6. 做好幼小衔接、中小衔接、招生工作 7. 迎接3月19日视导和学期期末学校绩效考核工作 8. 开展教师培训,请黄局及王蓓蓓莅作专项培训。 9. 完善教育科研资源库工作 10.读书工程 11.学籍管理 12.课题管理 具体工作 一、 常规工作(见教学常规文档) (一) 备课常规 (二) 课堂教学常规 (三) 作业布置与批改常规 (四) 课外辅导常规 a) 学科辅导常规 b) 社团辅导常规 (五) 质量监控常规 单元测验监控 ... [ 查看全文 ]
2013-12-05

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小学教学教研工作计划的相关文章

小学教研室教学工作计划

一、指导思想: 结合教研室教学工作指导意见和中心学校工作意见,我校本着“从严、细化、务实、创新”的原则,严格规范教学常规管理,深化课改,坚持创新,争创特色。牢固树立“教学是中心,质量是生命”的意识,全面提升教师的专业素质,提升学生的学习效率,最终达到提高学校的的整体教学质量。 二、重点工作及具体措施 (一)教育科研 1、每一位教师做好学校和个人的教育科研工作,从思想上真正认识到:投入教科研工作是自...[ 查看全文 ]
2013-12-05

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高中教学月工作计划

刚刚建立新的班集体,师生之间需要一个融合适应的过程,开始阶段的班级建设显的尤为重要。班级内有着学习音乐和美术特长等各类同学,一时有点乱,针对现阶段学生特点和发展方向,在班主任工作方面拟定以下工作思路: 1 加强班委建设,统一思想,凝心聚力,指导工作。按照原来的工作经验暂定班委,分工进一步明确,要求积极负责,加强自律和模范带头意识。指导好各个班委的具体工作,学习、卫生和纪律重点抓,搞好班级文化及黑板...[ 查看全文 ]
2013-12-05

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小学教学具体工作计划

一、指导思想: 为全面实施素质教育,不断深化教育教学改革,努力办好人民满意的学校,依据省教育督导评估文件精神,结合教研室教学工作指导意见,本着“从严、细化、务实、创新”的原则,认真贯彻,严格执行,落实到位。因此,本学期学校以课堂教学、教师队伍建设为基本点,严格规范教学常规管理,深化课改,坚持创新,争创特色。牢固树立“教学是中心,质量是生命”的意识,全面提升教师的专业素质,提升学生的学习效率,最终达...[ 查看全文 ]
2013-12-05

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高一教学计划

指导思想: 以课程改革思想为指针,切实转变教育观念,强力推进新一轮课堂教学改革,努力打造高效课堂,不断提高教育教学质量,全面实施素质教育,让每一个学生得到发展。 主要工作: 1、充分认识高一教学的艰巨性,降低教学难度,低起点慢速度,重点抓好基础知识教学,使高一年级学生知道高中学习任务、方法,逐步进入高中学习状态。 2、针对高二年级的小高考,依据考试说明,加强基础知识和基本技能教学,努力提高C级过关...[ 查看全文 ]
2013-12-05

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2015年新学期小学教学计划

 一.指导思想 以党的“十八大”精神为指导,全面落实科学发展观,坚持“人本为首、创新为先、品质为主、人才第一”的办学思路,深化基础教育课程改革,积极营造和谐优良的育人环境,全面推进小学品质教育,推动我校教育教学在新层面、新起点上有新发展。 二.工作目标 1、致力学生全方位的发展,追求优质教育。 2、实施精致化的教学管理,提升管理品质。 3、落实有品位的教与学,提升课堂品质。 4、提供一种可以抓得住...[ 查看全文 ]
2013-12-05

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新学期小学教学计划范例

根据区教委2013年“内涵发展深化年”工作要求,紧紧抓住“课程、质量”,贯彻落实学校工作计划,制定本学年度教学工作计划。 一、推进“卓越课堂”行动计划,加强课程建设,提高教学质量 根据区教委和进修学院推进“卓越课堂”行动计划,贯彻执行“卓越课堂”,重点在课堂上使用导学精要,推进课堂教学变革。组织教师认真学习“卓越课堂”有关理论,总结一年来的经验教训,树立推进学本式卓越课堂的信心,力争工作出成效。 ...[ 查看全文 ]
2013-12-05

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初三数学教学计划

一、学情分析: 上学期我也是教12级3班的数学,从初二上学期接手来看,这个班基础差,比校平均低9.4分,上学期末有一定进步,比校平均只少6分左右,上学期末考试的成绩平均分为64.5分,在学生所学知识的掌握程度上,班级已经出现两极分化了,对优生来说,能够透彻理解知识,知识间的内在联系也较为清楚,对后进生来说,简单的基础知识还不能有效的掌握,成绩较差,学生仍然缺少大量的推理题训练,推理的思考方法与写法...[ 查看全文 ]
2013-12-05

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小学标准化教学工作计划

一、指导思想 2013—2014学年,我校的初等与学前教育工作将根据《安溪县教育局关于做好2013-2014学年初幼教工作的通知》(安教【2013】266号)等文件精神,认真落实国家、省、市、县教育规划纲要,全面落实“教育强县”规划,提升标准化学校创建成果,规范办学行为,加强学校安全与教育教学管理,强化常规督查,提高学校精细化管理水平,促进学校向更高水平发展,努力办好人民群众满意的学校。 二、工作...[ 查看全文 ]
2013-12-05

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新学期高中数学教学计划

指导思想与总目标: 根据学校相关处室、教研组、年级组要求,高一数学备课组以提升学生学习质量、养成良好的数学学习习惯为核心,以提高课堂教学效益为重点。本组8位教师加强集体研讨,团结和谐、相互交流、相互学习,配合教研组积极推进“五步导学”课题研究,落实教学的各个环节为基本要求,努力提高教师研修水平和业务能力。确保期末团体平均分位居万州区同级学校前4名。 一、教学内容 本学期将完成“《数学①》必修”和“...[ 查看全文 ]
2013-12-05

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新学期中学教学计划

2013年,我校教学工作以科学发展观为指导思想,与时俱进。以构建高效课堂为重点,以严抓常规管理、加强教师业务培训为手段,以发现问题解决问题为突破口,以提升教学质量为目的,以实现我校在全市高三年级“成果·质量”评比中向成果奖迈进、个别学科有突破为目标,结合教育局基础教育处年度工作计划和我校实际扎实有效开展工作,推动学校内涵发展。努力打造学习型、研究型、和谐向上的校园。 一、加强常规教学管理规范化建设...[ 查看全文 ]
2013-12-05

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