2016年特岗教师招聘结构化面试题之处理学生问题类二
考生们想通过教师资格证面试，那么来看看本文“2016年特岗教师招聘结构化面试题之处理学生问题类二”由出国留学网教师资格证考试频道整理而出，祝各位考生们顺利通过教师资格证面试！1.初一学生小明由于父母离异，远离同学的交往圈子，喜欢独来独往，不愿意参加集体活动。他的性格有什么缺陷?你将怎样帮他纠正?【答案要点】性格生缺陷：自卑、孤独、封闭，不合群。我会采取以下措施帮助他纠正：(1)个别会谈：教师常与小明个别面谈，以全面了解其心理状况、问题行为产生的心理原因，并与小明共同制定计划以改善目前的情况。鼓励多与人交谈：做到有话就说，有事就谈。做自己感兴趣的事，多与老师交谈，说出自己的心理话，教师与他制定出改变胆怯的心理计划。(2)与家长联系：通过家访、电话联系、家长到校面谈等多种方式，以了解小明家庭情况及表现，并与家长沟通思想，共同商讨解决办法。(3)写观察日记：鼓励小明养成经常写日记的习惯，把每日所想所见记下，除了作为了解小明强行踪、想法以作为辅导参考之外，并鼓励小明经常审视自己的日记，以增进自我认识。(4)自我接纳：要求小明每天必须照二次镜子，仔细观察自己的模样，逐渐接纳自己，消除自卑感。(5)组织丰富多彩的集体活动：安排小明参加集体活动，担任一定的角色，加深与同学的友谊。(6)阅读指导：给... [ 查看全文 ]2016年特岗教师招聘结构化面试题之处理学生问题类二的相关文章
