出国留学网相关文章 大自然的启示教学反思的相关文章推荐
大自然的启示教学反思
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大自然的启示教学反思(一)
《大自然的启示》这课是第三单元最后一篇略读课文，学习提示要求“知道课文讲了什么，从中受到哪些启发”。因为前几课都做了“弄明白课文内容、找出关键句理解、自我发现”的训练，这节课我没有讲，只是把时间交给学生，按照阅读要求，自己把要求弄明白的问题讲清楚(这点学生很快做到了，学生汇报)。于是我让学生从课文发现问题，你发现了什么就告诉同学们。于是，学生也真的有许多发现，也有许多疑问。他们一一列出，甚至自问自答，我几乎就把这些内容当做上课的内容了，举例：
1、这究竟是怎么回事?是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。——这个句子是设问句，同时在课文起到承上启下的作用，是过渡段。
2、“打扫森林，为什么打扫有双引号?(其它学生回答：为有特殊含义，强调)
3、第二篇《人类的老师》，我发现“生物真是人类的好老师啊!”是这篇文章的中心句。
4、吃树叶，咬树根，钻树心。这几个动词用得很准确。
……
课后感觉这节课似乎有点乱，有点散，没什么中心，自己也懒，都让学生自由发挥了，自己教学的重点难点目标落实得如何呢?好象说不出来。但回顾一节课，发现学生热情挺高，他们也爱自己去课文中发现，有些发现都是...
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大自然的启示教学反思的相关文章
蝙蝠和雷达教学反思
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蝙蝠和雷达教学反思(一)
《蝙蝠和雷达》是一篇短小精悍的科普知识短文，主要讲科学家为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密，经过反复实验和研究，证明蝙蝠夜间是靠嘴和耳朵探路飞行的。飞机靠雷达夜间飞行是从蝙蝠身上得到的启示。文章的脉络非常清晰，是按照发现问题，分析问题，解决问题的思路去写的。而且，本篇课文文字浅显易懂。选编这篇课文的目的是为...[ 查看全文 ]
黄河是怎样变化的教学反思
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黄河是怎样变化的教学反思(一)
《黄河是怎样变化的》一课介绍了黄河变化的原因及演变的过程，告诉人们要保护好环境，否则就会受到大自然的惩罚。
这是一篇属半独立阅读性质的课文，放手让学生自学，引导学生把在讲读课文中学到的语文基本功进一步实践和运用。
把握重点时让学生带着课后问题“根据课文内容，归纳一下黄河发生变化的两个...[ 查看全文 ]
请示与报告的区别
请示和报告同属上行文，那么请示和报告有何不同呢?请示和报告的区别在哪呢?下面是出国留学网小编整理的请示与报告的区别，欢迎阅读。
请示与报告的含义和异同
关于“请示”与“报告”的含义，《国家行政机关公文处理办法》和《中国共产党机关公文处理条例》都有明确的规定：请示，适用于向上级机关请求指示、批准;报告，适用于向上级机关汇报工作，反映情况，提出意见或者建议，答复上级机关的询问。二者不能混为一谈。
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关于夏天的诗句
关于夏天的诗句
首夏犹清和，芳草亦未歇《游赤石进帆海》
连雨不知春去，一晴方觉夏深《喜晴》
清江一曲抱村流，长夏江村事亭幽《江村》
芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人《三月晦日》
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头《小池》
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙《有约》
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟《乡村四月》
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红《晓出净慈寺》
稻花香里说丰年，听取蛙声一片《西江月...[ 查看全文 ]
自然之道教学反思
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自然之道教学反思(一)
《自然之道》这篇课文以作者一行人在海岛上所闻、所见、所做、所想为线索，描写了小海龟群离巢入海被食肉鸟啄食的惊心动魄的冲突场景。揭示了大自然万物都有生存之道，躲避灾难之本能的秘密。我在课前进行教学设计时，力求主线明确，目标定位准确，按照从整体一部分一整体的结构进行教学。
在教学过程中，我力图让学生通过自...[ 查看全文 ]
《曹刿论战》教学反思
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《曹刿论战》教学反思(一)
一、以往的文言文教学存在两种偏向：一是逐字逐句地串讲，课堂气氛沉闷、索然无味，教学效果事倍功半;二是全篇感悟，从整体意会，轻基础知识的落实，学生没有积累文言文知识。文言文教学最容易走入“以教师的教代替学生的学”的误区，其结果是教师教得辛苦，学生学得吃力，因为课堂缺少探...[ 查看全文 ]
《与朱元思书》教学反思
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《与朱元思书》教学反思(一)
优点
1、《与朱元思书》这篇课文，篇幅短小，语言优美，所以对这篇文章的教学目标确定为在让学生熟读成诵的基础上培养学生的审美能力。要想有效地培养这种能力，首先要做到：读懂文本并能顺畅地朗读以至成诵。对于朗读的指导，首先在预习之前，教师将文章给学生范读了一遍，要求学...[ 查看全文 ]
尊严教学反思
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尊严教学反思(一)
人，正是因为他用自己的言行维护了尊严，并赢得了别人对他的尊重。
在这一课的教学过程中暴露了我对于教材挖掘不深，缺乏教学机智、教学过程中没有充分体现学生课堂学习的主体性以及缺乏学法指导等方面的问题。
由于对教材没有深入地挖掘和领悟，所以在教学过程中反映出自己还是“背课”的痕迹过重，课堂随机应变能力较差。整节课...[ 查看全文 ]
《三峡》教学反思
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《三峡》教学反思(一)
《三峡》是一篇文质优美的文言文，它是郦道元所写的《水经注》中的一篇典范之作，不仅详细介绍了三峡的地貌体征，而且具有很高的文学价值，为了让学生理解文艺并感受文章美丽，在教学时，我设置了一下学习目标：1,、熟读课文，理解文意。2、反复朗读，欣赏三峡的优美风光，品味语言的精妙。3、...[ 查看全文 ]
开国大典教学反思
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开国大典教学反思(一)
《开国大典》这篇课文记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪，激动的感情。课文按照开国大典进行的顺序叙述，先讲了大会开始前会场上的情况，然后讲典礼的主体部分。本课重在体会中国人民对新中国的成立感到无比自豪，激动的心情。
教...[ 查看全文 ]
