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《目送》读后感500字
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《目送》读后感500字【一】
《目送》的七十二篇散文，写父亲的逝、母亲的老、儿子的离、朋友的牵挂、兄弟的携手共行，写失败和脆弱、失落和放手，写缠绵不舍和绝然的虚无。她写尽了幽微，如烛光冷照山壁。
对于龙应台的了解是由她的《目送》一文。后来才知道，《目送》是一本散文集。集子里，满满的都是作者对于人生的感悟。其中龙应台将对亲人真挚、又很复杂的情感表达得十分真实。
朱自清在《背影》中写道，因看到父亲为自己担心操劳的背影而油然而生的心酸;龙应台则写了两种背影。一种是目送父亲离开人世，另一种则是看着儿子慢慢长大。渐渐只能远望儿子高大的背影。文章抒发的是一种不舍，却又不得不舍的心情。作者身为人子，身为人母，经历了大半辈子，回首往事，内心泛起点点涟漪。
“所谓父母子女一场，只不过意味着。你和他的缘分就是在今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”当作者倏地发现当年的小男孩已经长成大人、自己也无法随时随地的陪在儿子身边了，心里有几分落寞。
全文的感情基调有些压抑，语言却十分真诚。如今我们也生活在父母庇护的翅膀下。却未曾报答过什么，小时候我们总自顾自地一往直前，好...
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竹影读后感
课文《竹影》用有优美的笔触，表现出了儿童天真烂漫的童真、童趣，下面是出国留学网为大家搜集整理的竹影读后感，欢迎阅读。
竹影读后感(一)
读完《竹影》后，我知道也了解了，竹，表现着一种美的姿态，一种活的神气。竹美不在颜色正如“山不在高有仙则灵，水不在深有龙则灵”而在虚心劲节的风骨。我也懂了美，不在外色而重内洁;理解了作者儿童时的天真、无忧、快乐、活泼的特点。还知道了描写一件事，一个物，可以用背景...[ 查看全文 ]
音乐巨人贝多芬读后感
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音乐巨人贝多芬读后感(一)
生于莱茵河畔鸟语花香山清水秀的波恩小城，他的音乐神韵，伴随着大自然地一颦一笑，他注定要在五线谱的神殿中与缪斯女神携手前进。
然而，他的童年，并没有郎骑竹马来，绕床弄青梅的悠闲与快乐，...[ 查看全文 ]
闻一多先生的说和做读后感
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闻一多先生的说和做读后感(一)
每个人都很爱国，每个人都在为自己的事业奋斗着，可是能有多少人能够像闻一多先生那样为了爱国，把自己的生命置之度外的，究竟有多少。
闻一多先生作为学者的方面是与众不同的。别人是说了在做，他是做了再说。别人说了不一定做...[ 查看全文 ]
土地的誓言读后感
课文《土地的誓言》主要表明了作者即使牺牲也要保卫祖国的爱国情怀，下面是出国留学网为大家搜集整理的土地的誓言读后感，欢迎阅读。
土地的誓言读后感(一)
这是一个满怀正义的诗人——端木蕻良所写的诗。当时在“九一八事变”后，全国人民抗日斗志空前高涨，但国民党军却节节败退，使得我们祖国大片的大好河山丢失。
就在这关系到我们民族存亡的重要关头，端木蕻良，一个对人民命运深切关怀的诗人，用他的独特的表达方...[ 查看全文 ]
读伊索寓言有感300字
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读伊索寓言有感300字【一】
今天，我到新华书店看书，看到一本精装的《伊索寓言》，有点爱不释手。
爸爸见我非常喜欢，就神秘地对我说：“寓言就像一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大得多的东西。”听了爸爸的话，我更加喜欢这本书了，我和爸...[ 查看全文 ]
《伊索寓言》读后感500字
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《伊索寓言》读后感500字【一】
记得小时候就常听老师和父母这样告诉我：从前哪，有一个会讲故事的老人，他的名字叫伊索。今天，我写完作业后，终于有时间看完了这本《伊索寓言》。
《伊索寓言》通过拟人化的手法，将那些性格各异，喜好不同的飞禽走兽加以描绘，用来...[ 查看全文 ]
艰难的国运与雄健的国民读后感
课文《艰难的国运与雄健的国民》主要表现了革命乐观主义情怀和强烈的爱国主义感情，下面是出国留学网为大家搜集整理的艰难的国运与雄健的国民读后感，欢迎阅读。
艰难的国运与雄健的国民读后感(一)
“历史是严峻的，她并不是个任人打扮的小姑娘。中国历史常有神来之笔出奇制胜。”中国经历过漫长而艰辛的历史。然而在这样的历史中，也涌现出许许多多伟大的人。《艰难的国运与雄健的国民》作者李大钊就是其中一位。
让我...[ 查看全文 ]
未选择的路读后感
罗伯特·弗罗斯特《未选择的路》表面上似乎是在写自然界的道路，但实质上暗示的却是人生之路，下面是出国留学网为大家搜集整理的未选择的路读后感，欢迎阅读。
未选择的路读后感(一)
这阵子忙着备考，感觉时间总是不够用似的，所以也没怎么读那些课外书之类的。不过在朋友柜子上偶然看到了弗罗斯特的诗歌集，好奇心驱使下，我翻开来看了看，觉得里边的诗歌蛮精辟的，特别是这首《未选择的路》更是给了我不一般的感想。
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《丑小鸭》读后感500字
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《丑小鸭》读后感500字【一】
多么坚强的小鸭子呀!作者笔下的丑小鸭处处收到的是排挤、讥笑和打击，但它没有绝望，更没有沉沦，而是始终不屈不挠的奋斗， 丑小鸭终于变成了美丽、高贵的白天鹅。
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人教版初二下册语文读后感
在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。下面是出国留学网为大家搜集整理的人教版初一下册语文课文读后感，欢迎阅读与借鉴。
人教版初二(八年级)下册语文课文读后感
《藤野先生》读后感
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