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英国留学 创意艺术大学简介
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一、地理概况
学校有5个校园，分别是：Canterbury、Epsom、Farnham、Maidstone和Rochester，位于英格兰东南部5个不同的地方。学校为学生提供了轻松的生活和居住环境，并且校园周围有剧院、博物馆、画廊等，并靠近文化中心城市伦敦，给学生提供了周末娱乐的各种选择。
二、学术优势
创意艺术大学学院约有6500名在校学生。
学校为学生提供了全面的前学位、本科和研究生的课程，数量多达80门不同课程，范围涉及。
学校的本科课程主要有：广告和品牌、动画和电脑、游戏和数字艺术、建筑和室内设计、工艺品、剧院设计、表演、时装和纺织、电影和录像、美术、图形设计和插图、新闻广播和音乐制作、市场和管理、摄影和媒体艺术、三维和产品设计。
三、周边交通
所有校园都靠近高速公路、铁路网和国际飞机场，对内对外交通都很方便。
公路：从伦敦到Dover，可以乘坐M2和A2，再乘坐A2050可以到达Canterbury。
在城市郊区，可以搭乘A28，便可以到达New Dover Road。
铁路：可以从伦敦维多利亚到达Canterbury东站...
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英国留学 拉夫堡大学简介
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一、发展历史
英国拉夫堡大学成立于1909年，位于英格兰中部。拉夫堡大学是一所在英国居领先，在教学和科研具有国际地位的大学。从拉夫堡大学获得的学位在全世界得到承认。2006年，拉夫堡大学在全英大学排名中名列第6名，在教学质量方面也总排在前列。该大学的研究生实力也得到...[ 查看全文 ]
英国留学 肯特大学简介
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一、发展历史
1997年，英国肯特大学在Chatham创建了Bridge Warden学院;2000年，与Mid-Kent学院共建了肯特大学Medway分校。与此同时，肯特大学还把Canterbury、Mid-Kent、South Kent等三所院校纳入肯特大学系...[ 查看全文 ]
英国留学 兰卡斯特大学简介
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学校历史
英国兰卡斯特大学创建于1964年，是一所年轻的大学。大学现有11，000多名学生，其中的1，500多名学生为来自100多个国家的海外留学生。虽然兰卡斯特大学的建校历史不长，但经过多年的努力和坚持，学校的教育和研究质量得到了国内外的广泛认可，现在它己经成为...[ 查看全文 ]
丹麦留学 奥尔胡斯大学简介
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一、学校简介
奥尔胡斯大学和位于哥本哈根的哥本哈根大学同是丹麦国内享有国际声誉的教育和科研机构。在奥尔胡斯大学，多数课程是用丹麦语来教授的。奥尔胡斯大学在2011年的QS世界大学排行榜上，名列世界第79位，北欧第2位。2008年泰晤士高等教育排行榜上，名列世界第8...[ 查看全文 ]
荷兰留学 NHTV布雷达大学简介
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院校概况
NHTV布雷达应用科技大学是一个现代化和不断发展的教育机构，是荷兰最早提供英文授课的知名大学之一，自1966年成立以来，NHTV已发展成为一个知识和专业技能的国际中心，提供数位娱乐，酒店与房地产设施，观光休闲及城市建设，物流与运输等领域的学士与硕士...[ 查看全文 ]
荷兰留学 斯坦德大学简介
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发展历史
CHN创建于1985年，由弗里斯兰、格罗宁根、德伦特三省为基督教初级教育而设置的四个师资培训专业、莱瓦顿高等酒店学校、莱瓦顿高等职业教育青年福利专业合并而成。1987年，CHN成为荷兰国内第一所引进问题学习法(PBL)的教育学院。这一教育理念的核心就是学生...[ 查看全文 ]
美国留学 院校选择八大要点
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一、入学要求
各校对GPA、TOEFL、SAT的成绩标准，以及是否需要面试或电话口试、作品要求与申请截止日期等等，皆要细看，以避免浪费不必要的美国本科大学申请费用。
二、奖学金机会
希望申请美国本科留学奖学金的同学，虽然知道美国大学受到教育预算削减的影响，奖学...[ 查看全文 ]
美国留学 凯尼恩学院简介
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一、学校介绍
凯尼恩学院(Kenyon College)，面积为1000英亩，有本科生1600人。由主教费兰德·蔡斯建立于1824年，与Oberlin、Denison等同属于俄亥俄五校联盟(Five College of Ohio)。
学校建筑风格为哥特式乡村...[ 查看全文 ]
美国留学 巴克内尔大学简介
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一、学校介绍
大学由人文科学学院，管理学院和工程学院组成。巴克内尔大学于1846年建立，特色课程包括工程、管理、教育和音乐，以及让学生做好在法律和医学方面成功的准备的专业预科咨询。巴克内尔在美国文理学院取得博士学位学生的百分比中排名前20位。
虽然它主要注重本科...[ 查看全文 ]
美国留学 科罗拉多学院简介
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一、学校介绍
科罗拉多学院(Colorado College)私立学校，建立于1874年，位于科罗拉多州的科罗拉多斯普林斯，在派克峰脚下，其面积为90英亩，有本科生约2000人。科罗拉多学院的核心任务就是教学和学习。学校在校生不超过 2000 人，国际生共10...[ 查看全文 ]
