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高考历史答题模板：观点评论型
高考历史答题模板：观点评论型
历史观点评论型问答题的特点在于评价的对象不是具体的历史事物或历史现象，而是历史观点。历史观点是指人们对历史事件、历史现象、历史人物的评价。它是人们对客观对象的主观评价，可能与客观对象存在某些不符，因此还需要对历史观点进行再“评论”。这种题型非常富于“历史味”，因为历史最重要的功能就是借古鉴今，历史观点就是连接古今的桥梁;只有正确的历史观点才能发挥借鉴作用，如果是错误的历史观点，很可能导致谬种流传。因此，这种题型很受命题者的青睐，在高考试卷中屡屡出现。对于考生而言，掌握这种题型的解题步骤和解题技巧是有必要的。
下面笔者以习题为例，分析这种题型的解题步骤和解题技巧,并从中提炼出规律性的认识。
例1：清代史学家赵翼在《唐女祸》中说：“开元之治，几于家给人足，而一杨贵妃足以败之。”结合你对唐朝由盛转衰原因的认识，分析评论赵翼的这一观点。
这是一道非常典型的历史观点评论型问答题。要分析评论赵翼的观点，前提是找准靶子，弄清楚赵翼的观点是什么。按照前面所述历史观点的定义，可以这样概括：赵翼(人)对唐朝由盛而衰原因(客观对象)的认识是，杨贵妃导致唐朝由盛而衰(主观认识)。提炼观点时注意分两步：一、评价的客观对象是什么(是“唐朝由盛而衰的原因”而非杨贵妃)?二...
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高考历史答题技巧：材料解析题
高考历史答题技巧：材料解析题
按照略读材料——分析题干——细读材料、提取信息——组织答案的过程解题
高考大纲与去年相比考试范围并没有做调整，只是在考试说明中替换了几道例题。从更换的例题来看，2012年高考将继续加强对考生整理材料，完整、准确、合理解读材料信息并结合历史知识解决实际问题的能力。
所以，专家告诉广大考生，在解答材料解析题时应按照略读材料——分析题干——细读材料、提取信息——组...[ 查看全文 ]
高考文综选择题答题技巧：历史
高考文综选择题答题技巧：历史
参照法就是通过找一个“参照对象”，如题干材料、选项(题肢)、政治原理、历史结论等进行“拓展解题思路、缩小选择范围”的处理，在有限的范围内进行解答的一种方法。下面主要介绍两种参照法。
1.题干材料参照法
题干材料参照法也可以理解为排除法，以题干材料的信息为参照，排除不符合要求的选项(题肢)，从而得出答案。题干材料的信息主要包括时间、地点、性质、含义等，以此作为参照，排除...[ 查看全文 ]
高考文综选择题和综合题分数分配
高考文综选择题和综合题分数分配
文科综合能力测试
(一)内容比例
地理、历史、政治三科的分值比例为1:1:1。
(二)题型、题量及分值
题型
题量(题)
分值(分)
选择题
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高考文综知识点总结：工业区位因素分析
高考文综知识点总结：工业区位因素分析
1. 自然因素
原料： 临近某原料产地，原料充足──原料指向型工业
能源： 临近某能源产地(如煤、石油、天然气、水能、风能…),能源充足──动力指向型
土地： 土地平坦开阔，利于建厂
水源： 临近河流、湖泊或降水多，水源充足
2. 经济因素
市场： 人口稠密或人口密集，市场广阔(对市场指向工业更明显)
交通： 临海或海港、临河湖或河流交汇处、临铁路高速公路或航...[ 查看全文 ]
高考文综考点：农业区位因素分析
高考文综考点：农业区位因素分析
一、农业区位因素分析
1. 自然因素
地形： 由地图判读出：地形为平原或三角洲，或地势低平或地形平坦开阔
数量： 地广人稀土地广阔，土地租金低
气候： 由地图判读出：是×气候，(雨热同期、光热水组合好，日照充足、昼夜温差大)
水源： 临近水源(河流或冰川融水区)，水源充足，灌溉便利
土壤： 是×土壤，土壤肥沃深厚或土壤较肥沃
2. 人文因素
市场： 该地区人口稠密或...[ 查看全文 ]
高考文综复习指导：考场技巧
高考文综复习指导：考场技巧
1.明确目标，确立必胜的信念。
高考的成功，就是把自己的水平发挥到及至。作为国家选拔考试，试题的难易对每一位考生来说并不重要。因为题目难了，分数线就降了;题目容易了分数线就上升了。那么把自己能做对做好的习题都做对，完美的展现自己，这就是成功。我们应该很明确自己的实力与目标。比如一模时，我的成绩是180分，那么高考得到200到210分就是最大的成功了。有得必有失，许多同学...[ 查看全文 ]
2015高考历史答题模板
2015高考历史答题模板
1、历史背景=(国内 国际)(经济 政治 文化 ……)
⑴经济背景=生产力 生产关系 经济结构 经济格局 ……
⑵政治背景=政局 制度 体制 政策 阶级 民族 外交 军事 ……
⑶文化背景=思想、宗教 科技 教育 ……
2、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素
3、原因广度：原因=主观(内因) 客观(外因)
⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面...[ 查看全文 ]
高考历史选择题答题技巧
高考历史选择题答题技巧
选择题知识覆盖面广、题量多的特点，要求考生要踏实、牢固、全面地掌握所学基础知识。同时要培养概括、分析、评价等能力，提高运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点认识问题的水平。这是做好选择题的基础和前提条件，在具备这些前提条件之后，再辅之以一定的技巧和方法，才能真正答好选择题。
(一)审题方法
能否认真审题，是做好选择题的关键。随着命题技术的进步，选择题的立体感和动态迁移感愈来愈强...[ 查看全文 ]
2015高考历史知识点总结
2015高考历史知识点总结
1、中国古代史中国古代史的历史沿革：
一、原始社会(二三百万年前——公元前21世纪)
过渡时期(皇帝尧舜禹时期大约4000——5000年前)
二、奴隶社会(公元前21世纪——春秋时期公元前476年)
三、封建社会(战国时期公元前475年——鸦片战争1840年)
四、半殖民地半封建社会(1840年——1949年)
五、过渡时期(新民主主义社会)(1949...[ 查看全文 ]
高考文综命题特点
高考文综命题特点
“文综”重在考查学生应用中所学的政治、历史、地理知识分析解决实际问题的能力，特别是考查综合运用能力。考试以单学科内部的综合为主，多学科综合为次。纵观近三年来高考命题趋势，归纳起来文综试题有三大特点：
1、从命题情境来看，试题多从现实材料入手，创造新的命题情境，洋溢着浓厚的时代气息。
2、从命题的立意看，突出能力立意，注重知识的综合应用。试题不拘泥于具体的知识点，而是内容...[ 查看全文 ]
