2015年教师资格证中学教育学精讲讲义：第九章德育(第四节)
考前做好充足的准备，认真复习中学教育学知识，多做些中学教育学试题练习，让你在教师资格证考试的时候不必手忙脚乱，下面我们来看看由出国留学网教师资格证考试网整理而出的：2015年教师资格证中学教育学精讲讲义：第九章德育(第四节) ，希望对您有所帮助!第四节 德育模式1、认知模式，当代最具影响的德育模式，由瑞士学者皮亚杰提出，美国学者科尔伯格进一步发展。认知性道德发展模式实施德育的方法和策略：(1)了解学生当前道德判断发展水平;(2)运用道德难题引起学生的意见分歧和认知失衡;(3)向学生揭示比他们高一阶段的道德推理方式;(4)引导学生在比较中自动接受比自己原有的道德推理方式更合理的推理方式;(5)鼓励学生把自己的道德判断付诸实施。2、德育认知模式中“道德两难”问题的教育意义P164首先，道德两难问题可用于促进儿童的道德判断力的发展;其次，道德两难问题可用于提高学生的道德敏感性，使他们自觉意识到自己的道德规范在现实生活中可能存在的矛盾和冲突;第三，道德两难问题可用于提高学生在道德问题上的行动选择能力;第四，道德两难问题可用于深化学生对各种道德规范的理解，提高学生的道德认识。教师资格证考试频道推荐：教师资格证考试复习之错题的作用影响大家拿不到教师资格证的原因2015年中学教师资格证考试重点:学... [ 查看全文 ]2015年教师资格证中学教育学精讲讲义：第九章德育(第四节)的相关文章
2015年教师资格证中学教育学精讲讲义：第五章教师与学生（第二节教师）
教师资格证考试马上就要开考了，预祝广大考生们都能取得好成绩!以下资讯由出国留学网教师资格证考试网整理而出：2015年教师资格证中学教育学精讲讲义：第五章教师与学生（第二节教师） ，希望对您有所帮助!更多关于中学教育学考点及试题等资料下载，请持续关注本站!第二节 教师1、教师职业是一种什么性质的职业?P78(1)是一种专门职业，教师是专业人员;(2)是促进个体社会化的职业，教师是教育者。2、教师职业...[ 查看全文 ]2015年教师资格证中学教育学精讲讲义：第十章班级管理（第一节）
即将参加教师资格考试的朋友们要努力复习中学教育学考点，多做试题，才有可能拿到教师资格证哦。以下资讯由出国留学网教师资格证考试网整理而出：2015年教师资格证中学教育学精讲讲义：第十章班级管理（第一节） ，希望对您有所帮助!希望考生们都能取得好成绩！第十章 班级管理第一节 班级管理的意义1.班级是开展教学活动的基本单位。率先正式使用班级一词的是文艺复兴时期的教育家埃拉斯莫斯。17世纪捷克教育家夸美纽...[ 查看全文 ]2015年教师资格证中学教育学精讲讲义：第十章班级管理（第二节）
出国留学网教师资格考试网为您整理：2015年教师资格证中学教育学精讲讲义：第十章班级管理（第二节） ，在教师资格证考试备考路上，制定一个详细计划，并按步骤去复习每一个中学教育学知识考点，每天做一些中学教育学试题，能让你在学习的道路上更加顺畅。第二节 班级管理的几种模式1、班级管理的几种模式P174—176。常规管理、平行管理、民主管理、目标管理2、班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响...[ 查看全文 ]2015年教师资格证中学教育学精讲讲义：第七章教学(上(第一节)
中学教育学讲了一些什么考点呢？教材中的内容你都熟悉了吗？如果没有弄清的，或者中学教育学试题不会做的，可以来看看本文：2015年教师资格证中学教育学精讲讲义：第七章教学(上(第一节) ，跟着出国留学网教师资格证考试网来了解一下吧。祝大家都能顺利通过教师资格证考试。第七章 教学(上)第一节 教学工作的意义和任务1、教学，是教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种活动。教学包含哪些方面?P10...[ 查看全文 ]2015年教师资格证中学教育学精讲讲义：第十章班级管理（第三节）
中学教育学讲了一些什么考点呢？教材中的内容你都熟悉了吗？如果没有弄清的，或者中学教育学试题不会做的，可以来看看本文：2015年教师资格证中学教育学精讲讲义：第十章班级管理（第三节） ，跟着出国留学网教师资格证考试网来了解一下吧。祝大家都能顺利通过教师资格证考试。第三节 当前班级管理中存在的问题1、当前班级管理中存在的问题及解决方法：问题：(1)由于受分数压力和教师权威的制约，班主任对班级实施管理的...[ 查看全文 ]2015年教师资格证中学教育学精讲讲义：第七章教学(上(第二节)
你知道哪里有中学教育学知识考点解析和试题下载吗？出国留学网教师资格考试网为您整理：2015年教师资格证中学教育学精讲讲义：第七章教学(上(第二节) ，欢迎您阅读下载！第二节 教学过程1、历史上对教学过程的各种理解P113孔子：把学习过程概括为学—思—行的统一过程夸美纽斯：主张把教学建立在感觉活动的基础上赫尔巴特：认为教学过程是新旧观念的联系和系统化的过程杜威：认为教学过程是学生直接经验的不断改造和...[ 查看全文 ]2015年教师资格证中学教育学精讲讲义：第十章班级管理（第四节）
想通过中学教师资格考试的朋友们，在备考期间一定要努力哦，可以多看看中学教育学考点知识，多做做中学教育学试题，出国留学网教师资格考试网为您整理：2015年教师资格证中学教育学精讲讲义：第十章班级管理（第四节） ，希望同学们可以顺利通过考试！第四节 班集体的形成1、班级是学校最基本的基础组织，是按一定的教育目的、教学计划和教育要求组织起来的学生群体。而班集体还要有以下四个基本特征：(1)明确的共同目标...[ 查看全文 ]2015年教师资格证中学教育学精讲讲义：第七章教学(上(第三节)
在做任何事之前都要有所规划，并一步步实现，复习中学教师资格考试也是一样！详情由出国留学网教师资格证考试网整理而出：2015年教师资格证中学教育学精讲讲义：第七章教学(上(第三节) ，希望对您有所帮助!第三节 教学原则和教学方法1、教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。2、我国中学常用的教学原则有哪些?直观性原则、启发性原则、巩固性原则、循序渐进原则、因材...[ 查看全文 ]2015年教师资格证中学教育学精讲讲义：第十章班级管理（第五节）
即将参加教师资格考试的朋友们要努力复习中学教育学考点，多做试题，才有可能拿到教师资格证哦。以下资讯由出国留学网教师资格证考试网整理而出：2015年教师资格证中学教育学精讲讲义：第十章班级管理（第五节） ，希望对您有所帮助!希望考生们都能取得好成绩！第五节 班主任与班级管理1、班主任在班级管理中的地位与作用：班主任是班级建设的设计者，是班级组织的领导者、班级人际关系的艺术家。2、班主任的领导影响力：...[ 查看全文 ]
