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2014高考语言运用：编写串联词
出国留学网高考频道在考试后及时公布各科高考试题答案和高考作文及试卷专家点评，请广大考生家长关注。时光飞逝，不管情愿与否，无论准备与否，我们已走进高三，走近我们的梦!祝愿决战2014高考的新高三学员能倍加努力，在2014年高考中也能取得优异的成绩。
从近几年的全国卷及各省市高考自主命题卷来看，语言运用题愈来愈趋向于生活化，尤其是2003年的提示语的写作，2004年的公益广告词的拟写、对联的写作以及新闻播报衔接语的设计，2005年的提取关键词、人物简介、解读漫画、拟写请柬、拟写生日贺卡等更是体现了这一特点。语言运用试题越来越成为试题创新的试验田。因此，探求语言运用试题已出现和可能出现的创新形式，解读语言运用试题的答题技巧，对于备考2014年语文高考显得非常重要。
编写串联词
串联词是文艺演出的主持台词，是一种有文采、活泼生动的口头语体，包括开场白、节目间的衔接词、结束语等，它的目的在于把众多的节目有机地连贯成一个整体，体现演出的宗旨，传达节目的内容，激发观众的兴趣，创造观赏的艺术氛围。编写串联词这种题型考查学生掌握语言并更好地运用语言的能力，是语文高考的一个亮点，它充分体现了语文教学的一个原则——语文学习必须与生活紧密联系。
【试题示例】
用饱含激情、简洁有力的语言，为“青...
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2014高考语言运用：拟写对联
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2014高考语言运用：拟写广告词
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2014高考语言运用：题写赠言
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2014高考语言运用：编写贺卡词
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2014高考语言运用：编写宣传标语
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2014高考语言运用：编写手机短信
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2014高考语文阅读测试汇总（含答案）
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2014语文论述类文本阅读测试1(含答案)
2014高考语文论述类文本阅读测试2(含答案)
2014高考语文论述类文本阅读测试3(含答案)
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2014高考语文限时训练汇总
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2014辽宁抚顺高考语文限时训练
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2014高考语文古文汇总
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2014高考语文古文汇总：项脊轩志
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《项脊轩志》是一篇出色的抒情散文。作者：“借一阁以记三代之遗迹。”(清人梅曾亮语)睹物怀人，悼亡念存，随事曲折，娓娓细谈，笔意极清淡...[ 查看全文 ]
