高中高一作文900字：读《阅读教学问题与对策》有感
作文标题： 读《阅读教学问题与对策》有感关 键 词： 阅读 问题 有感 高中高一 900字字 数： 900字作文本文适合： 高中高一作文来源： https://zw.liuxue86.com作文大全网(zw.liuxue86.com)提示:我们希望您能加入到我们的队伍中来，为广大学生服务，提供最好的作文给大家参考和学习。本作文是关于高中高一900字的作文，题目为：《读《阅读教学问题与对策》有感》，欢迎大家踊跃投稿。 常州市觅渡桥小学邹倩暑假里我阅读了李伟平校长主编的《阅读教学问题与对策》这本书，感受颇多。文章中有许多关于阅读教学的问题值得我们青年教师值得深思和学习的地方。阅读就是思考，思考需要时间。我们呼唤阅读教学给学生更多静心思考的时间，也因此需要教者在教学时要“学会等待”。在教学中常发现有这样的情况，老师的提问下去了，学生的回答也出来了，但他们的回答常常未经深思熟虑，并不真正明白问题隐含的深意。此时，教师不应急于否定他们的答案，要找到学生回答中值得肯定的理解，引导其进行更深层次的思考，使老师的提问有个“二次反馈”的时间，促使问题的深入理解。一堂好的语文课应该是师生共同交往的互动过程，而老师的“动”很大程度上体现在老师的“导”上。现在有的老师在课堂上不敢讲，怕被批评为牵着学... [ 查看全文 ]高中高一作文900字：读《阅读教学问题与对策》有感的相关文章
