2014初三英语阅读理解：A story
英语语言相当丰富，同一意思会有多种不同表达，以避免语言表述上的单调重复。考试中常见的题型“同意改写”就是考察学生的这一能力的。出题者设计试题时总会用不同的语言结构对文本中的某些信息进行同意转述。更多有关2014中考英语的信息可登录出国留学网英语频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! 2002年北京市海淀区中考英语试题(A) It was half past eight in the morning . The telephone bell rang and Mary went to answer it . “Hello , who‟s that ? ”she asked . “It‟s me —— Peter . ” Peter was a friend of Mary‟s brother , Johnny . “Oh , hello , Peter . What do you want ? ”said Mary . “Can I speak to Johnny ? ” “No , ”said Mary , “you can‟t speak to him now . He is busy . He is getting ready for school. He... [ 查看全文 ]2014初三英语阅读理解：A story的相关文章
2014中考英语阅读理解：You Don't Know How to Eat It
能够在文本中划出解题根据是正确解题的关键，更是阅读理解不丢分的保障。猎人有句行话，叫“不见兔子不撒鹰”，在这儿我要告诉各位同学，在做阅读理解时要做到“不见根据不做题”。理由充分，根据凿实，这是“不仅知其然，而且知其所以然”的超高境界，是阅读水平提高的最大见证。从这种意义上讲，“划”字诀是“重、定、划、看、防、读”六字真诀之尤为重要者。更多有关2014中考英语的信息可登录出国留学网英语频道，欢迎收藏...[ 查看全文 ]2014九年级英语阅读理解：a London taxi driver
要提高中考英语阅读理解的速度，我们要掌握以下方法：要用英语思维，不要在脑中将阅读材料译成汉语，逐步养成用英语思维的习惯。二.要用眼读，不要用口读。用眼进行扫描式的阅读，一次扫读一个意群，而不是一个单词。例如：Many teachers and students are reading newspapers and books in the reading-room.更多有关2014中考英语的信息可...[ 查看全文 ]
