2014湖南本科录取结束 专科录取工作开始的相关文章
2014年山东高考本科共录取考生249859人
出国留学网高考频道讯 2014年山东高考本科共录取考生249859人
2014年山东高考本科层次录取工作圆满结束，共录取考生249859人
经过一个月紧张有序的工作，2014年山东省普通高校招生本科层次录取工作于8月6日顺利结束。今年我省本科层次共录取考生 249859人，其中，文科46343人，理科147624人，体育4142人，艺术文35250人，艺术理5787人，春季高考10...[ 查看全文 ]
2014广西本科第三批院校录取人数
出国留学网高考频道讯：广西自治区2014年普通高校招生本科第三批(独立学院)及本科第三批(独立学院)预科批的录取工作顺利结束。本科第三批共录取新生1.7万余人，其中，文史类专业录取近7000人，理工类专业录取1万余人;区内院校录取约1.25万人，区外院校录取4700余人。本科第三批预科批录取新生281人，圆满完成招生任务。
贫困考生录取通知书及抚恤金
从本科第三批第一次投档、录取情况看，有近七成...[ 查看全文 ]
2014北京专科提前批剩余计划(文科)
出国留学网高考频道讯 2014北京专科提前批剩余计划(文科)
1046 北京协和医学院(需院校面试合格) 2 人
02 护理【化学 B，物理 B】 2 人
1116 北京经济技术职业学院(需要参加院校组织面试) 13 人
05 旅游管理(空港服务与管理)【信息技术 C，地理 C】 9 人
06 体育服务与管理(学前教育)【信息技术 C，历史 C】 4 人
﹝以上专业需要有院校的面试合格成绩，面试时...[ 查看全文 ]
2014北京专科提前批剩余计划(理科)
出国留学网高考频道讯 2014北京专科提前批剩余计划(理科)
1046 北京协和医学院(需院校面试合格) 9 人
03 护理【化学 B，物理 B】 9 人
1106 北京电子科技职业学院(需要定向培养直招士官生体检、政审和面试合格) 6 人
07 电气自动化技术(定向培养直招士官)【物理 C，信息技术 C】 2 人
08 电子信息工程技术(定向培养直招士官)【物理 C，信息技术 C】(只招女生) ...[ 查看全文 ]
2014北京专科提前批剩余计划(艺术)
出国留学网高考频道讯 2014北京专科提前批剩余计划(艺术)
1016 北京电影学院 2 人
28 影视表演(两年制)【历史 C，政治 C】 2 人
〔以上专业要求考生须具备该校专业校考合格成绩〕
1036 中国传媒大学 5 人
24 主持与播音【历史 C，政治 C，信息技术 C】 文史类 2 人
28 主持与播音【历史 C，政治 C，信息技术 C】 理工类 2 人
29 电视摄像【历史 C，政治...[ 查看全文 ]
2014四川高考三本录取24778名考生
出国留学网高考频道讯 从我省高校招生录取场获悉，本科第三批次的招生录取工作已经顺利结束。
参加本批次招生录取的院校为经教育部批准设立的独立院校、民办高校和经批准参加本批次录取的高校和专业。从录取结果来看，本批次生源十分丰富，质量较高，招生院校对录取结果表示满意，不少招生院校增投了招生计划。
据统计结果显示，本三批招生院校共268所，招生计划共21421名，最终录取考生24778名。其中，文科招...[ 查看全文 ]
2014年广东第三批院校第一志愿投档率较高
出国留学网高考频道讯 2014年广东第三批本科院校第一志愿投档率较高
三A专科院校8月6日开始投档。从投档情况看，主要有以下特点：
一是考生志愿较往年更趋均衡，第一志愿投档率创新高。今年三A院校文、理科第一志愿共投出考生10.7万多人，投档率超过83%，比上年有所提高，这反映出考生报考专科院校的热情进一步提高，考生志愿比较均衡。
二是省内本科院校专科专业受到考生“追捧”，投档分普遍“高位”。省内...[ 查看全文 ]
广东2014年二本(B)录取人数
出国留学网高考频道讯 广东2014年二本(B)录取人数
8月4日我省二B院校征集志愿录取工作顺利完成，今年，二B批次院校共录取考生9.5万人，超额完成了招生任务，至此今年本科层次录取工作全部结束。8月6日，普通类三A院校录取开始。
二B本科院校生源逐年改善
据省教育考试院负责人介绍，今年我省二B批次本科院校共安排了两次录取，分别是7月29日开始的第一次录取和8月3日进行的征集志愿二次录取。第一次...[ 查看全文 ]
2014青海二本录取人数
出国留学网高考频道讯 青海第二批本科和省内预科录取工作从7月23日开始，8月1日结束，按计划顺利完成了这一批次的招生录取任务。参加第二批本科招生的文史类院校189所，理工类院校254所，计划招生6384人，实际录取6399人，完成计划的100.2%。省内预科计划招生1100人，实际录取1100人。
从第二批本科录取情况看，主要有以下特点：一是生源分布比较均衡。由于二本批次院校数量多，类型多，考生...[ 查看全文 ]
