“卖蔗郎”所在学院美国迈阿密达德学院预科信息的相关文章
美国大学建筑专业申请个人陈述范例
对于大部分的美国研究生申请者来说，一份精彩的个人陈述可以让自己的美国留学申请更顺利，更可以直接与心仪专业的大学教授简历良好的印象，帮助大家选到好的专业，下面就来看看美国大学建筑专业的个人陈述范例，供大家参考。
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美国留学读建筑专业的作品集准备策略
美国研究生申请材料有哪些是大家需要注意的问题，除了个人陈述和简历外，很多的细节问题都是大家需要重点关注的，就拿美国大学建筑专业对作品集的要求来说，对于计划申请美国研究生读建筑专业的人就需要注意以下的问题。
留学美国，申请建筑专业，很多学校都会要求申请人提交作品集。对于留学美国申请建筑以及设计类似专业，对于作品集portfolio是非常看重的，占录取评审几乎三分之一强，准备时间长短不是关键，重...[ 查看全文 ]
网友晒美国经济学phd申请经验
以下是申请人申请美国经济学phd的申请经验总结，从选校到申请要求以及申请建议非常的详细，申请人最终从了马里兰大学帕克分校的经济学phd项目，希望以下申请经验总结可以帮助更多同学的申请。
一、申请结果
先汇报一下结果：我申请的都是美国的经济学PHD，申了15所，排名前50。最终从的是University of Maryland at College Park.
Rej：13
UC Ber...[ 查看全文 ]
08.17 日本千代田日本语学校申请信息
为什么选择千代田日本语学校？
·以招收外国留学生为对象
·以培养其具备进入大学或专科学校的学习能力为目标
·对于成绩及出席率优秀者，给予奖学金
学校简介：
千代田日本语学校经财团法人、日本语教育振兴协会认可、以招收外国留学生为对象的日本语学校。同时是东京入国管理局在留资格认定证明书许可代理申请校。
课程设置：
千代田日本语学校的教育方针是以培养其具备进入大学或专科学校...[ 查看全文 ]
08.16-18 格拉斯哥卡利多尼亚大学申请信息
为什么选择格拉斯哥卡利多尼亚大学？
★苏格兰最大、英国第4大的商科学校；
★获得所有苏格兰现代大学中最高的研究评级；
★建造环境排名苏格兰第1，英国前10名（卫报2007）；
★建造和调研毕业生数量位于苏格兰第1，英国第2；
★许多学位提供在行业或专业机构里的实习安排，并支付报酬。
学术展示：
★时尚市场硕士学位是英国唯一提供此专业的硕士学位并安排有4周行业实习机会
此...[ 查看全文 ]
08.25 英国普利茅斯大学申请信息
为什么选择普利茅斯大学？
大学优势专业旅游管理专业，位列《泰晤士报》全英排名第7位，
《卫报》排名全英第4；
和海事领域有关的专业，普利茅斯大学在研究方面世界排名第16位（哈佛大学第15位，牛津大学第17位）；
土木工程课程获得英国大学最高质量评价
2008年研究评审工作结果：80 ％以上的研究享誉国际
毕业生就业率高
普利茅斯被评为最具性价比的留学居住地，被评为最安全和干净的城市之...[ 查看全文 ]
08.27 詹姆斯库克大学新加坡分校申请信息
★生态环境、动植物科学、地理科学，全球排名前3。
★全球热带大学排名第11
★在珊瑚礁生态领域，是全球最佳的大学
★澳大利亚仅有的八所名列世界科研300强的大学之一
★学生对课程的满意度方面，被评为澳洲最好的3所大学之一
★教育质量方面被评为5星级学校(2006年好大学指南)
新加坡国际校区开设的课程与詹姆斯库克大学主校区完全相同
学校概况
2003年，詹...[ 查看全文 ]
08.19 新西兰怀卡托大学（南半球的哈佛）申请信息
为什么选择怀卡托大学？
新西兰8所国立大学之一，得到国际认可；
商业、通信、新闻媒体学、音乐、文学艺术与其他艺术、化学、计算机科学、生态学、进化与行为、生物学、数学和教育等科目在新西兰各大学排名第一；
拥有新西兰最好的计算机学院和管理学院；
新西兰第一所，也是唯一的大学开设电子商务学位课程；
致力现代化最有力也最成功的一所大学。
学校介绍：
怀卡托大学成立于1964年，是新西...[ 查看全文 ]
美国留学：赴美留学低龄化严重，家长需谨慎
高中生、初中生赴美求学群体扩大，家长对此心态复杂
中国学生赴美留学低龄化趋势日益明显，这一趋势也导致美国私立高中录取分数线逐年拉高。留学专家指出，赴美留学低龄化对于自理能力好的孩子来说还较为有利，但对于自理能力欠缺的孩子而言，低龄留学往往让他们很难适应国外的生活和学习。
赴美留学低龄化呈上升趋势
美国私立高中录取分数线逐年拉高
据美国国务院下属的国际教育学会发布的《2010门户开放》报告显...[ 查看全文 ]
美国留学：赴美留学的三大障碍
国内学子无论到哪些国家留学都会遇到障碍，留学专家根据多年经验总结了中国学生赴美留学有三大障碍，以此为赴美留学的学生指引
障碍一、达不到美国大学的录取要求
中国大学录取看中考试成绩，美国的大学则是在参考考试成绩的基础上，看重学生领导力、社会责任感等综合素质。这种教育体制上的差异导致只有极少数的中国学生能符合美国大学的录取要求，申请TOP50名校更是难上加难。
障碍二、无法解决适应性难题
国内...[ 查看全文 ]
