2016年教师资格证面试试讲技巧：生物学科
考生们怎样试讲生物学科呢？出国留学网教师资格证考试频道为您整理“2016年教师资格证面试试讲技巧：生物学科”，希望大家喜欢！ 一.外在表现力： 1.交流感。主要有以下几个方面：讲课而不是“背课”，以谈话的语气进行;另外在眼神上，敢于直视考官眼睛，但不是长时间的“盯”; 2.要微笑。狄更斯说只有在你的微笑里，我才有呼吸，所以请你给考官生命延续的可能。如果能在10分钟的试讲期间保持微笑，你一定胜人一筹; 3.声音洪亮，精神饱满; 4.肢体语言要适当，想象中学老师讲课的样子即可。策略就是先看一些试讲视频，模仿练习的同时添加自身元素，练多了就自然。 二.试讲过程： 1.精彩而简洁的导入，快速切题。从时间上来说，导入需控制在1.5分钟左右。导入方式多样：复习导入，如讲解减数分裂，可以先回忆有丝分裂特征，注意知识关联性;设疑导入，如讲解酶的作用，先概述科学家关于鹰消化肉块的实验，进而提出问题：为什么肉块消失?引发思考，进入课题。 2.演绎无生试讲的互动。试讲时无学生参与，教师需以模拟对话、模拟学生活动等方式呈现课堂。如讲《消化与吸收》时，可引导学生角色扮演个消化器官，依照食物消化的顺序介绍“自己”。 3.重点要突出，难点要攻克。相信生物学科的考生拿到一份考题时不难判断其重点和难点。讲到难点时，要... [ 查看全文 ]2016年教师资格证面试试讲技巧：生物学科的相关文章
