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一面五星红旗教案
下面是出国留学网为大家搜集整理的一面五星红旗教案，欢迎阅读。
一面五星红旗教案(一)
[设计理念]
工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。将语言文字训练挤进阅读教学,是语文教师在课堂中必不可少的。本课时的设计,旨在通过扎实的语言训练,帮助学生理解课文内容,加深情感的体验,增强爱国之心。
在教学中,我从整体入手,以“五星红旗”为主线,创设两难情境,让学生与文中的“我”紧紧相连,围绕“我与五星红旗形影不离”的句子,运用“找——读——想——读”的教学策略,带领学生扎实地进行表达训练,从而将学生的情感体验一步步地推向更高层次。
[教学目标]
1、学会本课的生字词,联系上下文理解“凝视、犹豫、趔趔趄趄、荒无人烟、无影无踪”等词语的意思。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会人物内心情感的变化。
3、理解课文内容,体会到“我”对国旗的尊重与热爱。
[教学重难点]
重点:通过学习相关语句,体会到“我”对国旗的尊重与热爱。
难点:学习用外部动作表达内心情感的写法。
[教学准备]多媒体课件
[教学过程]
一、情境创设,选择中导入。
1、师生谈话。
(1)师:我们虽然生活在和平年代,但有时也会遭遇饥饿与寒冷。假如你整整三天三夜没吃东西了,现在你眼前只有两样东西,一...
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一面五星红旗教案的相关文章
太阳是大家的教案
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太阳是大家的教案(一)
学习目标：
1、会认2个生字，正确、流利、有感情地朗读课文。
2、理解课文内容，感受诗歌的意境。
教学重点、难点：
本课的教学重点是引导学生朗读、背诵诗歌。
难点是理解诗歌的含义。
教学流程预设：
一、欣赏朝霞、落日图，导入。
无论是日出，还是日落;无论是绚丽的朝阳，还是灿烂的晚霞，都给人们带...[ 查看全文 ]
《音乐之都维也纳》教案
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【《音乐之都维也纳》教案(一)】
教材分析：
《音乐之都维也纳》是一篇散文。这篇课文以优美的笔触描绘了维也纳城市的独特风貌与人文景观，讲述了维也纳被誉为“音乐之都”的渊源，指出了它在世界音乐史和世界乐坛上的地位与影响。课文语言简洁优美，层次介绍清晰明快，如音乐般急缓有致，字字句句...[ 查看全文 ]
初中毕业感言一句话
下面是出国留学网小编为您整理提供的初中毕业感言一句话，欢迎阅读。
1. 周巍：老师教会我的，是我永远的财富;学校带给我的，是我永远的回忆;朋友伴随我的，是我永远的情谊。
2. 舒雅：到毕业有些舍不得，这三年来使我感触很多也成长了许多，相信会在我未来的人生道路上产生很大的影响
3. 丁虹惠：我会带着三年来所学的知识踏入社会，感谢在这里遇到的每一位老师，每一位同学。
4. 亲爱的同学，临别之际...[ 查看全文 ]
小学毕业感言一句话
以下是出国留学网小编为大家精心搜集和整理的小学毕业感言一句话，希望大家喜欢!
1. 在最好时刻分离不要流眼泪。
2. 学习，就是努力争取获得自然没有赋予我们的东西。
3. 今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。
4. 带着记忆，带着幻想，走向生活，走向祖国的四面八方。
5. 在忙碌的生活中别忘了抽个时间，让自己轻松一睛，永远保持一颗年轻快乐的心。
6. 我们是幸运的，逢...[ 查看全文 ]
《爸爸的花儿落了》教案
下面是出国留学网小编整理提供的人教版初一语文下册《爸爸的花儿落了》教案，欢迎阅读。
《爸爸的花儿落了》教案(一)
教学目标
1、有感情地朗读课文，感知文章内容，用简洁的语言概述文章的内容。
2、理清文章的思路，研读课文，学会质疑。
3、理解作者思想感情，体味人与人之间的真情。
教学重点
感情地朗读课文，感知文章内容，用简洁的语言概述文章的内容。
教学难点
理解作者思想感情，体味人...[ 查看全文 ]
《从百草园到三味书屋》教案
下面是出国留学网小编整理提供的人教版初一语文下册《从百草园到三味书屋》教案，欢迎阅读。
《从百草园到三味书屋》教案(一)
新授课课时：2
授课时间：第一课时学习目标1、整体感知课文;了解作者孩提时代的情趣。
2、学习抓住特点，按顺序描写景物的手法。
3、引导学生结合自已的经历和体验，体会课文表现出的童真与童趣。学习重点学习抓住特点，按顺序描写景物的手法。学习难点文章插叙美女蛇故事的作用。...[ 查看全文 ]
《埃及的金字塔》教案
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【《埃及的金字塔》教案(一)】
第一课时
『教学目标』
1、组织学生自学生字词，理解词意，允许留有疑难
2、指导学生读课文，读准字音，读通句子
3、引导学生了解课文主要内容，初步体会金字塔的雄伟与神秘
4、激发学生学习兴趣，鼓励对课文内容进行质疑
『教学重点』
初步了解...[ 查看全文 ]
《秦兵马俑》教案
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【《秦兵马俑》教案(一)】
一、谈话导入，揭示理解课题
1、同学们，我们感受了横贯东西的长城，游览了气势宏大的皇家园林颐和园，今天老师带大家去西安看一看，知道去看什么吗?今天我们就一起走进秦兵马俑，了解被称作世界第八大奇迹的艺术宝库。(写课题，齐读课题)
2、这兵马俑究竟有多壮观呢，...[ 查看全文 ]
