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高中优秀作文素材：盛情未必难却
高考考场作文的评分依据不是唯一的，衡量一篇作文好坏的标准也不是唯一的，这就给我们考生平时的个性化选择提供了广阔的空间。上面罗列的考场作文独僻佳境的10种方式，是站在广义的角度，以一个高考阅卷老师的身份来提醒大家的，在考场作文中，这10种方式可以单独、可以综合几种一起使用，其实，考场作文独僻佳境的方式还远远不止这10种，限于篇幅，不再一一罗列，希望能够给大家带来一些帮助。
盛情未必难却
“盛情难却” 几乎成了贪官们 东窗事发后共同的 “苦衷”，仿佛是别人害了他们，而他们很无辜。
这，使我想起曾经的东汉会稽郡(今浙江绍兴)太守刘宠。
在刘宠主政之前的会稽，官员横征暴敛，胡作非为，百姓不堪其扰，只得纷纷遁迹于深山老林之中，甚至到了“自首不入市井”的地步。刘宠主政后，废除那些繁琐的规章制度，禁止部属扰民等不法行为，郡中秩序井然，老百姓安居乐业。刘宠因为为官清廉、政绩卓著，被调往京城任职。
刘宠上京途经会稽郡辖下的山阴县时，有五六个老翁，眉毛头发都白了，从若邪山谷间出来，每人拿着一百文钱，要送给刘宠，刘宠不收。
可是，这几个老 翁执意赠送，情真意切，若是不收，他们就不肯离去。
真是“盛情难却”!
刘宠无奈，只得从每人手里拿了一文钱收下，老人们这才称谢作别。而当他将出山阴县界至西...
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高中作文考前素材积累：人性化的好莱坞
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2014高考作文素材：让市长被罚款的蚊子
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高中优秀作文素材：能不能不那么“励志”
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2014高三作文素材：生命的“传道者”
高考作文结尾的方法也很多：总结全文，以揭示主旨;展示未来，以鼓舞斗志;抒发情怀，以增强文章感染力;造语含蓄，使读者掩卷而思仍遐想不已。
马小平：生命的“传道者”
在钱理群、杨东平等许多学者、名师眼中，他是“ 具有全球视野”的“教育家”：但在不少家长看来，他的所作所为却是“离经叛道 ”“浪费时间”“影响成绩”。理想和现实的交错，让他一度趴桌而哭。
他就是深圳中学今年刚去世的语文教师马小平。
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高考作文素材：中国最后的传奇大侠
高考作文由于受时间和字数的限制，开头最好采用“开门见山”的写法：或“落笔入题”，说明写作缘由;或“开宗明义”，揭示全文主题;或“言归正传”，快速开讲故事;或“单刀直入”，挑明论敌谬说。也可以采用“形象化”的写法：或描写环境，以引出人物;或抒发感情，以渲染气氛;或先叙故事，以引出深刻道理;或借诗词谣谚，以为叙事的开端。好的开头，新颖生动，引人入胜。
吕紫剑：中国最后的传奇大侠
2012年10月2...[ 查看全文 ]
高中作文考前素材积累：两句曲谱的命运
一般来说，高考作文开头力求做到一简二美三有哲理。简，就是开篇语言简洁，直奔主题，使阅卷老师一目了然;美，就是开头的语言能给人以美感，或文采斐然，或意境深远，或情趣盎然，那么，必会打动阅卷教师的心;哲理，是一种深度，一种高度，如果都做到了，那效果肯定错不了。更多有关2014高考满分作文的信息可登录出国留学网高考作文频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
两句曲谱的命运
埃 尼奥&b...[ 查看全文 ]
2014高考作文素材：恨恨而死
高考语文试卷是网上阅卷，潦草的字迹、不洁的卷面有可能给阅卷人带来的不愉悦所产生的后果是可想而知的，如果字迹不清，丢失的可就不只是几分了。
恨恨而死
古来很 有几位恨恨而死的人物。他们一面说些“怀才不遇”“天道宁论”的话， 一面有钱的便狂嫖滥赌，没钱的便喝几十碗酒—一因为不平的缘故，于是后来就恨恨而死了。
我们应该趁他们活着的时候问他：诸公!您知道北京离昆仑山几 里、弱水去黄河几丈么?火药除了...[ 查看全文 ]
高中优秀作文素材：好弓一年成
同学们在写高考作文的语言运用上，除平时要求外，还应特别注意要善于调动各种修辞手段，如比喻形象、对偶华美、排比蓄势、对照鲜明、反复强调、设问抑扬、反语讽刺、暗示等等。此外，长句短句错综搭配，雅句俗语相得益彰，也可使文章生色。
好弓一年成
北宋大军平定江南，南唐覆亡。天下既安，刀枪散于民间，易引发混乱，于是赵匡胤下令将兵器全部收集起来，藏在扬州专门设立的兵器库里。北宋末年，方腊 起事，当局派童惯征...[ 查看全文 ]
2014高三作文素材：取货服务
开篇立论的好彩头，在第一时间抓住阅卷老师的眼球，是高考作文赢得高分的关键。而结尾的感染力和吸引力，同样是拿分的一大重点。更多有关2014高考满分作文的信息可登录出国留学网高考作文频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
取货服务
网购越来越流行，人们对货物配送服务自然更加重视。但快递公司也会遇到不少麻烦，比如：送货上门时，主人不在家。Kinek公司因此策划了一个方案：在各个商店、加油站设立...[ 查看全文 ]
高考作文素材：从钱穆那里选定人生道路
高考作文主旨不要过于含蓄。由于时间的限制，阅卷老师不会慢慢地斟字酌句，所以如果写记叙文，不管叙事多么生动，也要在行文中适当地用一两句抒情或议论语句点明文章主旨，让阅卷老师一目了然;议论文力求事例简洁新鲜，说理充分，紧扣主旨。文章要实实在在，不要过于另类，在明示主旨的基础上，张扬个性。
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