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中考英语动态:怎样让中学生喜欢学习初中英语词汇

词汇是语言的三大要素之一，是语言的建筑材料，如何教学生掌握一定数量的词汇，是初中英语教学的重要任务之一。本文就初中英语词汇教学的艺术谈谈具体教法。一、利用字母和字母组合的读音规则，掌握单词的拼写形式。词的读音和拼写形式是词存在的基础，是各个词相互区别的第一要素。在词汇教学中，要注意音和形的统一与结合，使学生把一定的音同可能对应的形联系起来，又把一定的形同可能对应的一定的音联系起来，通过反复练习...[ 查看全文 ]

2011-05-22

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词汇学生单词

中考英语动态:参加2010北京中考学生的英语必备书

1.《北京市中考考试说明新课标英语词汇规范释析1600》 ——西藏人民出版社 2. 《北京市重点城区2年中考模拟试卷—英语》 ——北京教育出版社 3. 《北京市5年中考试题及答案选编（2005-2009）——英语》 ——开明出版社点击看原帖，名师在线答疑解惑出国留学英语英语训练营开营了！本期嘉宾英语完型词汇名师刘晓伟 ... 2 3 4 New 《参加2010北京中考学生的英语必备书...[ 查看全文 ]

2011-05-22

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高考英语改错翻译句型:2010年高考英语短文改错自测题5

One day while I was sitting in a bar, a man came over my table and asked me if 1．______ he may sit down for a few minutes. After 2．______ spoke for some time, we found that we 3．______ had once me...[ 查看全文 ]

2011-05-22

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前缀答案

高考英语阅读理解:历届高考英语精选长难句复习六

51. News reports say peace talks between the two countries have broken down with no agreement reached.(NMET2003.31) 新闻报道说这两个国家的和平谈判失败,没有达成协议。简析：关键词break down失败，reach an agreement达成协议。 52. Th...[ 查看全文 ]

2011-05-22

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句型比较级关键词

初中英语完形填空:九年级英语上期末完型填空专练

完形填空题是测试综合应用语言能力的题型，要求学生有较高的阅读理解能力、综合应用基础知识的能力、分析和判断能力。要做好完形填空，首先要综观全文，理解大意，再从语法、惯用法、用词和常识等方面考虑，找出答案。一般说来，做完形填空题一定要注意先通读全文，掌握全文大意；要联系上下文，特别是要联系下文。不仅要联系下一句，有时甚至要看完全文才能选出正确答案，否则就有可能选错；找到文章的中心句也是很重要的。 ...[ 查看全文 ]

2011-05-22

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答案上下文根据

初中英语完形填空:初中英语完形填空自测练习题(8)

Debbie got up early last Saturday morning. She wanted 1 in Green Park with some of her friends. She was very 2 about it. 3 she was ready, she got on her bike and 4 for the park -- it was on the other ...[ 查看全文 ]

2011-05-22

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警笛小偷小汽车

初中英语完形填空:初中英语完形填空自测练习题(27)

Do you know how to study better and make your study more effective(有效的) We all know that Chinese students usually study very hard for long 1 . This is very good, but it doesn’t 2 a lot, for an e...[ 查看全文 ]

2011-05-22

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表示动词褒义词

中考英语动态:中考英语作文复习方法名师指导

就去年中考书面表达题来看，作文的分值已经占得较大。因此作文的得分对英语总成绩的影响也是不可忽视的。所以在写作文前，一定要仔细审题。看清楚题目要求，确定内容要点，在此基础上尽可能用所学过的词汇和语法结构，使语言更具有多样性、准确性、逻辑性，行文连贯性和语言连续性，并准确运用时态和语态，还要注意单词拼写的正确性。写完之后，一定要对所写文章通读一遍，检查错误，加以改正。另外在平日的阅读中，就要积累和背诵...[ 查看全文 ]

2011-05-22

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中考英语动态:初中英语中学英语中修辞种种

任何语言都有修辞，英语当然不能例外。在中学英语教学中，修辞显然不是教学重点，但把它束之高阁，甚至在教学中遇到一些常用修辞现象不向学生讲一讲也是欠妥的。我认为，在教学中，如果遇到一些英语修辞现象，可适当向学生介绍，不仅可以使课文讲解生动，加深学生印象，也可启发学生学习英语的兴趣。现将散见在中学英语课本中的修辞现象分类罗列出来。一、明喻（simile）是以两种具有相同特征的事物和现象...[ 查看全文 ]

2011-05-22

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中考英语动态:初中英语语法情态动词知识考点试题详解

对英语教育和学习感兴趣的朋友，来看看我们现行教学中情态动词的内容，14个表情达意的词只在初中就被赋予如此多的解释，我们是否应该想一想，这科学吗？英语母语者要学这么多内容才会用这些词吗？网络知识清单情态动词 can 表示能力，意为 “能会” 表示推测，意为 “可能”，常用于否定句和疑问句中表示请求，允许，意为“可以” could can 的过去式，意为“能、会”，表示过去...[ 查看全文 ]

2011-05-22

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