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《白杨》说课稿
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《白杨》说课稿
一、说教材
《白杨》是人教版小学语文课标实验教材第十册第一单元“走进西部”这一主题中的一篇精读课文。文章由树及人，从孩子关于白杨的争论开始，引出了爸爸对白杨特点的介绍，托物言志，借物喻人;然后写爸爸借白杨表明了自己扎根边疆的志向，以及希望孩子也能够成为边疆建设者的心愿。 第一单元的训练重点是：把握文章的主要内容，能联系上下文体会优美的语言和含义深刻的句子，并能说说这样写的好处。
结合单元训练重点、教材特点以及五年级学生的实际情况,我确定本课的教学目标为：
1、 学会6个生字，正确读写“戈壁、清晰”等词语。
2、 有感情地朗读课文，背诵爸爸介绍白杨树的那段话。
3、 抓住重点语句，联系上下文，体会白杨的特点和爸爸的心愿。
4、 体会借物喻人的写作方法。
教学重难点：
重点：理解文中含义深刻的语句，体会白杨的特点及爸爸的心愿。
难点：体会借物喻人的写法。
二、说教学方法：
(1)运用情境教学法，创设情境，帮助学生领会白杨的品格。
(2)运用朗读法。采用多种形式的读，如范读，引读，品读，分角色读，齐读，指名读，自由读等，以读代讲，以读悟情，以读达情。
(3)运用讨论法，引导学生充分发挥集体的智慧，...
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《白杨》说课稿的相关文章
《大自然的启示》说课稿
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《大自然的启示》说课稿
各位评委，下午好。今天我就人教版第8册第12课《大自然的启示》进行说课。下面我将紧扣略读课文的特点准备从教材、设计理念、教学程序、课堂特点四个方面来谈谈自己的初步设想。
第一方面、说教材
1、教材分析：
这是一篇略读课文，用通俗易懂的语言呈现了两则科普小短文，再次激发同学们热爱大自然的情感。《“打扫”森林》讲述的是林务...[ 查看全文 ]
人教版五年级下册语文《白杨》教案
下面是出国留学网整理的人教版五年级下册语文《白杨》教案 ，希望能对你的教学工作有所帮助和启发，更多内容请点击【五年级下册语文教案】
五年级下册语文《白杨》教案(一)
【教学要求】
1.使学生认识白杨的特点，教育学生学习建设者那种热爱边疆、扎根边疆的志向和不畏艰难困苦的精神。
2.学习本课借物喻人的写法，引导学生正确地理解课文内容，把握文章的中心思想。
3.指导学生查字典自学生字、新词，完...[ 查看全文 ]
高一体育说课稿《快速跑教学》
下面是由出国留学网整理的高一体育说课稿《快速跑教学》，欢迎阅读。
高中体育快速跑教学说课稿
一、教材分析
快速跑是中学田径教学的主要教材，是我们各类学校体育教学大纲规定的教学内容和《国家体育锻炼标准》规定的锻炼、测验项目。通过快速跑练习不仅可以提高学生各种快速反应能力、机体无氧代谢能力，而且还可以培养青少年勇往直前、奋发向上的精神。教材对于促进学生生理、心理健康起着积极作用。而摆臂动作是整个...[ 查看全文 ]
三年级数学说课稿《地砖的周长》
下面是由出国留学网整理的三年级数学说课稿《地砖的周长》，欢迎阅读。教材分析：
《地砖的周长》是义务教育课程标准实验教科书数学(北师大版)三年级上册第五单元《周长》的第四课时。本节课突出让学生在实践活动中了解、认识正方形的周长，解决实际问题。本节是本单元的第四节课，由于学生对周长的概念、以及怎样计算图形的周长已经有一定的认识和生活经验，因此教材中创设了一个非常有趣的情境——帮我的女儿丫丫测量和计算...[ 查看全文 ]
高二数学说课稿《圆的标准方程》
下面是由出国留学网整理的高二数学说课稿《圆的标准方程》，欢迎阅读。【一】教学背景分析
1.教材结构分析
《圆的方程》安排在高中数学第二册(上)第七章第六节.圆作为常见的简单几何图形，在实际生活和生产实践中有着广泛的应用.圆的方程属于解析几何学的基础知识，是研究二次曲线的开始，对后续直线与圆的位置关系、圆锥曲线等内容的学习，无论在知识上还是方法上都有着积极的意义，所以本节内容在整个解析几何中起着...[ 查看全文 ]
八年级语文说课稿《大雁归来》
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《大雁归来》说课稿
一、说教材：
《大雁归来》一文是人教版八年级下册第三单元第14课。这一单元是以人与生活的联系为线索中的“关爱自然”单元，这单元是以不同题材、从不同角度，表达了人们对人类生存环境的忧虑与思考，而这篇文章则是一篇自读课文，篇幅不算短。内容上虽介绍大雁的生活习性，但同时又象一首抒情诗，有人把这篇文章读成了说明文，...[ 查看全文 ]
七年级语文说课稿《济南的冬天》
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一、话教材
1、课文所处的地位和作用
《济南的冬天》是九年义务教育课程标准实验教科书语文版七年级语文上册第三单元的第二篇。这一单元选取的四篇课文都是写自然景物的，分别描绘了旖旎的春光、多姿的冬景、茂盛的竹林和绿色的草原，呈现出了一幅幅美丽的画面，展现了丰富多彩、姿态各异的自然景观，抒发了作者热爱大自然、热爱生活的思想感情。细...[ 查看全文 ]
小学英语说课稿《How are you》
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How are you说课稿
一、 说教学内容
我说课的内容是 How are you? 第一课时，Let’s talk中的前四个情景。本节课是对话课，对话课是单元整体教学的重要环节。本课的重点交际用语是“How are you?”及其答语。
二、说教材
本节课是对话教学。通过小熊早上出去，遇见长辈...[ 查看全文 ]
小学英语说课稿《Who's this ?》
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Who’s this ? 说课稿
一、 说教材
本课是功能型的交际型的交际训练课，我借助“任务型”教学采用多样化的教学手段将听、说、玩、演、唱溶于一体，激发学生学习英语的兴趣和愿望，使学生通过合作学习体验荣誉感和成就感从而树立自信心，发展自主学习的能力，形成初步用英语进行简单日常交际的能力。
结合新...[ 查看全文 ]
人教版五年级语文下册《白杨》教案
教案，老师最重要的工具之一。也是老师上课要传授给学生书本上知识的依据，尤其是语文老师，因为他们的教案通常能很深层次的体现他们的教学水平。一份优秀的教案能够让老师的教学质量提升一个档次。接下来出国留学网的小编为大家带来人教版五年级语文下册第三课《白杨》教案，希望大家能喜欢，并且进行借鉴和参考。
《白杨》
教材导读：小学语文《白杨》写了列车上的父亲与他的孩子们的对话，课文借助白杨，热情讴歌了像父...[ 查看全文 ]
