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《达芬奇的密码》读后感
达尔文的进化论闻名于世上，那么《达芬奇的密码》不知是否进入过你的视线。
丹是这个故事的创作者，他运用自己的无限的智慧带我们走进了属于他的数字城堡，在那个城堡里却并不只仅仅只有数字的存在，等待揭开的欧洲文化艺术才是故事的精华所在。
如果你细心阅读完整本书，你就会完完全全的感受到一种“绽放色彩的文化享受”，对于丹的崇拜程度你一定会无限极延伸，怎么会有如此神奇的世界?丹实在是太厉害了，你心里肯定在想这个问题。
但凡是畅销书作家都必有其魅力所在，丹的魅力就在于他有着超越了本身职业的知识储备量，我敢说，如果他某天不再写作，而从事其它艺术或超越艺术层面的职业，他一样会干得出色，比如以他的学识足以成为一个符号学专家。书的扉页有一句话，算是声明吧：作者书中对建筑物、艺术品、宗教组织、活动的描述一律准确无误。这足以说明作品的严谨性和丹的学识。
丹在作品里没有花大副笔墨来描绘人物，更多的是通过细节描写来体现作品中人物的性格、地位，这样可以使读者很自然的了解作品中的人物。
贝祖·法西是一个有着多年经验的法国警官，是一个对事业很有责任心的人，但我始终认为他是有勇无谋的。因此才会对兰登产生误会险些使他为此偿命。不过可喜的是他并没有固执到底，消除了误会。
索菲是一个高智商、干练的法国密码破译专家...
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评论《亲爱的汉修先生》
寒假里，我看了一本由美国作家贝芙莉•克莱瑞写的一本获国际大奖的小说《亲爱的汉修先生》，这本书作者用雷伊的书信形式向读者呈现了雷伊这个普通孩子丰富的内心世界和成长的历程。
故事的主人公雷伊是一个六年级学生，他在二年级时读了一本课外书《狗儿快乐秘诀》，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信与他联系。
转眼间，六年级了，雷伊因为父母离异转学了，为了完成老师布置的作业，他和汉修先生联系的更加密...[ 查看全文 ]
评论《永不泛值的财富》
今天我阅读了《永不泛值的财富》的这篇短文，受益匪浅。主人公能找到了他一生取之不尽;用之不竭;永不泛值的精神财富，而我也是身同感受———用最真诚的心去对待身边的每一个人。
"瞎眼婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我的话，把我喊到她身边，用她那枯柴似的手颤颤抖抖地从灰蓝布的十布兜里掏出一张皱皱巴巴的一元钱，对我说：‘山子啊，我这个瞎眼老婆子也没钱，这两元钱是我用地瓜子从小贩收里换来的，2毛钱一斤...[ 查看全文 ]
评论《会飞的教室》
《会飞的教室》是德国作家艾里克·卡斯特纳在距今50年前创作的一部长篇小说。《会飞的教室》只是书中的孩子们自编自演的一场戏。内容主要讲述孩子们在校园生活中发生的故事及一些感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、顽皮、勇敢地少年形象。
虽然这些孩子们时常会犯些小错误，闹些小别扭，但在这些孩子们面前，问题总会迎韧而解。同样，他们也有伤心、难过的时候、在学校里时常也会想家，想父母，期对书中的姚尼的印象最...[ 查看全文 ]
评论《天才的杂技演员》
《天才的杂技演员》
——做一个真用功的孩子
最近一段时间，和妈妈一起读了任溶溶爷爷的《没头脑和不高兴》，其中有一篇叫《一个天才杂技演员》，读了以后，让我想到了打乒乓球。
故事中有两个主要人物：一个是又高又瘦、英俊潇洒的天才杂技演员——泰焦傲;一个是又瘦又小的，还是个十来岁孩子的小丑演员——甄用工。
泰焦傲是一个非常棒的杂技演员，他演的杂技很惊险。他的拿手表演是走钢丝。来观看表演的观众，只有...[ 查看全文 ]
