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教育部：小长假、动车等十词生命力最强
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教育部：小长假、动车等十词生命力最强
每年都有流行词语，但哪些词能一直“走红”?近日，在教育部发布会上，有专家公布答案，小长假、电商、动车、正能量等10个词语因生命活力指数最高，成为10年来的“十大时代新词语”。
回顾过去10年，北京语言大学教授、国家语言资源监测与研究平面媒体语言中心杨尔弘和中国传媒大学教授、国家语言资源监测与研究有声媒体语言中心侯敏介绍，各年度汉字使用呈“稳”，但词语多“变”。
根据数据，各年共用汉字都在65%以上，而独用汉字基本不到5%，但各年共用词却不到10%，独用词都占将近一半。以相邻的两年来比较，共用词也只占30%左右，而独用词占70%左右。
在通用语媒体语料库每年得到的200多万词种中，出现最多的是人名，几乎占全部词语的1/3，其次则是机构名、地名，其他专名，及时间、数字表达式等。
年度新词语调查始于2006年，杨尔弘透露，10年来，共提取出5514个年度新词语。
“年度新词语往往在第二年就有1/3不再出现，成为‘隐退词’了。”杨尔弘和侯敏撰文表示，传播快、消亡快、生命周期短是年度新词语的特点。
什么词生命力强呢?杨尔弘认为，根据使用率、使用周期、发展趋势等...
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教育部：小长假、动车等十词生命力最强的相关文章
2014年全国教育经费总投入32806亿元
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2014年全国教育经费总投入32806亿元
据教育部网站消息，教育部、国家统计局、财政部联合下发《关于2014年全国教育经费执行情况统计公告》，《公告》显示，2014年，全国教育经费总投入为32806.46亿元，比上年的30364.72亿元增长8.04%。
其中，国家财政性教育经费(主要包括公共...[ 查看全文 ]
教育部：高校要把宣传思想工作纳入领导班子考核
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教育部：高校要把宣传思想工作纳入领导班子考核
据教育部网站消息，为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》精神，切实加强高校宣传思想工作队伍建设，为推动高校宣传思想工作质量提升和创新发展提供坚强有力的组织保证，现提出如下意见。
一、加强和改...[ 查看全文 ]
江苏扎实推进高校创新创业教育工作
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江苏扎实推进高校创新创业教育工作
江苏省以建设创业教育示范校、大学生创业示范基地为抓手，大力推进创新创业教育，努力造就大众创业、万众创新的生力军。
深化创新创业教育改革。
成立高校学生创新创业教育指导委员会，将创新创业教育列入江苏省中长期教育改革和发展规划纲要指标体系。设立“大学生创业教育工程”专项，建设...[ 查看全文 ]
宁波致力打造职业教育 升级助推港口经济圈建设
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宁波致力打造职业教育 升级助推港口经济圈建设
宁波市紧紧抓住加快打造国家现代职业教育开放示范区的契机，引导在甬职业院校全力提供人才和智力支撑，助推港口经济圈建设与经济转型升级。
打造国家职教开放示范区。
一是致力打造以“国际开放、社会开放、体系开放、治理开放、资本开放”为特征的现代职业教育体系...[ 查看全文 ]
【农村教育误区】弱者教育等同于“弱质”教育
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【农村教育误区】弱者教育等同于“弱质”教育
中国农村教育当下及今后很长一段时间的核心聚焦应是致力于弱者、底层和穷人等处境不利人群的教育改进
农村教育必须澄清的三个误区：弱者教育绝不等于“弱质”教育;底层教育绝不等同于“底端”教育;穷人教育绝不等同于“贫穷”教育
农村学校需要从根本上改变“同情话语...[ 查看全文 ]
【教育部】以“三严三实”精神推进教育综合改革
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【教育部】以“三严三实”精神推进教育综合改革
以“三严三实”精神扎实推进教育综合改革
教育部举行“三严三实”第三专题集体学习
今天，教育部举行“三严三实”第三专题集体学习，听取“一市两校”教育综合改革专题报告。教育部党组副书记、副部长、直属机关党委书记杜玉波主持会议并讲话。
报告会上，上海市副...[ 查看全文 ]
无益于课堂教学的教育改革都是瞎折腾
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无益于课堂教学的教育改革都是瞎折腾
近十几年来，中小学教育一直在改革的海浪上颠簸，教育理念、教学方法、管理模式等诸多方面都在探索都在改革，连穷乡僻壤的乡村小学都整天在念叨教改。与此同时，教改的榜样也在不断涌现，全国的或者地方的教改典型一个接一个，各有一套，各有特色。
几乎每个教改典型被媒体报道之后，都会...[ 查看全文 ]
教育部副部长：要尽快解决美育师资短缺问题
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教育部副部长：要尽快解决美育师资短缺问题
“现在我们已经有9个学院开设了近30门美育课程。”浙江大学副校长应义斌说。10月10日，教育部召开了学习贯彻落实《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》(以下简称《意见》)座谈会，来自中宣部有关部门、省级教育行政部门、高校、中小学的相关人员参加了会议。不少...[ 查看全文 ]
教育部要求改进学校美育工作
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教育部要求改进学校美育工作
中国教育部10日召开座谈会，要求贯彻落实国务院办公厅近日印发的关于全面加强和改进学校美育工作的意见，强化美育薄弱环节。
教育部副部长郝平在座谈会上表示，总体上看，美育仍然是整个教育事业中的薄弱环节，重应试轻素养、重少数轻全体、重比赛轻普及，应付、挤占、停上美育课的现象仍然存在;资源配...[ 查看全文 ]
山东职业教育改革打破“九龙治水”悖论
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山东职业教育改革打破“九龙治水”悖论
“财政捏着拨款、发改委左右规划、人社管着招聘、编办管着编制……”需要各部门通力去落地的事，常常因为某个环节卡在了半道上，怎么办?在构建现代职教体系过程中，山东省采取的做法是：省委、省政府整体设计，明确各个阶段改革任务路线图、时间表及责任主体，省直九部门深度参与、协...[ 查看全文 ]
