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芬兰的大学教育极为发达

芬兰教育包括九年制义务教育,高中分普通中学或职业学校,均为3年,高等教育机构分大学与工专,正常情形高中或高职毕业通过会考,19岁进大专院校。大学提供学士、硕士、执业证书、博士四级学位;工学院提供学士、硕士两级学位。工学院毕业后可进入大学完成更高级的学位。 芬兰的大学教育极为发达,实行全民免费教育,大学、工学院除免除学费、芬兰政府给每个在校大学生的补贴每年为35,000芬兰马克,按此数额给大学支付费计划的学生亦享有同等待遇。各大专院校外国学生大多视同本国学生,免学费,仅缴学生会会费(包括保健费),自行负担生活费。芬兰学生虽然免学费,但大学生多半工半读,十年才念完大学取得硕士者比比皆是。芬兰各大学为推行“教育国际化”,目前已开始在各大学开设以英语为教学媒介的各科课程。... [ 查看全文 ]
2014-11-20

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荷兰教育体系的基本介绍

大学入学考试在夏季举行,在秋季开学前公布成绩。如果学生要申请就读研究生课程,须将申请直接送往大学和所要就读的院系。此院系将决定是否接受申请。芬兰的每学年是九月到第二年五月,申请人应该在学年开始之前递交申请。研究生可以在期中递交申请。如果要申请专门的收费课程,最好在学年开始前的冬天或春天递交申请。 外国学生若想在芬兰高等院校学习基础学位课程,必须提供申请人的详细材料,包括国籍、爱教育背景、语言能...[ 查看全文 ]
2014-11-20

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荷兰教育制度宽松

芬兰大学里的教育制度非常之宽松,每个学生都有自己的主修专业和辅修专业。从高中毕业后进入大学,正常情况下6年获得硕士学位。但事实上,由于芬兰是学分制国家,学习时间的安排完全是学生自己的事,有好多学生在学校里学了七八年的;还有不少读了两三年后工作去了,几年后又重回校园。获得一个学位的学分是很严格的,你可以按照自己的情况来慢慢修完。反之,如果精力旺盛,高中毕业后4年拿下硕士的也不是没有。课程的组织也非...[ 查看全文 ]
2014-11-20

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丹麦留学教育的立体介绍

丹麦1814年就宣布实行7年义务教育,是世界上实施义务教育比较早的国家。1844年,在著名教育家N.F.Z.格隆维的倡议下,创建了第一所为成人设立的民众高等学校。民众高等学校为世界各国的成人教育提供了范例。 丹麦的教育由国家、县、市(地方当局)和权人团体负责,小学和初中教育由地方当局管理。文科中学(高中)和高等学校预备班归县领导。各类师范学院主要由独立的权人机构负责。大学和其他高等教育机构主要...[ 查看全文 ]
2014-11-20

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丹麦教育体系的基本介绍

丹麦的教育立法机构,它规定各级各类教育目的,并通过拨款法决定教育经费的数额和分配。教育部统管全国的一切教育活动。基本学制为小学6年、初中3年、高中3年,其中小学和初中构成义务教育,中间不举行升学考试。大学教育分为两个阶段,第一阶段学制为4-6年,毕业后获得硕士学位;第二阶段为博士研究生课程,一般需要3年左右的时间读完。丹麦大学及其它高等院校的授课语言是丹麦语,每学年从9月初开学,次年6月底结束。...[ 查看全文 ]
2014-11-20

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挪威教育体系的简单介绍

当美国留学大门只留下一条缝的时候,当澳、加留学竞争白热化引起薄利化的时候,以挪威为首的北欧国家成为了留学的新宠儿。 挪威,作为一个北欧小国,它的高等教育资源是有限的,挪威留学从教学的整体质量和留学环境来说,都跟真正的留学重点国家有着一定的差别,它所能容纳的国外留学生的数量也是很有限的,尤其是在如此庞大的中国留学潮面前。 对位于全球平均收入第二的挪威来说,它并不像一些发展中国家一样,需要留学市...[ 查看全文 ]
2014-11-20

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挪威留学申请的基本条件

挪威留学一直同丹麦、瑞典、芬兰、一起以北欧留学的形象出现,跟英美等国的签证要求相比和成功率来讲,留学挪威是显得更容易一些,但从整个留学的过程来看,留学挪威同留学北欧其他国家还是有较大的差别,它的学校绝对优秀,它的门槛也不低。 1:须有国内高教一年经历 挪威的整个教育体制和模式同德国的教育体制一脉相承,都崇尚严谨教育。首先在入学的基本要求上,挪威的门槛就高出北欧其他四国。挪威对于留学生有严格的...[ 查看全文 ]
2014-11-20

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瑞典教育制度的四个阶段

瑞典教育制度通常分为四个阶段,分别是学前教育阶段(6岁以下)、义务教育阶段(7-16岁,包括6-7岁的学前班,也可以提 前一年上学),高中阶段(16-19岁)、大学(19-24岁)。 【学前教育】 采取3种主要的形式:全日制托儿所、半日制托儿所、家庭式托儿所。 【义务教育】 由9年一贯制的基础综合学校实施。招收7一16岁的学生。基础综合学校分为初级段(一至三年级)、中级段(四至六年级)...[ 查看全文 ]
2014-11-20

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瑞典隆德大学是世界百强大学之一

瑞典隆德大学是一所现代化,国际化,具有高度活力和历史悠久的大学,世界百强大学之一。它建于1666年,有七个院系以及各研究中心和专业学术机构,涉及面有自然科学,法律,社会科学,经济管理,医学,工程技术,人文科学,神学和艺术(包括音乐,美术和戏剧)。有将近6 000教职员工,是北欧最大的高等教育和科研机构。 隆德大学的国际合作非常广泛,是欧洲研究型大学联盟,诸如牛津、剑桥等大学参与的League...[ 查看全文 ]
2014-11-20

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瑞典教育体系的简单介绍

瑞典的教育包括义务教育、综合高级中等教育和高等教育三部分。9年义务教育后,约有90%的学生可进入综合高中学习,这种学校开设有各种职业和学术课程,各学科的学习年限为2-4年不等,学生可自行选学。高等教育机构包括传统的大学、大学学院及短期职业技术教育学院等,所有高校均实行免费教育。本科学制为3-5年半不等,毕业后可获得硕士学位,之后可直接攻读博士学位,至少需4年时间。 瑞典国内的在册研究生数目为1...[ 查看全文 ]
2014-11-20

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芬兰教育体制的基本分析

近日,培生公司公布全球教育排行榜,芬兰位列榜首,这已不是芬兰首次在“教育奥林匹克”中夺金,在经合组织公布的中学生能力评估中,芬兰也居榜首,而世界经济论坛也把芬兰高等教育评为全球最佳。其实,上世纪60年代,芬兰的教育在国际上只位列中等,但从70年代起,芬兰政府开始改革教育,尤其是打破唯成绩论,正是这些改变成就了今天的芬兰教育。 1 免费教育 芬兰人口530万,每年将5.9%GDP用在教育上。 ...[ 查看全文 ]
2014-11-20

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