2014初中作文练习:又见那一抹绿意(507字)
供料作文所提供的材料有两种,一种是提供了信息,设置了一定情景的“正材料”;一种是命题者根据正材料拟设了“要求”、“提示”、“注意”等内容的“副材料”。尽管两种材料的性质不同,意义不同,但他们互相制约,互为作用。只有先分读,后合读,才能产生理想的“读”的效果。读正材料要通解文意,理解材料的中心和要点,判断材料内容的是非与好恶,慎思命题者提供材料的意图。读副材料要把握命题、文章体裁、写作重点、选材范围、表达方式以及字数限制等要求。然后把正副材料结合起来读,两相对照,辨析其异同,挖掘材料的核心所在。 经历了几个月的积雪覆盖,绿草终是长了出来。我们经历了三年的初中生活,会有什么样的结果呢?--题记 一个月前,去学校的路上还是白雪皑皑;一个月后,家门口却已是绿草如茵。 离中考还有一百天的时间,初三的生活是沉重而又压抑的。一天几次的体育训练,中午还要做实验,在困的七倒八歪的课堂上还要听课,每天的睡觉时间就那么五六个小时,甚至都没有时间去发呆。 本以为一个月回家几天可以好好睡会儿觉,可老师却以为放的是寒假,布置的作业让我们回个家都不安宁。 回到家中,做了会儿题,脑子发晕,在门口站会儿,没想到小麦已经长了老高,在阳光的照耀下显得更加生机勃勃,摇着脑袋,随风起舞。入了神,竟站了好大一会儿。它... [ 查看全文 ]2014初中作文练习:又见那一抹绿意(507字)的相关文章