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2014年托福口语Task1事件类真题
出国留学网托福栏目为您整理了《2014年托福口语Task1事件类真题》，本站托福考试信息会在第一时间为您更新，广大考生可以收藏备用!
2014年托福口语Task 1 事件类真题：
1.Describe the most important decision that you've made in your life. Include reasons and examples to support your response. (05. 12.2; 07. 10.17考题)
Sample answer：
A particularly significant decision I''''ve made in my life was that I came to work and live in Beijing.
I had just finished my contract on a very decent job and I suppose I wanted freedom, or at least a long break. So I decided to come to Beijing even though I knew it is a challenging and ...
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2014年托福口语Task1事件类真题的相关文章
2014年托福口语Task1地方类真题
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2014年托福口语Task 1 地方类真题：
1.Where do you like to go when you are with friends? And why? (06. 1.14; 06. 2.11考题)
Sample answer：
When I...[ 查看全文 ]
2014年托福口语之摆正心态
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2014年托福口语之摆正心态：
无论你是在中国，还是在美国或英国，如果你有心理障碍，就会出现以下的现象：
1.没说话之前就在嘀咕，如果我说错了怎么办?
2.我是用什么时态呢?
3.我是说慢点呢，还是快点?
4.I THINK， I THINK……
5.深沉着……...[ 查看全文 ]
2014年托福口语之消灭中式英语
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2014年托福口语之消灭中式英语：
作为英语学习者，如果我们一味地以中国人的思维方式学习英语，那么我们的水平是很难提高的，下面就总结一下如何消灭中式英语的问题。
1. 我没有经验。
I have no experience.
应说：I don’t know mu...[ 查看全文 ]
2014年托福口语之从根本上纠正学英语的坏习惯
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2014年托福口语之从根本上纠正学英语的坏习惯：
作为英语学习者，如果我们一味地以中国人的思维方式学习英语，那么我们的水平是很难提高的，下面就总结一下如何走出英语误区的问题。
第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。
美国人和美国人交谈80%是想告诉...[ 查看全文 ]
2014年托福口语之Task 6备考
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2014年托福口语之Task 6备考：
托福口语第六题形式：听力+作答
托福口语第六题听力：时间：60s到90s
托福口语第六题内容：
学术类题目：教授就某个学术问题所作的讲座的节选
范围：生命科学、社会科学、自然科学和人文科学
组织形式：开始：解释概念...[ 查看全文 ]
2014年托福口语之Task 5备考
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2014年托福口语之Task 5备考：
托福口语第五题听力时间：60s到90s
内容：有关校园场景的对话
人物包括：两个学生;一个学生一个教授;一个学生和一个校管理人员
问题包括：安排上的冲突，请假，搜寻资料，学生选举，手头拮据等
话题安排：同时涉及两个人...[ 查看全文 ]
2014年托福口语之Task 4备考
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2014年托福口语之Task 4备考：
托福口语第四题阅读：
时间： (没有写，但是估计也是40到45s)
内容：学术类短文(75到100words)--材料相对笼统抽象(生命科学、社会科学、自然科学和人文科学)
托福口语第四题听力：
时间：没有写
内容...[ 查看全文 ]
2014年托福口语之Task 3备考
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2014年托福口语之Task 3备考：
托福口语第三题阅读：
时间: 40秒至45秒
阅读内容：校园生活话题 (75至100words)(大学的政策，规定或者办事程序，大学的计划，校园设施或校园内生活质量)
托福口语第三题听力：
时间：60s至80s
内...[ 查看全文 ]
2014托福考试Task2备考
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2014年托福口语之Task 2备考：
Task 2
考试形式:
陈述时间：45s
准备时间：15s
话题：更喜欢的行为，情景或观点;或认为哪种更合理(涉及话题：与学生的日常生活和兴趣爱好息息相关的)
要求：说明观点，解释原因(理由，解释，细节和事例)
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2014年托福口语之考场说什么
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2014年托福口语之考场说什么：
托福考试最重要的不仅是怎么说的问题，关键在于说什么。
这一点充分体现了新托福考试的宗旨：测试考生在真实的校园生活和学术环境中交流的能力。与现行的托福考试相比，新托福考试把运用语言或文字表达个人观点的主观题作为主导，而以往占很大比例的客...[ 查看全文 ]
