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省纪委三项专项治理自查报告
省纪委三项专项治理自查报告
6月18日，省纪委召开全省视频会，就学习贯彻中央纪委强化监督执纪问责、深入纠正“四风”电视电话会议精神，对全省开展2015年“四项专项整治”及推动解决发生在群众身边的“四风”和腐败问题“三项专项治理”进行部署。会议强调，要通过开展“四项专项整治”和“三项专项治理”，不断推动全省各级党员干部作风状况的整体好转和发生在群众身边腐败问题的有效遏制，让党风廉政建设和反腐败工作的成果取信于民、惠及于民。
据了解，此次开展的“四项专项整治”分别是：机关内部食堂、培训中心违规公款消费问题，违规发放津补贴或福利问题，财务票据突出问题，党员干部带彩娱乐问题专项整治。“三项专项治理”分别是：涉农资金管理使用方面损害群众利益问题，县、乡政务服务方面“四风”问题，农村基层“小官巨腐”问题专项治理。
据介绍，这次整治时间为6月至11月，整治按照动员部署、自查自纠、监督检查和整改落实四个环节进行，实行一个工作项目、一个专班推进、一个方案实施、一抓到底。省已经成立了7个工作专班，负责专项整治活动的组织实施、综合协调和督促指导。
会议强调，专项整治要坚持问题导向，坚持原则、动真碰硬，对违纪违规行为发现一起、查处一起，决不允许息事宁人、姑息迁就，决不允许网开一面、下不为例。对于情节...
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乡镇党委关于发展党员的自查报告范文
乡镇党委关于发展党员的自查报告范文
一、发展党员情况
20XX年度，全镇建制村新发展党员61名，比20XX年增加49名。其中35岁以下党员38名，占62;高中以上文化程度56名，占91;女党员6 名，占10;“推优”发展的38名，占100。20XX年，培养入党积极分子364名，其中国共产党青团推优229名，入党积极分子累计达到583名。截止20XX年，不存在两年和三年以上未发展党员的建制村。
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乡党委2016发展党员自查情况报告
乡党委2016发展党员自查情况报告
今年来，我乡认真贯彻“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的要求，科学研究制定今年的发展党员计划，严格落实发展党员工作公示制、发展党员责任追究制等制度，不断拓宽发展党员工作面，为我乡经济和社会全面发展提供坚强的组织保证。根据上级组织部门的要求，现对20XX年发展党员工作进行了一次全面自查，现将自查情况汇报如下：
一、基本情况
我乡党委下设36个党组织，...[ 查看全文 ]
社区党总支发展党员自查工作报告
社区党总支发展党员自查工作报告
塘边社区现有人口3432 人，户数1158 户;党员 95人，其中预备党员4人。近年来，我总支针对社区普遍存在的“三多三少”(老党员多，年轻党员少;文化程度低的党员多，文化程度高的党员少;下岗、困难党员多，创业致富党员少)的现象，采取有力措施，努力探索新形势下加快发展社区党员的新路子，取得了一定的实效。社区党总支连续几年来特别是2010年以来一直保持每年至少发展党...[ 查看全文 ]
2016社区党总支部关于发展党员工作自查报告
2016社区党总支部关于发展党员工作自查报告
XX社区党总支部，下设3个分支部，有党员70人(其中预备党员2人)。近年来,我们认真贯彻执行“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，积极慎重地做好发展党员工作，取得了较好的成绩。06年至今，共发展党员6人，其中35岁以下4人;支部党员队伍不断壮大，党员队伍的结构进一步改善，整体素质全面提高，为社区改革和发展提供了坚实的组织保证，08年我社区...[ 查看全文 ]
县委干部作风建设自查报告
县委干部作风建设自查报告
围绕县委干部作风建设具体内容学习，对照自身平时中的思想动态和及思想认识、服务态度等方面存在的问题，进行了检查和自我检查。认真查找问题产生的原因，明确了今后的整改方向，以便更好的开展工作。
一、存在问题和不足
1，学习深度不够。在注重政治和业务学习时，在学习的深入性和系统上还存在很大不足，有时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不够，了解不透。这说明自己在学习上...[ 查看全文 ]
2016教师纪律作风整顿自查自纠报告
2016教师纪律作风整顿自查自纠报告
按照市教育局《关于在全市中小学开展作风纪律整顿活动的通知》文件精神要求和学校实施方案安排，我校开展了教师纪律作风整顿活动自查自纠阶段的工作。在教师作风整顿学习活动中，本人按照要求认真学习了学校有关作风整顿文件精神，学习了《教师法》《义务教育法》等重要内容。经过学习教育和深入思考，我个人对开展整顿纪律作风这一活动有了更深的理解，深刻地认识到教师纪律作风整顿的重...[ 查看全文 ]
2016市委作风建设自查报告范文
2016市委作风建设自查报告范文
自市委、市政府开展整顿机关作风活动以来，通过认真学习，发现自己还有许多方面存在不足，需认真加以改进和提高。现就对照市委作风建设活动要求，从思想上、工作上、学习上进行了自查。
一、存在的问题
一是学习的要求和动力不够。对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在...[ 查看全文 ]
习近平谈治国理政第十八章(三)
习近平谈治国理政第十八章(三)
“治大国若烹小鲜”
(2013年3月19日)
我会见一些国家的领导人时，他们感慨说，中国这么大的国家怎么治理呢?的确，中国有13亿人口，治理不易，光是把情况了解清楚就不易。我常说，了解中国是要花一番功夫的，只看一两个地方是不够的。中国有960万平方公里，56个民族，13亿人口，了解中国要切忌“盲人摸象”。
中国有句古话，“宰相必起于州部，猛将必发于卒伍”...[ 查看全文 ]
习近平谈治国理政第十七章(三)
习近平谈治国理政第十七章(三)
深入推进党风廉政建设和反腐败斗争
(2014年1月14日)
坚持党要管党、从严治党，强化党对党风廉政建设和反腐败工作统一领导，强化反腐败体制机制创新和制度保障，加强思想政治教育，严明党的纪律，坚持不懈纠正“四风”，保持惩治腐败高压态势，努力取得人民群众比较满意的进展和成效。
2013年，党中央高度重视党风廉政建设和反腐败斗争，中央纪委按照党中央决策部署，...[ 查看全文 ]
习近平谈治国理政第十六章(三)
习近平谈治国理政第十六章(三)
准确把握党的群众路线教育实践活动的指导思想和目标要求
(2013年6月18日)
中央对这次教育实践活动的指导思想、目标任务、基本原则、方法步骤作出了明确规定。贯彻落实好中央要求，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实党的十八大精神，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻好党的十八大以来中央作出的重大工...[ 查看全文 ]
