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学校卫生工作安排
学校卫生工作是学校教育工作中一项十分重要的工作，是培养学生良好的卫生习惯和健康文明的生活态度，改善学校卫生环境和教育卫生条件，监测学生健康状况，努力提高学生健康水平的工作。《学校卫生工作安排》是由出国留学网学校工作计划栏目小编为您推荐，本站会更新工作计划文章。详情您可以登陆出国留学网工作计划栏目。
本学期具体工作如下：
一、进一步贯彻落实《学校卫生工作条例》 《条例》是学校卫生工作的主要依据，学校须按《条例》规定，把学校卫生工作纳入学校工作计划，有专人分管建立组织，制定规划制度加强管理，使《条例》各项规定在学校中进一步得到落实。
二、做好学生健康体质的检测工作
[page]根据《条例》规定，九月份认真组织完成本校学生的健康体检，血色素普查及其他形态机能、身体素质检测工作，并做好资料的统计、汇总、分析工作。
三、保持大小环境的整洁优美
狠抓学校大小环境，保持校园及室内外的整洁，实行一日两扫制，每班分有包管区，并有负责老师检查督促，保证包管区无纸屑等杂物。每天早上检查室内外环境，经常抽查各班的卫生情况，要求学生离开座位做操或到专用教室去上课，课桌上的物品要放到抽屉里，课桌椅要排列整齐。要始终保持教室及室外走廊墙壁洁白，窗玻璃明亮，课桌椅排列整齐，地面清洁无杂物，卫生角整洁，清洁用具摆放整...
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学校卫生工作安排的相关文章
2015年校园卫生工作计划
《2014年校园卫生工作计划》是由出国留学网学校工作计划栏目小编为您推荐，本站会更新工作计划文章。详情您可以登陆出国留学网工作计划栏目。
一、 2014年学校工作计划的指导思想：
全面贯彻执行《学校卫生工作条例》要求，加强学校卫生各项工作开展，进一步提高全体师生的身体素质和健康知识水平。
二、 工作目标：
建立行之有效的卫生制度，进一步改善校园环境卫生;搞好卫生室建设;以预防为主检测学生健康状况，...[ 查看全文 ]
学习部部长工作计划
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一、 团结部门，浓厚气氛
为了使学习部成员之间尽快相互了解，方便部门内部工作的开展，活跃部门的气氛，并使学习部变得更加的团结，准备在最近几天举行一次小Party，让成员之间增进友谊和经验的交流。继续完善“学习部成长历程”记录册的整理，并希望联系前任部长创建学习部群，...[ 查看全文 ]
学校部长工作计划
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作为系学习部部长，我感到非常荣幸，因为这份职务承载了老师、同学们对我的信任。同时，我也感到肩上的压力。有句话叫，学习是学生的天职，教学质量是学校的生命线。
当然，我认为，学习部在学生当中的工作也如同学生会的生命线。学习部肩负学习这一光荣而艰巨的任务。
因此，我制定了大学学...[ 查看全文 ]
学校保教工作计划
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一、指导思想：
本学期我园坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，以 “塑品牌、显特色”为目标，教师根据幼儿的身心发展规律,进一步改善幼儿的游戏环境,让孩子们在愉快的游戏活动中,体验社会生活,锻炼交往能力,培养合作精神。以生机勃勃的各项游戏活动从不同...[ 查看全文 ]
春季工作计划
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2012匆匆结束了，人勤春来早。新学期新面貌，新的一年要做的更好.在开学前对本学期的学校工作进行了探讨，认真加强领导，精心组织、周密部署，所以对2013年的教学做了以下计划：
一、指导思想：
早谋划，早准备，早动手，热情服务，全员参与，树立良好教育形象，...[ 查看全文 ]
学校总务科工作计划
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xxxx年是我校改革发展发生重大变化的一年，从省十二运会捷报频传到提高教职工福利待遇等等，都发生了日新月异的变化。为此，我校的总务后勤工作已不完全可以用做好教学、训练的保障服务，这一概念来定位了。我们要在今后的工作中更新思想观念，调整工作方向。XX年参...[ 查看全文 ]
中学毕业班工作计划
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一、基本情况
XX年上级下达我校高一招生计划为6个，教学班270人，当年我校高一正取最低录取分数为525分。.应广大家长的要求，并征得上级领导批准,在最低录取线下扩大招生121人，总录取达391人，扩招生中最低分数不足300分，正取生中高分段学生极少，学...[ 查看全文 ]
新学年学校工作思路
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一、指导思想：
以党的xx大、xx届三中全会精神和“xxxx”重要思想为指针，用科学发展观统领学校工作，坚持以教学为中心、以质量为根本、以高考为重点的办学思想，注重细节，规范管理，提高效率，积极稳妥地推进新课改，强化学生自主学习意识，培养静心、持续、...[ 查看全文 ]
中学高考工作计划
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～年我校高考工作要以“抢抓机遇，加快发展”为指导思想，以“强化管理、优化服务”为宗旨，稳步推进名牌战略，突重点、创名牌，提高升学率。为此，强化管理，狠抓质量、优化服务，全力以赴迎接～年高考。
一、从我校实际出发，立足高考新形势，新特点，统一思想，提高认...[ 查看全文 ]
2015年学校教育工作计划
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一、工作目标
以《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指针，以《新课程标准》为标准，从课堂教学改革、师资队伍建设、学生法制教育和心理健康教育，特色教育研究等方面入手，以改进教学方法，全面发挥课堂教学的功能为总目标，进行多学...[ 查看全文 ]
