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思想品德教学计划范文初二
思想品德教学计划范文初二【上册】
一、思想品德学科教学指导思想
思想品德教学的组织与实施，应全面贯彻党的教育方针，以价值体系为导向，坚持正确的政治方向;应坚持课程改革的理念和要求，贯彻思想品德教学原则，进行教学改革，提高思想品德教学的实效性;应以思想品德课程标准为依据，遵循初中学生身心发展和思想品德形成与发展的规律。
思想品德教学应结合本省教育的实际情况，结合学校工作的要求，以学生为主体，积极开展教学工作。本科目教学要充分体现思想品德课程性质，能用知识解答学习上的课论问题，又能用所学知识解答生活中的一般现象，同时还要提高学生的综合应用能力。
二、学生情况简析
八年级学生对初中思想品德科目的学习有所了解，但也只是表面上的认识，还欠缺根本上的正确认识。本届八年级学生的总体表现不是很好，基础知识比较薄弱，学习态度还不够认真。
有个别学生的积极性很高，大部分学生还处于学习本科目的门槛边缘。随着难度的加大，学生遇到的困难增多，加上学生对思想品德科目的不重视，难免会在教学中出现许多困难。与其他科目比较，表面上看思想品德容易得分，但要真正取得不错的成绩，却非常让学生头痛。久而久之会打消学生对思想品德科目学习的积极性。所以，思想品德科目教学所面临的形势是比较严峻的。
三、教学目标与要求...
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初二思想品德教学计划全册
在学生不断扩展的生活中，与别人打交道，不仅要学会交往、掌握交往的品德和艺术，而且必须正确处理权利义务关系问题。下面是由出国留学网教学计划栏目小编整理的初二思想品德教学计划全册，欢迎查看。
初二思想品德教学计划【上册】
教学目标:
以成长中的学生为出发点，在学生逐步扩展的生活经验的基础上构建教学内容，是新课程标准的理念之一。八年级上册教材的教育主题是帮助学生学会交往与合作，而下册的教育主题是帮...[ 查看全文 ]
初一思想品德教学计划范文
初一思想品德教学计划范文【上册】
一、教学目标任务：
初一思想品德课立足学生成长发展过程中的思想实际，着眼于学生未来发展，围绕着“学会生存，学会做人，学会合作，学会学习”的育人要求，以“尊重、关爱、责任”为整个初中阶段的基本价值目标，依据初一年级的特点，在适应新的学习环境，把握学习新节奏等基础上，本学期重点培养学生自尊、自信，使学生逐步走向自立，逐步走向自理，做坚强的勇者，做合格的四有公民。
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初一思想品德教学计划上下册
七年级第一学期的学生刚从小学六年级升上来，面对新的环境与成长还不甚明了。下面是由出国留学网教学计划栏目小编整理的初一思想品德教学计划上下册，欢迎查看。
初一思想品德教学计划【上册】
一、思想品德学科教学指导思想
思想品德教学的组织与实施，应全面贯彻党的教育方针，以社会主义价值体系为导向，坚持正确的政治方向;应坚持课程改革的理念和要求，贯彻思想品德教学原则，进行教学改革，提高思想品德教学的实效...[ 查看全文 ]
六年级品德与生活教学计划
本课程的教学内容要注重与语文等学科教学内容的紧密结合。下面是由出国留学网教学计划栏目小编整理的六年级品德与生活教学计划，欢迎查看。
六年级品德与生活教学计划【上册】
一、教材分析
本册教材共有五个单元，每个单元下设了2—5个主题，本教材以六年级儿童不断扩大的社会生活为主线，以关注每一个儿童的成长为前提，以发展儿童丰富的内心世界和主体人格为目标，以体现育人为本的现代教育价值取向为理念，逐步养成...[ 查看全文 ]
六年级品德与生活教学计划范文
引导学生了解学习的方向和重点，标明“关键词”，明确将要学到的品德与社会的核心概念。下面是由出国留学网教学计划栏目小编整理的六年级品德与生活教学计划范文，欢迎查看。
六年级品德与生活教学计划范文【上册】
一、指导思想
帮助学生认识社会、参与社会实践、学习做人，初步形成社会意识、公民意识、良好的思想品德和文明行为习惯，为逐步适应社会、服务社会打下良好的基础，培养学生道德情感和社会责任感是《品德与...[ 查看全文 ]
五年级品德与生活教学计划
五年级品德与生活教学计划【上册】
《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。五年级《品德与社会》上册教材力求突破知识单一的传统模式，注重促进学生的情感、态度、价值观、能力、知识在互相联系中得到和谐发展，以较好地落实“三维目标”。
一、教材特点：
教材采用单元编排、主题统整的方式来构建教材体系。五上教材以单元编排的方式，每个单...[ 查看全文 ]
五年级品德与生活教学计划范文
五年级品德与生活教学计划范文【上册】
一、学情分析
五年级学生正处于思想形成的重要时期，求知欲强，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。本班学生共69人，这是个团结上进、活泼诚实的班集体，学生有着良好的思想素质。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习...[ 查看全文 ]
四年级品德与生活教学计划
四年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识。下面是由出国留学网教学计划栏目小编整理的四年级品德与生活教学计划，欢迎查看。
四年级品德与生活教学计划【上册】
一、指导思想
以科学发展观为指导，以不断提高教育教学此文转自斐斐课件园质量为目标，以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线，以教学为中心，务实创新，落实规范，提高效率，扎实推进素...[ 查看全文 ]
四年级品德与生活教学计划范文
引导学生获取信息与指导学生探究问题的方法融合在一起，培养学生对社会的认识能力和社会研究能力。下面是由出国留学网教学计划栏目小编整理的四年级品德与生活教学计划范文，欢迎查看。
四年级品德与生活教学计划范文【上册】
一、教材分析
《品德与社会》四年级上册教材共三个单元：“生活中的消费”“生活中的习俗”“安全地生活”。
二、学期教学目标
第一单元 《生活中的消费》
情感态度价值观：
1养成...[ 查看全文 ]
三年级品德与生活教学计划范文
培养学生爱劳动、爱科学、爱集体的好思想。下面是由出国留学网教学计划栏目小编整理的三年级品德与生活教学计划范文，欢迎查看。
三年级品德与生活教学计划范文【上册】
一、 指导思想
以市、区各级教育工作会议的重要精神和《三个理念》为指导
思想，探讨切合实际的教学方法，对学生进行以“五爱”为中心的社会公德教育和日常行为规范教育，引导学生养成良好的思想品德和行为习惯。
二、目标
通过本册教材的教...[ 查看全文 ]
