罗马尼亚留学 罗马尼亚教育有着较为悠久的历史的相关文章
爱尔兰留学 聚集大量世界知名院校和最前沿的专业
爱尔兰拥有完善且系统的教育体系，聚集大量世界知名院校和最前沿的专业，在医学、工程、计算机等领域内的教学水平和质量高于欧美同类大学，且所有学历被中国政府认可;因为受到英国教育制度的影响，本科学制为三年(个别专业除外)，取得学士学位之后，硕士阶段学习为一年的时间;此外，爱尔兰几乎所有的大学、理工学院都接受国内专科生插读本科课程，且专业选择非常广泛，这也成为了爱尔兰留学的一大亮点。
爱尔兰留学优势比肩...[ 查看全文 ]
俄罗斯留学 现行高等教育实行两种体制
俄罗斯现行高等教育实行两种体制：
一种为：本科学制为4年，硕士研究生学制为2年，副博士(相当于我国的博士)研究生学制为3年，最高级为国家博士。
另一种为：本科学制为5年(可获得专家或工程师学位毕业证书)，副博士研究生学制为3年(可获得博士研究生学位毕业证书)，最高为国家博士。
外国留学生如果没有俄语基础都必须经过1年预科语言学习，结业成绩合格后可以直接升入大学本科学习专业或攻读硕士研究生。
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瑞典留学 教育责任大多由各地市政府承担
瑞典教育
据介绍，瑞典珍视平等、民主和儿童权利，教育一直是国内一大热点话题。新建私立学校、小学生分数和新移民儿童教育等话题经常是报刊头条。近年来，瑞典课程设置和学校组织方式都发生了很多变化，但人人享受免费教育的基本前提始终没变。
由于家长因工作或学习无法照看，幼儿可以享受托儿所或保育员日托补贴。1-5岁儿童中，85%的儿童上学前班或家庭日托班。学前班或日托班主要组织儿童玩耍。
7-16岁儿童...[ 查看全文 ]
波兰留学 波兰大学分为公立学校和私立学校两类
波兰教育体制简介
据介绍，在波兰人口中20%的波兰人接受过高等教育。这其中年轻人的比例较高，现在正在接受高等教育大约有200万学生。在波兰的外国留学生有15000人。波兰高等教育体制与中国不同，波兰的大学教育为5年，其中包含本科3年硕士2年。
波兰大学分为公立学校和私立学校两类，本科和硕士的学费都是2000欧元一年，公立和私立没有明显差别。公立学校和私立学校之间的差别主要是在学习的专业上有差别...[ 查看全文 ]
瑞士留学 义务教育系统在各州也有所不同
由于瑞士是联邦制，教育也是各州州政府的责任。义务教育系统在各州也有所不同：例如各州因对各初级中学表现方面的要求不同，而有二到四种不同的形态的初级中学。
瑞士教育系统正渐渐有所改变：近年来，各州政府修正各自的教育系统，而全国的教育结构也有所调整(例如职业技术大学资格的推广，及为成立科技大学而做准备)。由于大量对教育的需求有所增加，提供整体教育的学校也加以调整以因应职业技术训练的需求。
瑞士的私立...[ 查看全文 ]
英国留学 PMP课程的基本介绍
1. PMP毕业生 ， 被谢菲尔德大学法律系录取
“经过半年PMP课程的学习，我的雅思成绩达到了7分，但这不是最重要的。 PMP课程使我对英国的研究生教育模式有了很好的了解，并为我能很快适应在英国的学习打下了坚实的基础。
中国大学的教育体制和英国的相差很大。在大学中， 我们没有 Seminar，Tutorial, Group Discussion and Team Work。我们也没有 Pre...[ 查看全文 ]
新西兰留学 教育评审体制沿用了西方公平、透明的原则
新西兰的教育评审体制,沿用了西方公平、透明的原则，一切信息都可以通过网上查询到。新西兰设有评审教育办公室，会对大部分公立学校进行评审并且出具评审报告。评审报告包含了详细的学校情况及评分Decile。
Decile是一个从1 – 10的指数，是学生家长的收入指标。如果一个学校decile 10, 这代表学生家长的平均收入是在新西兰所有人的收入中占最高的10%。
比中国的重点学校和普通...[ 查看全文 ]
波兰留学 波兰高等教育体制及申请条件
分类与学制：波兰的高等教育学制由不同的学科和研究类型分为3到6年的学制。学校提供统一的硕士课程，或高等职业研究水平课程(学士或工程师学位)和补充的硕士学位学习课程(向已经取得学士学位或工程师学位的学生提供)。本科3年，硕士2年(工程师学位有的1.5年)。
院校数量：波兰院校师资力量雄厚，有124所国立高等学校，在校学生49.5万。非国立高等学校200多所，比较有名的是华沙大学、考明斯基大学、格但...[ 查看全文 ]
新西兰留学 新西兰学校的“学习领域”被划分为七大类
事实上，新西兰学校即使没有统一的课本教育，但是，有关学校课程的设置，新西兰政府颁布了一个全国性的教育规范(类似我国的教学大纲)，按照这个“教育规范”，新西兰学校的“学习领域”被划分为七大类，包括：1、语言;2、数学;3、科学;4、技术;5、社会科学;6、艺术;7、卫生和体育。
除此之外，每位学生还需要掌握八大“基本能力”，分别为：
1、社交能力;
2、数学能力;
3、搜集和利用信息能力;
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新西兰留学 新西兰大纲规定的八项能力
走进新西兰的教育，听到最多的一句话便是“以学生的需求为根本，最大限度地创造一切有利的环境，去满足学生健康成长的需求……”平常我们也经常谈论以人为本的教育理念，也有模有样地建构起了师生双主体和谐发展的教育模式，但这些相同的教育理念在具体的办学行为上，还真存在着相当差距和许多值得我们认真学习、冷静反思的东西。
1、培养目标体现了人性健康和谐的生成价值观。
新西兰大纲规定的八项能力即：沟通能力、数字...[ 查看全文 ]
