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《劳动的开端》教案
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《劳动的开端》教案【一】
教学要点
学习生字新词，初读课文，分段和概括段意;教学第—段;完成课后4题和作业本第2、5两题。
教学过程
一、出示课题，齐读，导入新课。
二、认读本课的3个生字和9个词语。
三、生默读课文，分段，口头概括段意，板书：挂笔→不挂→重挂。然后，完成作业本第5题。
四、
1.抽读第一自然段，理解“魔术”的意思，辨别“芯”、“心”、“蕊”。
提问：这小节写圆珠笔“妙极了”，表现在什么地方? (生找出相应的语句回答，导出板书：喜爱)。
生带着喜爱的liuxue86.com情感朗读本节。理解反映小键功能的语句为什么用分号(三种颜色并列，三个分句并列)。
2.抽读第二自然段，了解“教授”、“作家”、“记者”各是什么样的人(这些都是有文化的人，有扎实广博的知识，受到人们的尊敬)。
生按思考题(为什么陆小亮见教授他们口袋里都插上两三支笔，自己就要挂上两支笔?)再读课文，回答，导出板书：羡慕。随后结合课文，用“无论……都……”造句。
生带着喜爱、羡慕的思想感情齐读本节课文。
五、课时小结。生完...
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《崂山道士》教案
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《崂山道士》教案【一】
教学目标：
1. 把握文章基本内容，了解主要情节和它所揭示的中心。
2. 体味文章简练传神的人物刻画和曲折离奇的故事情节。
3. 注意文中“乃”“其”“尔”等虚词，掌握文中一些实词的意义及一些词类的活用。
重点难点：
本文叙事采用...[ 查看全文 ]
《囚歌》教案
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《囚歌》教案【一】
教学目标：
1、了解作者及相关的写作背景，正确、流利的朗读诗歌，
2、抓住关键词语，理解诗歌的内容，体会诗歌所表达的思想情感，
3、学习革命先烈无畏的革命精神和崇高的革命品质，
4、试着当堂背诵本诗。
教学重点：
1、正确、流利的朗读诗歌，...[ 查看全文 ]
《晏子使楚》教案
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《晏子使楚》教案【一】
一、 创设情境、导入新课
给大家讲个名人的故事：一天，德国大诗人歌德在公园里散步，正巧在一条狭窄的小路上碰见了一位反对他的批评家，这位傲慢无礼的批评家，对歌德说：“我这个人是从来不给傻瓜让路的”
你猜猜：歌德会怎么说?怎么做?
歌德赶...[ 查看全文 ]
《为了他的尊严》教案
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《为了他的尊严》教案【一】
[教学目标]
1、自读自悟把握文章的主要内容，进一步培养学生质疑探究的能力，锻炼学生抓住关键词句，理解内容、体会文章思想感情的能力。
2、正确流利地朗读课文，抓住重点词句体会独臂乞丐由不情愿搬砖到搬砖的复杂心理变化，从而从女...[ 查看全文 ]
《奇异的激光》教案
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《奇异的激光》教案【一】
一、创设情境，激趣导入
通过理解“奇异”这个词，引导学生突破教学重点，在课堂上设计举行科技博览会，我设计了这样的导语“今天我们这堂课要举行科技博览会。在博览会上激光研究所的讲解员要向参观的人们介绍这种奇异的激光，让更多的人了解激光。...[ 查看全文 ]
《灯光》教案
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《灯光》教案【一】
一、谈话激趣，导入新课
1.当我们面对清晨第一缕灿烂的阳光，背着书包快乐的去上学时;当我们躺在母亲的怀里，享受温暖宁静的母爱时;当我们面对丰盛的餐桌，尽情的享用佳肴时;当华灯初上，我们欣赏着缤纷绚丽的美景时，我们可曾想过幸福的生活从哪里来?
2.今...[ 查看全文 ]
北师版三年级下册语文教案大全
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北师版三年级下册语文教案大全
《礼物》教案
《奶奶最喜欢的铃儿》教案
《平分生命》教案
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《信》教案
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《信》教案(一)
一、教学目标
1.认识6个生字,会写6个字。重点指导“替、请、浪”的字形。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
3.引发学生热爱自然，亲近自然的情感。
4.渗透乐于交往的心理，学习交往的方法。
二、教学重点
1.朗读课文，了解内容，感悟乐于交往、善于交往的快乐。...[ 查看全文 ]
《中国石》教案
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《中国石》教案(一)
一、教学目标
1、学习本课生字新词。
2、学习生字新词，理解“瑰丽” “酷似”“盛誉”“快慰”“姗姗来迟”“屡屡夺魁”“奉为至宝”等词语的意思。
3、读课文，弄清楚课文内容。
4、有感情地朗读课文。
二、教材分析
这篇课文所讲的故事生动形象，重点引导学生理解“我”...[ 查看全文 ]
《灯塔》教案
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《灯塔》教案【一】
【教学要求】
把握主要内容，学习灯塔坚定地履行自己的职责，为人类服务的品质。
能联系生活实际，学习课文。
正确、流利、有感情朗读课文。
【重点难点】
1.能有感情地朗读课文。
2.能联系生活，学习灯塔坚定地履行自己的职责，为人类服务的品质。...[ 查看全文 ]
