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北师版《与朱元思书》教案
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北师版《与朱元思书》教案(一)
学习任务
1.借助工具书和课下注释，初步感知文章大意;反复诵读，达到熟读成诵。
2.体会文中作者“追求自由”的情怀，理解作者所创设的意境，把握课文的主旨。
3.深入文章意境，涵咏体会，体会文章的结构美、意境美、志趣美、语言美，获得美的享受。
学习重点
结构美、意境美、志趣美、语言美
学习方法
朗读、背诵;自主、合作、探究
学习时间
两课时
学习过程
第一课时
一、导入
“山川之美，古来共谈”，江山如此多娇，引无数骚人墨客吟诗作文，为今人留下了众多脸炙人口的山水佳作。
天下佳山水，古今推富春。(元·吴桓赞)
钱塘江尽到桐庐，水碧山青画不如。(唐·韦庄)
三吴行尽千山水，犹道桐庐景情美。(宋·苏东坡)
一折青山一扇屏，一湾清水一条琴。无声诗兴有声画，须在桐庐江上导。(清·刘嗣绾)
可见，富春江早已为世人所熟知。其中最著名的就是南朝梁代著名骈文家吴均的《与朱元思书》，仅用114字便生动逼真地描绘出富春江沿途的旖丽风光，被视为骄文中写景的精品。吟诵此文，可谓美不胜收。
二、读文字，反复朗读，疏通文义，沟通古今
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3、 体会并感受作者内心对生命的感悟与倾诉。
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教学目标：
1体会诗歌的意境和作者的情感。
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体会诗歌的意境和作者的情感。
教学难点：
背诵课文，学习佳句。
教学内容：
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一、学习目标
1、 正确朗读课文，疏通文意，掌握重点字词的意义和用法。
2、 了解本文运用拟人、对偶、顶真、反问等修辞手法。
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二、学法指导
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