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2014高考作文论点:人贵有恒

高考作文长期以来是考学生的思想水平、思维品质、语言能力、表达技巧,新的教学理念指导大,要考查学生学术思维和治学能力。那么,高考作文提倡考学生的学术深度就在所必然了。主要是指作文中有深刻独到的见解能成一家之言,详实可靠新颖的材料能使人耳目一新,有缜密严谨的推理并自圆其说,有理论依据和实践指向让人学以致用。更多有关2014高考满分作文的信息可登录出国留学网作文频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 成才篇 【论据集成】 贵在立志 勤奋探索 开拓创新 自信自立 善抓机遇 不惧挫折 惜时如金 持之以恒 持之以恒 【论点36】 人贵有恒。 【相关论据】 1、铁棒磨成针:李白少年时期亦曾一度辍学。有一天,在下山的路上他遇见了一位老妇人在磨铁棒。李白就问老妇人为什么做这个事,老妇人说:“我要把它磨成针。”李白深受启发,重返书房,坚持完成了学业。 2、沈括12年画地图:北宋科学家沈括绘制《守令图》地图集时坚持了12年,他于1076年接受编制地图集的任务,不久受诬告被贬。他住在湖北随县的庙里,三年如一日修补地图。大赦回浙江,他又沿途实地考察,对错误一一修正。直到1087年,他终于完成了这部地图组成的地图集。其中最大的一幅高1.2丈,宽1丈。图幅之多,内容之精深,前所未有。 ... [ 查看全文 ]

2014高考作文论点:人贵有恒的相关文章

2014高三作文论点:珍惜时间就是珍惜生命

《考试说明》明确提出“感情真挚”的耍求。确实高中生作文最缺乏的就是人性和人情方面的真实性和深度感。行文往往空泛虚假者多。其实,生活实际也好,文学作品也好,真正感人的还是真实感人的人之性情。高考作文中的情感深度就是要通过作品挖掘出源于实际真体验、真感受、真性情、真觉悟。茹志娟说得好“真情实感是文章的灵魂”,惟有真切的情感深度才能真正感染人。更多有关2014高考满分作文的信息可登录出国留学网作文频道,...[ 查看全文 ]

2014高三作文论点:应养成珍惜时间的习惯

如果要使文章透过现象深入本质,揭示问题根源,耐人寻味。超越平庸,摆脱童稚,就必须个性分明,新颖深刻。有深度的文章必定有个性,有深度的文章必定有新意,有深度的文章必定有风格。更多有关2014高考满分作文的信息可登录出国留学网作文频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 成才篇 【论据集成】 贵在立志 勤奋探索 开拓创新 自信自立 善抓机遇 不惧挫折 惜时如金 持之以恒 惜时如金 ...[ 查看全文 ]

高中优秀作文论点:惜时是成功的重要条件

高考作文在命题上一直是以稳为主,稳中求变。例如山东卷从08年的“春来草自青”,到09年的“见证”10年的“光与影”,再到11年的“这世界需要你”12年的“孙中山箴言”充分体现这一变化轨迹。从这种变化趋势来看,命题作文,材料作文或者是二者的结合体依然将是2013年乃至此后一段时间的主打作文题型,送考教师和考生都应重点关注。更多有关2014高考满分作文的信息可登录出国留学网作文频道,欢迎收藏本站(CT...[ 查看全文 ]

2014高三作文论点:浪费时间就是浪费生命

《考试说明》规定了作文考试的要求分为基础和发展两个等级,反映了提倡创造思维、张扬学生个性的指导思想;国家考试中心命题负责人曾说过:把作文考试要求分为两个等级,重要的是指导作文教学,在“深刻”、“丰富”、“有文采”、“有创新”等四个方面,哪个方面发展都是好的,有一点好就可以加分,优秀的可以加到满分。这实际就是说作文的发展等级对考生来说是既可望又可即的。更多有关2014高考满分作文的信息可登录出国留学...[ 查看全文 ]

2014高考作文论点:惜时当如惜金

同学们要写高考作文时要有追求“亮点”的意识,展示自己的个性和才情。以情感感人,以道理服人,以文采怡人,这些都是能征服人心的“亮点”,写作中创设一两处“闪光点”就有可能把全篇照亮,就能求得在某一个方面跃入发展等级,获得一个较好的分数。更多有关2014高考满分作文的信息可登录出国留学网作文频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 成才篇 【论据集成】 贵在立志 勤奋探索 开拓创新 自信自...[ 查看全文 ]

高中作文考前素材论点:面对挫折需要勇气

“伤其十指,不如断其一指”,“四面出击,不如奇兵一路”,要善于“藏拙”和“露美”。在高三有限的时间内想全方位地提高自己的写作水平是不现实的。因此在作文训练中,要先对自己的写作水平和特点进行“盘点”,了解自己的薄弱环节和优点长处,确定自己的主攻方向,要在经营好“大路货”的基础上再求发展,大胆创新,积极尝试多种文体、多种写作方式,从而使自己的“长项”得到充分展现。更多有关2014高考满分作文的信息可登...[ 查看全文 ]

2014高三作文论点:我们要培养面对挫折的能力

作文是最能扬长避短的!文章写得好,每人的“得力点”并不相同。在“能力”上,有的人得力于“阅读”,有的人得力于“生活”,有的人得力于“学识”,有的人得力于“思想”,有的人得力于“勤练”,有的人得力于“观察”,有的人得力于“想象”,有的人得力于“理解”,有的人得力于“表现”。这是强调提高写作水平途径的多样性,“广谱性”,由此而增强学习者的信心,以便扬长避短,发扬“优势”,集中才力,较快“突破”,以便在...[ 查看全文 ]

2014高考作文论点:战胜挫折就能走向成功

考场作文的整个流程,一般包括审题、立意、选材、布局谋篇、文体语言、拟题、过渡、开头、结尾、行文、修改等环节,写作训练时可以侧重于某个环节以求提升。就个人而言,可能存在某个薄弱环节,写作时可以致力于这个环节以求突破。我们知道,提高作文成绩的途径之一在于减少失误,变薄弱环节为强项。比如审题是薄弱环节,那就专门训练审题,审题过关了,不再偏离话题,成绩就有了基本保障;又如议论文写作,老是泛泛而谈失之肤浅,...[ 查看全文 ]

高中优秀作文论点:人的一生不可能没有挫折

话题作文不限文体,也就是说考生可以任选一种文体进行写作。因此,到了高三,尤其是进入复习迎考阶段,完全可以根据具体情况确定一种文体作为强化训练的对象,以求高考时最佳发挥。要选择哪一种呢?当然要选你最拿手的文体,而不要片面追求“品位”去练非我所长的体裁,更不可为了时髦学写那些形式怪异的文章。如果你觉得自己长于形象思维,不妨专攻记叙文;如果你喜欢逻辑思维,尽可只写议论文;如果你觉得自己的文笔优美,可向散...[ 查看全文 ]

高中作文考前论点:面对机遇不同的人会作出不同的选择

高考考场作文的整个流程,一般包括审题、立意、选材、布局谋篇、文体语言、拟题、过渡、开头、结尾、行文、修改等环节,写作训练时可以侧重于某个环节以求提升。就个人而言,可能存在某个薄弱环节,写作时可以致力于这个环节以求突破。我们知道,提高作文成绩的途径之一在于减少失误,变薄弱环节为强项。比如审题是薄弱环节,那就专门训练审题,审题过关了,不再偏离话题,成绩就有了基本保障;又如议论文写作,老是泛泛而谈失之肤...[ 查看全文 ]
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