高中作文素材:考场作文素材有“米”就能煮“饭”5的相关文章推荐

高中作文素材:考场作文素材有“米”就能煮“饭”5

20世纪最具影响力的英国思想家罗素，在1924年来到中国的四川。那个时候的中国，军阀割据，民不聊生。当时正值夏天，天气非常闷热。罗素和陪同他的几个人坐着那种两人抬的竹轿子上峨眉山。山路陡峭险峻，几位轿夫累得大汗淋漓。此情此景，使罗素没有了心情观景，而是思考起几位轿夫的心情来。他想，轿夫们一定痛恨他们几位坐轿的人，这么热的天，还要他们抬着上山。甚至他们或许正在思考，为什么自己是抬轿的人而不是坐轿的人？到了山腰的一个小平台，罗素下了竹轿，认真地观察轿夫的表情。他看到轿夫们坐成行，拿出烟斗，又说又笑，丝毫没有怪怨天气和坐轿人的意思。他们还饶有兴趣地给罗素讲自己家乡的笑话，很好奇地问罗素一些外国的事情，在交谈中不时发出高兴的笑声。大思想家也没有完全弄懂幸福的含义呀。不要认为普通人就是无知的，轿夫的快乐就告诉我们，幸福的感觉就来自于我们的心灵深处。生活中的追求是无止境的，官做到多大才算成功？自己拥有多少财富才算富有？恐怕没有固定的值吧。古人云：知足者常乐，说的就是你要懂得生活的辩证法，在生活之路上奔波如果一味前行，就会错过许多美好的风景，就会和快乐擦肩而过。有一个人声称要起诉“福布斯排行榜”，说没有把他也列入到“富人”的行列中去。看到最后我才明白，他并不是物质上的富有，而是... [ 查看全文 ]

2011-09-09

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高中作文素材:考场作文素材有“米”就能煮“饭”5的相关文章

高中作文素材:考场作文素材有“米”就能煮“饭”4

有一个人声称要起诉“福布斯排行榜”，说没有把他也列入到“富人”的行列中去。看到最后我才明白，他并不是物质上的富有，而是在精神上的富有。他说他活着，拥有健康，有一个温暖的家：妻子贤惠，与他互敬互爱；子女孝顺，给他带来无尽幸福；孙儿活泼可爱，令他开怀。他的兄弟姐妹就像是我的朋友，朋友则像兄弟姐妹一样关心他。他有一间房，房子里有很多书。他拥有世界的一小块，它是个果园，每年都为他献上甜美的苹果；他还有一只...[ 查看全文 ]

2011-09-09

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高中作文素材:考场作文素材有“米”就能煮“饭”3

2011-09-09

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高中作文素材:考场作文素材有“米”就能煮“饭”2

是呀，一场变革刚刚开始就让我受益了，这前景一定是十分美好的。现在提倡构建和谐社会。我所向往的前景不是什么物质上多么富有，而只是希望一家人能够和和美美地生活在一起，今年父亲没有外出打工，每天都能回家我就觉得非常地幸福。幸福是什么？就是一种自我能够满足的感觉。你自己觉得幸福便就是真正的幸福。 20世纪最具影响力的英国思想家罗素，在1924年来到中国的四川。那个时候的中国，军阀割据，民不聊生。当时...[ 查看全文 ]

2011-09-09

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高中作文素材:考场作文素材有“米”就能煮“饭”1

有“米”就能煮“饭” ——谈高考应试作文对材料的整合安徽省巢湖市柘皋中学唐金龙［238062］一年一度的高考又结束了，今年高考的作文题更是异彩纷呈。高考的命题走向直接影响到我们日常的作文训练，这段时间时常看到某位说押中了哪里哪里的作文题什么的话，似乎平时训练是很得法的了。其实，现在的作文题都是开放的，可以说是相当的开放，学生都有话可说。既然有话可说，就要看怎么说了。我们可以根据作文的...[ 查看全文 ]

2011-09-09

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高中作文素材:考场作文素材 “一事一议”写作辅导

教学目的： 1、学习议论文一事一议的写法。 2、能够从材料中归纳出中心论点，论点要鲜明。 3、能够通过摆事实、讲道理论证论点。教学重难点： 1、如何从材料中提炼出中心论点。 2、叙事的简明扼要。教学过程：一、复习议论文的知识论点：是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。（需要证明什么）要求：论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句...[ 查看全文 ]

2011-09-09

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高中作文素材:考场作文素材作文创新之六新5

夸张式。如《世界很小是个家》，用了夸小的方法，只要人人都有爱，无论哪里都是温暖的家。《一花一世界》，世界不是因此而精彩吗？又如《一场秋雨一场寒》。反问式。如《鱼乎？熊掌乎？》，题目就是悬念，文章说明“取鱼还是熊掌，要因人而异，因时而异，因地而异”，看完全文，不禁为作者构思赞叹。又如《21世纪你美吗？》等。引用式。如2002年《送人玫瑰手有余香》（借用俗语）一文，小妹把盼望已久的奖学金偷偷给...[ 查看全文 ]

2011-09-09

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高中作文素材:考场作文素材作文创新之六新4

四、文体创新近几年高考作文可谓是百花齐放，精彩纷呈，这里有“自择文体”的功劳。给考生文体选择的自由权，也就给了考生灵活机动创新的主动权。但自择文体不是不要文体，而是写什么文体就要是什么文体。是议论文，则必须合乎议论的要素；是书信体，则必须合乎书信的格式。分析高考优秀作文的文体，我们可以概括为两大类。常规文体常规文体指我们平时经常训练的议论文和记叙文。这两大文体曾经是高考作文主要的文体形...[ 查看全文 ]

2011-09-09

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高中作文素材:考场作文素材作文创新之六新3

换个角度就能开拓一爿天空。“和氏璧”的故事大家耳熟能详，但经过作家独辟蹊径的构思，生花妙笔的叙述，就给我们留下各自深刻的印象。小说家宗利华有一篇《献玉》，基本上按照“和氏璧”的故事顺序发展下来，写了卞和向楚厉王、武王、文王献玉的遭遇。但作者巧妙之处在于从新翻写，拟人化地采用了玉的视角叙述和审视卞和的活动，用玉的情感发展推动故事情节，达到“旧瓶装新酒”的艺术效果。当卞和向武王献玉时，玉的感情是“起初...[ 查看全文 ]

2011-09-09

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高中作文素材:考场作文素材作文创新之六新2

2、巧妙想象，放大细节王昭君出塞，是一个凄美的故事，引发诗人骚客的众多议论。2002年湖北考生《昭君的选择》，就是选择了这个老题材，大胆虚构，超越时空，模拟人物，突破现实生活的限制；显得非常有想象力，行文清新舒畅，成为不可多得的高考优秀作文。他设想昭君出塞前一晚上的心理活动，十分细腻，“贴到人物来写”（沈从文语）。比如，他详细描写了“将扑火的蛾儿救出来”这个细节，“昭君拔下玉钗，挑弄灯芯”，“...[ 查看全文 ]

2011-09-09

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高中作文素材:考场作文素材作文创新之六新1

对于中学生来说，作文创新就是指作文超过或突破常规写法，“非一般化”，“非‘旧我’”（超越“旧我”），就是“领异标新二月花”，就是“人无我有”、“人有我新”，努力追求与众不同。针对高考来说，作文评分标准中的发展等级的16个评分点都是作文创新的对象和内容。作文创新主要是运用创新思维。“创新思维”就是根据已有的知识和经验提出具有独创性的新思想、新思路、新方案、新问题，独出心裁...[ 查看全文 ]

2011-09-09

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