《楞次定律》说课稿
在教师资格证说课稿中，考生们先来看看具体详情吧，由出国留学网教师资格证考试网整理而出的“《楞次定律》说课稿”，希望考生们都能顺利通过教师资格面试!说教材 1、教材的内容、地位楞次定律是高中物理选修教材第三册内容，讲述的是感应电流（感应电动势）方向的规律。总结了电、磁的统一性。这在高中物理教材中占有重要地位。同时对于学生认识物质世界是一个观念上的飞跃。 实验方法在教材中占有很大的比重，并且实验和科学的推理结合起来，得出比较抽象的结论 另外，教材进一步反映能量守恒的观点，对于学生牢固已学知识也极为有益。 2、大纲的要求及教学目标 大纲对本节内容的要求层次为：理解并掌握楞次定律。 大纲的这种要求充分考虑到高中学生的知识基础和认知能力。通过学习，要求学生具备较强的实验观察能力、理解能力和分析能力。 根据教学大纲的要求和教材的特点，结合学生实际，特制定本课的教学目标如下： 情感目标： ①培养学生注重实验的意识、为追求真理锲而不舍的精神。 ②培养学生善于动手、勤于动脑的实验素质，培养良好的观察、分析的科学态度。 认知目标： ①理解楞次定律的内容。 ②理解楞次定律与能量的转化和守恒定律相符合。 ③会用楞次定律解答有关问题。 3、教学重点与难点：重点：引导学生得出并理解楞次定律 难点：在实验的基础上... [ 查看全文 ]《楞次定律》说课稿的相关文章
